儿童近视与中医体质及人格特质的相关性研究的开题报告.docx

儿童近视与中医体质及人格特质的相关性研究的开题报告

一、研究背景及意义

学龄儿童眼健康问题已引起社会广泛关注，其中近视问题成为了大众关注的热点。据统计，中国儿童近视率逐年上升，且呈现出越来越早的趋势。近视给孩子的生活带来诸多不便，如看书、看黑板、看电子屏幕等都要靠近视力的支持，而眼部疾病容易影响学习能力。因此，探究儿童近视的原因和预防对保障儿童身心健康发展具有重要意义。

中医理论认为，人体的体质是影响健康的关键因素之一。不同体质的人在抵御外界环境、疾病方面存在差异。而人的体质形成与生俱来的遗传因素、环境因素和精神状态等相关。因此，通过探究儿童近视与中医体质的关系，可以深入了解儿童近视的个体差异，为近视的防治提供科学依据。

另外，人的行为习惯、情感状态和性格特征等因素均可能影响眼部健康。过度用眼、坐姿不良、焦虑情绪、粗暴行为等都可能对眼部产生负面影响。因此，通过研究儿童近视与人格特征的相关性，也可以洞察近视的形成机制，为近视的预防和个体化防控提供理论依据。

二、研究目的及内容

本研究旨在探究儿童近视与中医体质及人格特质的相关性，具体包括以下内容：

1.了解儿童近视的现状和发病机制；

2.评估儿童的中医体质类型，并比较不同体质类型儿童的近视率及近视程度差异；

3.评估儿童的行为习惯、情感状态和人格特征等，并分析这些因素与近视的相关性；

4.探讨中医体质与人格特征对儿童近视的影响机制。

三、研究方法

1.研究对象：拟选取北京市某小学2~5年级学生作为研究对象，共计500名。

2.研究内容和方案：

（1）儿童中医体质评估：选取适用于儿童的中医体质量表，对研究对象进行体质评估，并将其分为气虚质、阳虚质、阴虚质、痰湿质、湿热质、血瘀质、特禀质、平和质等8种类型。

（2）儿童的人格特征评估：采用儿童人格问卷（CPQ）对研究对象进行人格特征评估，包括行为习惯、情感状态和性格特征等。

（3）儿童眼部健康检查：采用Snellen视力表及自动折射屈光度计检查研究对象的视力情况及近视度数。

（4）统计分析：采用SPSS18.0软件对数据进行分析，主要包括描述性统计、t检验、卡方检验、多元回归等分析方法。

四、预期结果

本研究将通过对儿童近视与中医体质及人格特征的相关性进行探究，预计获得以下结果：

1.了解儿童近视的现状和发病机制，为近视的防治提供科学依据；

2.探究不同中医体质类型儿童的近视率及近视程度差异，为个体化防控近视提供参考依据；

3.探究行为习惯、情感状态和人格特征对儿童近视的影响，深入了解近视形成机制及其个体差异；

4.研究中医体质与人格特征对儿童近视的影响机制，为近视防治提供理论依据。