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儿童文学培训心得体会 浅谈学《儿童文学》的感想 儿童文学在我国早就存在了，但在没 有接近儿童文学这一门课程时，虽然知道小 学阶段的课文是根据小学生的心理特征和接 受能力来编制的，但并不怎么清楚儿童文学 的范畴、概念以及在我国文学中的地位，更 不用说对儿童文学的体裁分类有很明确的区 分了。通过这个学期的学习，我仔细推敲了 儿童文学的各种体裁类型，发现了儿童文学 的最大特征是富有童趣、故事性强、对儿童 读者有很大的吸引力。而他们的共同特征是 教育性强、对儿童的成长具有深刻的影响。 儿童文学的主要对象是儿童少年，而 儿童文学富有趣味性和奇特性的特点正好吻 合了儿童对世界充满好奇的心理，儿童故事 通过曲折动人的情节来吸引儿童，而童话则 通过塑造善良、勇敢等人物形象来体会心灵 美好的重要，培养儿童向善的品格。虽然， 许多儿童把儿童作品当作故事一样来阅读， 但读完后，儿童却能从中体会到做人、做事 的道理。如儿童读了《灰姑娘》后，灰姑娘 的心地善良的美好形象便在儿童的脑海中留 下深刻的印象。他们会被灰姑娘的善良、美