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养老护理员技师模拟题+参考答案
一、单选题（共54题，每题1分，共54分）
1.为培养高素质的养老护理员，其教学目标应特别重视()教育。
A、专业发展
B、技术标准
C、职业道德
D、理论指导
正确答案：C
2.下列不属于非语言沟通的是()。
A、身体姿势
B、面部表情
C、书面沟通
D、目光交流
正确答案：C
3.下列项目是压疮评估量表需要评估的项目是()。
A、饭量
B、失禁
C、静脉血栓
D、跌倒
正确答案：B
4.人际关系是人们在物质与精神交往中发生、发展和建立起来的人与人之间的()关系。
A、直接
B、心理倾向
C、亲密合作
D、沟通交流
正确答案：A
5.下列有关分组讨论教学法描述正确的是()。
A、等同于角色扮演法
B、教师不需要参与
C、等同于案例分析法
D、能促进学员积极参与
正确答案：D
6.肌力观察是肌肉功能评定的重要方法，下列肌力评定结果不正确的是()。
A、3级，肢体能抬离床面，能对抗阻力
B、2级，肢体可以移动位置，但不能抬起
C、0级，完全瘫痪、肌力完全丧失
D、1级，可见肌肉轻微的收缩，无肢体运动
正确答案：A
7.下列选项不属于工具性日常生活活动能力的是()。
A、打电话
B、骑车或驾车
C、如厕
D、处理个人事务
正确答案：C
8.下列有关健肺操训练的作用描述不正确的是()。
A、慢性肺部疾病的康复
B、促进气体交换
C、促进痰液稀释
D、有效增加老年人的肺活量
正确答案：C
9.跌倒评估量表的评估项目不包括以下哪项()。
A、吞咽障碍
B、超过一个医学诊断的慢性病
C、行走能力
D、跌倒史
正确答案：A
10.李爷爷，75岁，高血压病史12年，一周前因情绪激动，突发右侧肢体无力、活动障碍、言语不清。遵医嘱为李爷爷进行基础性ADL训练，下列哪项不属于基础性ADL训练()。
A、购物
B、如厕
C、行走
D、吃饭
正确答案：A
11.下列使老年人发生情绪和情感变化的原因正确的是()。
A、熟悉的生活环境
B、生理功能的退化
C、家庭生活顺利
D、与同龄人关系融洽
正确答案：B
12.培训教师演示技术操作前，需要根据学员情况备课，下列描述正确的是()。
A、有专业性
B、有技术性
C、有计划性
D、有针对性
正确答案：D
13.肢体语言又称身体语言，是指通过人体部位的协调活动来传达人的思想，形象地借以表情达意的一种沟通方式。下列属于肢体语言的是()。
A、手势交流
B、目光交流
C、动作姿势
D、以上都是
正确答案：D
14.跌倒评估中需要了解的药物治疗不包括以下哪项()。
A、镇静催眠药
B、抗癫痫药
C、降糖药
D、外用药涂剂
正确答案：D
15.老年期抑郁症患者最重要的护理任务是控制其()。
A、冲动伤人
B、打人毁物
C、自杀行为
D、逃跑
正确答案：C
16.老年人喜欢回忆过去或触景生情属于下列哪种行为()。
A、抑郁行为
B、怀旧行为
C、唠叨行为
D、依赖行为
正确答案：B
17.下列焦虑自评量表结果判定正确的是()。
A、低于40分者为正常
B、40-60分者为轻度焦虑
C、61-70分者为中度焦虑
D、80分以上为重度焦虑
正确答案：C
18.王爷爷，81岁，养老护理员为其进行日常生活活动能力评估，评分总分为40分，王爷爷日常活动能力最终等级应评为()。
A、能力完好
B、轻度失能
C、重度失能
D、中度失能
正确答案：C
19.下列有关培训教案的编写描述正确的是()。
A、先设计培训内容
B、先熟悉教材和培训大纲
C、先选择教学方式
D、先形成教学方案
正确答案：B
20.下列有关老年人专项评估的实施过程不正确的是()。
A、对于逻辑混乱者，问题尽量简单，每次只问一个问题
B、应对评估信息进行逻辑化、结构化问题提问
C、评估员熟悉工具内容，要逐条询问
D、评估员应核实评估信息的准确性
正确答案：C
21.老年人从家庭主体角色转变为对子女的依赖角色，主要原因是()。
A、家庭状况和家庭成员情况
B、经济状况变化
C、社会角色改变
D、居住条件和社区环境改变
正确答案：C
22.下列有关老年人专项评估的实施过程不正确的是()。
A、评估员熟悉工具内容，尽量不要看着问卷，避免逐条询问
B、评估员应核实评估信息的准确性
C、应对评估信息进行逻辑化、结构化问题提问
D、对于逻辑混乱者，每次多问几个问题
正确答案：D
23.养老护理员的培训中，关于实践指导的描述正确的是()。
A、没有理论教学重要
B、和理论教学方法完全相同
C、可有可无
D、占有非常重要的地位
正确答案：D
24.噎食风险评估中需要评估的项目不包括以下哪项()。
A、口服镇静药
B、喘息、咳嗽、咳痰明显
C、维生素
D、吞咽困难
正确答案：C
25.李爷爷，79岁，近1月