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论京派作家的儿童视角的开题报告

题目：论京派作家的儿童视角

背景及意义：从早期“五四”时期开始，中国文学逐渐有了自己的现代风格，其中的“京派”文学就是其中之一。京派文学的特点是注重写实，关注生活，注重对社会上的底层人群的描绘，同时也探讨人性、现代化的挑战以及人际间的关系。特别是在儿童文学方面，一些京派作家通过儿童的眼睛来看待世界，从而产生了丰富多彩的儿童文学作品，深受青少年读者的喜爱。本文主要通过研究京派作家的儿童视角，探讨作家如何运用儿童视角来创造出真实、生动、逼真的儿童文学作品，以及这种儿童视角的意义和影响。

研究问题：本文主要探讨以下问题：

1.如何理解京派作家的儿童视角？

2.京派儿童文学作品中的儿童视角如何表现？

3.京派作家采用儿童视角的意义和影响。

研究方法：文献阅读、对比分析、实证研究。

论文结构：

第一章：绪论

1.1研究背景与意义

1.2研究问题与目的

1.3研究方法与步骤

第二章：京派作家的儿童视角

2.1京派文学及其特点

2.2京派作家的儿童视角

2.3京派作家儿童视角的创作技巧

第三章：儿童视角在京派文学中的表现

3.1儿童视角在京派文学中的内涵

3.2儿童视角在京派文学作品中的表现形式

3.3京派作家儿童视角的艺术美学价值

第四章：京派作家采用儿童视角的意义和影响

4.1儿童视角对“五四”运动的历史背景的反映

4.2儿童视角在现代化进程中的启示

4.3京派作家采用儿童视角的影响及其教育价值

第五章：结论与展望

5.1论文的主要结论

5.2论文的研究不足之处

5.3研究展望及未来研究的方向

参考文献