《有的人》PPT李可嘉.ppt

示例导学 有的人活着， 他已经死了； 有的人死了， 他还活着。 学习方法： 抓住关键字词理解，深入挖掘； 了解写作手法仔细品味。  学习了这首诗你懂得了哪些知识和道理？ 骑在人民头上的终被人民打倒，甘愿为人民献出一切的人则在人民心中永生。为人民，为社会，勤勤恳恳，乐于奉献，这样的人生才有价值。 * 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ——司马迁 1936年10月19日，鲁迅先生不幸 病逝于上海。 “赶快收殓，埋掉，拉倒” “忘记我，管自己的生活” 1949年10月19日，是鲁迅 先生逝世13周年纪念日， 诗人臧克家亲自参加了首 都人民的纪念活动，写下了 一首深情的赞歌---《有的人》。 臧克家，现代著名诗人，山 东省诸城人。1933年出版第 一部诗集《烙印》。深受广 大群众的喜爱。以后又相继 出版了《呜咽的云烟》， 《泥土的歌》，《春风》， 《欢呼集》及《臧克家诗选》 等诗集。 有 的 人 ——纪念鲁迅有感 执教者：李可嘉 忠县石子乡中心小学校 学习目标： 1、有感情的朗读并背诵诗歌。 2、了解诗歌中的写作手法。 3、理解诗歌哲理性的深刻 内涵，学习鲁迅的伟大精 神,树立正确的人生观。 走 近 诗 歌 有的人 臧克家 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。 有的人，骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人，俯下身子给人民当牛马。 有的人，把名字刻入石头，想“不朽”！ 有的人，情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人，他活着别人就不能活； 有的人，他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的，人民把他摔垮； 给人民作牛马的，人民永远记住他！ 把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高。 朗读与感悟： “活”－－肉体还在 “死”－－精神已亡 “死”－－肉体不在 “活”－－精神永存 对 比 （虽生犹死） （虽死犹生） 合作探究： 自学2—7小节，选择你喜欢的语句或者段落读一读并说一说诗句的思想内涵，可以评点诗人的炼字艺术，也可以品评诗歌的表现手法等等，还可以提出你认为难以理解的诗句，请大家帮助你理解、解决。 分组讨论，研读课文，挖掘内涵。 学习方法： 1、抓住关键字词理解，深入挖掘； 2、了解写作手法仔细品读。 有的人 骑在人民头上：“呵，我多伟大” 有的人 俯下身子给人民当牛做马 有的人 他活着别人就不能活 有的人 他活着为了多数人更好地活 侵害别人的利益 捍卫别人的利益 把名字刻入石头的 名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方 到处是青青的野草。 活着为自己 死后想留名 为人民而战斗 为革命愿献身 *