“走进高中 享受学习”主题班会(liu).ppt

成长的烦恼 上中学后，有个别同学会有这样的烦恼。觉得中学语文老师的讲课方法不像初中老师；数学、英语听起来很吃力，不怎么听得懂，课后做不出作业，单元测验成绩很差，不及格。英语单词老记不住，听写、默写常不能过关。班上同学不怎么跟我玩，找不到知心朋友。觉得在高中的这段日子，是长这么大以来最倒霉的日子，好怀念小学初中时无忧无虑，大家和睦相处的日子。这种无可奈何让一些同学感到痛苦、焦虑、不安。希望能够得到老师及同学的帮助，从而尽快适应高中生活，提高学习成绩。  生活小贴士 要尽快了解新环境，主动接受新环境，把新环境当做施展自己才能的舞台，避免紧张、孤独、无助等不良情绪的产生。同时要主动、热情地投入到新集体中去，使自己尽快融于集体，尽快和新同学打成一片，交一些知心朋友，不要因为环境的改变而把自己孤立起来。 在适应新环境的过程中,最重要的是能否改变一下自己,能把握以下几点：一是对自己有深刻的了解, 知道自己的长处与缺点；二是不断改进自己的行为, 以适应新的人际关系；三是要懂得一个道理：成长中会有烦恼，也会有快乐。 我眼中的高中 “四多一少” 即课程多，书本多，知识难多，作业多，玩的少。 播种一个行为,收获一种习惯 你觉得方仲永是天才吗?他错在哪里？ 小贴士: 1、端正学习态度，唯勤是岸; 2、掌握正确、科学的学习方法，学会自主学习； 3、注意劳逸结合。 我拿青春搏明天明天，不是梦，而是心灵撑起的一片晴空。今天，不能虚掷，因为只有不懈地努力奋斗，才能赢来辉煌的成功。我用青春做资本去跋涉漫漫的旅程，不让青春岁月在安谧中沉寂和平庸，我追梦的脚步义无反顾。艰难险阻，崎岖坎坷，狂风暴雨，道路的泥泞，都将奈何我不得，都无法阻止我坚定的脚步前行。我知道我生命中渴望拥有的一切都只有用自己的双手去创造，我的青春有奔涌的热血卡通的锐气昂扬的激情，也许现在的我依然可以说是一无所有，但因为拥有这值得骄傲的青春资本，我就可以自豪地说：我不贫穷。我拿青春搏明天，我敢于挑战，也乐于接受挑战。为了让生活的色彩更加五彩斑斓，我要永远做披荆斩棘的开拓者，即使成功的大门不会向我轻易开启，我也决不会消沉决不会退却。我相信辛勤的汗水定能孕育出成功的鲜花，我相信青春的搏击定会创造出绚烂的风景…… * 走进高中 享受学习 走进高中------ 也许要感受酸甜苦辣的滋味， 也许要历经风霜雷电的洗礼， 也许要学会从蛹到蝶的等待， 高中是人生最重要的起跑线。 请同学们想想高中的学习、生活和初中有什么不同？ 与初中的学习生活相比，高中课程增多，每门课的内容扩大和加深了。要学好中学课程，不但要记忆，更要思维；不但要跟老师学，更要自己主动学。 1、学习从“老师背着走”到“自己学着走” 高中阶段必须要学会自学、学会自己思考问题、整理分析自己的学习状况。完全跟从老师、依赖老师，不会自己安排学习的同学慢慢会失去优势。总之，到了高中后，“路要自己学着走！” 2、功课不再重点突出，而是五花八门，全面要求。 生活感悟： 不经历风雨，怎么见彩虹？不经历一段自我摸索，怎么能找到适合自己的有效的学习方法？ 一、每天保证充足睡眠 二、学习要全神贯注 三、坚持每天体育锻炼 四、学习要主动 五、保持愉快的心情，和同学融洽相处 六、注意积累和整理资料 (1)是否注意力只能集中15-30分钟( ). (2)是否学习时有时想入非非.( ) (3)是否常与他人边学习边聊天或常向他人借东西.( ) (4)是否每天都能按计划进行预习.( ) (5)是否常拖延时间以致无法按时完成作业.( ) (6)是否每科都有固定的纠错本. ( ) 谁来讲讲这两个数学式子的含义? 7+18 5+2=0 含义:七个小时的学习加上一个小时的体育活动所取得的效果要比八个小时连续学习所取得的效率要高. 五天的学习加上两整天的玩相当于白学. 吾日三省吾身，则智明而行无过矣！ 1、今天，我充分利用时间了吗？ 2、今天，我上课积极动脑了吗？ 3、今天，我作业独立完成了吗？ 4、今天，我的班级任务认真完成了吗？ 5、今天，我主动帮助同学了吗？ 6、今天，我不懂的问题解决了？ 7、今天，我做了无效劳动了吗？ 8、今天，我做了对不起集体的事吗？ 9、明天，我怎样去改变自己？ 每天晚自习前认真反思上述九个问题。 在校运会上，面对激烈的竞争，“不进则退”是客观规律。运动员们只有不断进取，追求“更高、更快、更好”的体育精神，才能不断超越自我，取得更好的成绩。 请问在我们的学习上要有上进心吗？ 认准长远目标 认清自己长短 注意心理过渡 主动适应节奏 经常总结得失 坚持循序渐进 努力享受学习 保持积极心态