沾益区炎方二中网络与校本研修整合培训项目工作总结.doc

2017-10-28 约字 1页立即下载

2015沾益县第五中学年示范性网络研修与校本研修整合培训实施方案.doc 沾益县第五中学2015年示范性网络研修与校本研修整合培训实施方案为贯彻落实教育部教师工作司《关于组织2015年“国培计划”--示范性网络研修与校本研修整合培训项目申报工作的通知》（教师司函〔2015〕30号）文件要求，根据《教育部〈关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见〉》（教基二[2014]4号）、《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2015年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅〔2015〕2号）、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）、教育部教师工作司《关于印发〈网络研修与校本研修整合培训实施指南的通知》（教师

2017-03-06 约4.96千字 9页立即下载

2015年沾益县金龙街道中心学校示范性网络研修与校本研修整合培训实施方案.doc 金龙街道中心学校2015年示范性网络研修与校本研修整合培训实施方案为贯彻落实教育部教师工作司《关于组织2015年“国培计划”--示范性网络研修与校本研修整合培训项目申报工作的通知》（教师司函〔2015〕30号）文件要求，根据《教育部〈关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见〉》（教基二[2014]4号）、《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2015年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅〔2015〕2号）、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）、教育部教师工作司《关于印发〈网络研修与校本研修整合培训实施指南的通知》（教师司

2017-03-08 约4.8千字 9页立即下载

2015年沾益县金龙街道轩家中学示范性网络研修与校本研修整合培训实施方案.doc 沾益县金龙街道轩家中学2015年示范性网络研修与校本研修整合培训实施方案为贯彻落实教育部教师工作司《关于组织2015年“国培计划”--示范性网络研修与校本研修整合培训项目申报工作的通知》（教师司函〔2015〕30号）文件要求，根据《教育部〈关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见〉》（教基二[2014]4号）、《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2015年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅〔2015〕2号）、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）、教育部教师工作司《关于印发〈网络研修与校本研修整合培训实施指南的通知

2017-03-10 约4.97千字 10页立即下载

2015年沾益县龙华街道中心学校示范性网络研修与校本研修整合培训实施方案.doc 龙华街道中心学校2015年示范性网络研修与校本研修整合培训实施方案为贯彻落实教育部教师工作司《关于组织2015年“国培计划”--示范性网络研修与校本研修整合培训项目申报工作的通知》（教师司函〔2015〕30号）文件要求，根据《教育部〈关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见〉》（教基二[2014]4号）、《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2015年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅〔2015〕2号）、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）、教育部教师工作司《关于印发〈网络研修与校本研修整合培训实施指南的通知》（教

2017-03-06 约4.86千字 10页立即下载

2015年沾益县新源学校示范性网络研修与校本研修整合培训实施方案.doc 沾益县新源学校2015年示范性网络研修与校本研修整合培训实施方案为贯彻落实教育部教师工作司《关于组织2015年“国培计划”--示范性网络研修与校本研修整合培训项目申报工作的通知》（教师司函〔2015〕30号）文件要求，根据《教育部〈关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见〉》（教基二[2014]4号）、《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2015年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅〔2015〕2号）、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）、教育部教师工作司《关于印发〈网络研修与校本研修整合培训实施指南的通知》（教师

2017-03-11 约5.06千字 10页立即下载

2015年沾益县望海小学示范性网络研修与校本研修整合培训实施方案.doc 沾益望海小学2015年示范性网络研修与校本研修整合培训实施方案为贯彻落实教育部教师工作司《关于组织2015年“国培计划”--示范性网络研修与校本研修整合培训项目申报工作的通知》（教师司函〔2015〕30号）文件要求，根据《教育部〈关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见〉》（教基二[2014]4号）、《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2015年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅〔2015〕2号）、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）、教育部教师工作司《关于印发〈网络研修与校本研修整合培训实施指南的通知》（教师司

2017-03-11 约4.85千字 10页立即下载

2015年沾益县西平小学示范性网络研修与校本研修整合培训实施方案.doc 沾益县西平小学示范性网络研修与校本研修整合培训实施方案为贯彻落实教育部教师工作司《关于组织2015年“国培计划”--示范性网络研修与校本研修整合培训项目申报工作的通知》（教师司函〔2015〕30号）文件要求，根据《教育部〈关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见〉》（教基二[2014]4号）、《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2015年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅〔2015〕2号）、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）、教育部教师工作司《关于印发〈网络研修与校本研修整合培训实施指南的通知》（教师司函〔20

2017-03-08 约4.84千字 10页立即下载

2015年沾益县花山中学示范性网络研修与校本研修整合培训实施方案.doc 2015年沾益县花山中学示范性网络研修与校本研修整合培训实施方案为贯彻落实教育部教师工作司《关于组织2015年“国培计划”--示范性网络研修与校本研修整合培训项目申报工作的通知》（教师司函〔2015〕30号）文件要求，根据《教育部〈关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见〉》（教基二[2014]4号）、《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2015年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅〔2015〕2号）、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）、教育部教师工作司《关于印发〈网络研修与校本研修整合培训实施指南的通知》（教师司函

2017-03-07 约4.77千字 9页立即下载

2015年沾益县花山街道松林中学示范性网络研修与校本研修整合培训实施方案.doc 沾益县花山街道松林中学2015年示范性网络研修与校本研修整合培训实施方案为贯彻落实教育部教师工作司《关于组织2015年“国培计划”--示范性网络研修与校本研修整合培训项目申报工作的通知》（教师司函〔2015〕30号）文件要求，根据《教育部〈关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见〉》（教基二[2014]4号）、《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2015年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅〔2015〕2号）、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）、教育部教师工作司《关于印发〈网络研修与校本研修整合培训实施指南的通知

2017-03-09 约4.88千字 10页立即下载

2015年沾益县菱角乡中心学校示范性网络研修与校本研修整合培训实施方案.doc 菱角乡中心学校2015年示范性网络研修与校本研修整合 培训实施方案为贯彻落实教育部教师工作司《关于组织2015年“国培计划”--示范性网络研修与校本研修整合培训项目申报工作的通知》（教师司函〔2015〕30号）文件要求，根据《教育部〈关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见〉》（教基二[2014]4号）、《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2015年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》（教师厅〔2015〕2号）、《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师〔2013〕13号）、教育部教师工作司《关于印发〈网络研修与校本研修整合培训实施指南的通知》（教师司

2017-03-11 约5.02千字 10页立即下载

五里小学网络研修与校本研修整合培训工作方案.docx PAGE \* MERGEFORMAT2 网络研修与校本研修整合培训工作方案区县：汉滨区学校/学区：五里小学校级管理者： 1.确定主题主题：　紧扣教学目标，突破重难点近4年来，汉滨区教研室提出的校本研修主题分别为： 2014年教学目标的研究与设计 2015年教学目标设计与落实的研究 2016年课堂教学改革与教学目标落实 2017年基于核心素养的教学目标落实结合本次校本研修与网络研修的主题：基于重难点的教学能力提升。我校校本研修主题，最终确定主题为：紧扣教学目标，突破重难

2018-08-20 约1.31千字 7页立即下载

土桥中学网络研修与校本研修整合培训工作方案.doc PAGE 3 - 土桥中学网络研修与校本研修 整合培训工作方案指导思想为贯彻落实《陕西省教育厅、陕西省财政厅关于做好2017年“国培计划”—陕西省乡村中小学和幼儿园教师培训项目实施工作的通知》（陕教[2017]177号）、《陕西省教育厅陕西省财政厅关于公布2017年“国培计划”—陕西省乡村中小学和幼儿园教师培训项目承办单位暨下达培训计划的通知》（陕教[2017]270号）文件精神和相关要求，以校本研修为基础，以网络研修为支持，特制订网络研修与校本研修整合培训实施方案。研修主题深研教学目标，精思教学环节，突破教学重难点。组织机构及职责组织机构：组长：陈冰校级管理者：唐文彬

2018-08-20 约2.99千字 7页立即下载

十里塬学区网络研修与校本研修整合培训工作方案.docx PAGE \* MERGEFORMAT1 网络研修与校本研修整合培训工作方案区县：淳化县学校/学区：十里塬学区校级管理者：刘莉 1、研修主题：突破教学重、难点的策略研究。说明：本校属于一所农村学校，师资力量有限，教学水平不高，主要体现在课堂重、难点不能很好的得以落实，各学科教学中都存在难以解决的问题。为解决这些问题，我校将通过学科组的线上、线下学习，主要以集体备课、教学实践等不断的磨课活动，找到解决每节课中教学重、难点或学科教学中存在的难点问题的策略。） 2、研修团队：（1）、线上团队：校级管理员：刘莉工

2018-11-16 约1.42千字 4页立即下载

2018-08-12 约3.26万字 43页立即下载