数据结构迷宫问题课程设计.pdf
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《熬据信构C》
课程设计报告
一.课程设计概述
本次数据结构课程设计共完成5个题目：成
绩分析问题，哈夫曼编器，迷宫问题，八
皇后问题，农夫过河问题的求解。
使用环境：C语言。
编译环境：VisualStudio2022o
实验内容：
迷宫问题。
问题描述：
以一^个m*n(l=m,n=100)的长方阵表示
迷宫
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文档详情
相似文档
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数据结构课程设计_迷宫问题1.doc
A所示，求出一条从入口到出口的通路，或得出没有通路的结论。 摘要 I
课程设计题目 1
1
5 3 详细设计 6
3.1 数据类型 6
.2 源代码 9
13
5 测试结果 13
6 总结 15
参考文献 17
需求分析
-
数据结构迷宫问题课程设计.doc
数据结构课程设计报告
设计题目： 迷宫问题数据结构课程设计 _
班 级： 计科152
学 号：
姓 名： 徐昌港
-
数据结构课程设计迷宫问题求解.doc
扬州大学信息工程学院
《数据结构》
---课程设计报告
题目： 迷宫问题
班级： 计科1301
学号： 131404126
姓名： 张艳
指导教师： 王丽爱
目 录
1 课程题目
2 需求分析
2.1 功能与数据需求
2.1.1 题目要求的功能
-
数据结构课程设计迷宫问题分析.doc
数据结构课程设计
学 院：信息科学与工程学院
专 业： 计算机科学与技术
2008年 10月 20 日
数据结构课程设计
一、 说明：
1、课程设计题目均选自《数据结构习题集》，请你根据所给页码及题目查阅相应内容，任选其一确定自己设计的题目；
2、题目一般分为基本要求和选做内容，选做内容将作为答优的基本要求；
3、课程设计的成绩分为两部分：系统演示+设计报告。
4、演示部分的检查在12教803室，在课程设计结束后一周。
5、时间：第8周周一无课时间，第8周周六、周日8:00-12:00,1:00-5:00，第9周周一无课时间。地点12教五楼机房。
二、 题目：
P77:
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数据结构课程设计-迷宫问题.doc
数据结构课程设计
题 目：迷宫设计
系 别：软件学院
专 业：移动设备应用开发
班 级：15级移动1班
姓 名：黄国峰
学 期：2016-2017第一学期
指导教师：李博
时 间：2016年12月
目录
第一部分 需求分析
第二部分 详细设计
第三部分 调试分析
第四部分 用户手册
第五部分 测试结果
第六部分 附录
第七部分 参考文献
需求分析
1、对
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走迷宫数据结构课程设计.pptx
走迷宫数据结构课程设计;引言
数据结构基础
迷宫表示和搜索算法
实现走迷宫程序
测试和结果分析
总结和展望;PART;提高解决问题能力;;PART;;栈是一种后进先出（LIFO）的数据结构，只能在一端进行插入和删除操作。栈常用于实现函数调用、括号匹配等功能。;;PART;;;;;PART;主程序入口;搜索算法模块：实现广
-
数据结构课程设计走迷宫.pdf
数据结构
课程设计报告
设计题目：走迷宫游戏
专 业：计算机科技
院 系：计算机学院
姓 名： xxxxxxxx
学 号： xxxxxxxxx
时间：2013年10月10 日
数据结构课程设计 走迷宫游戏
目录
一、课程设计的目的………
-
迷宫游戏数据结构课程设计.doc
计算机解迷宫问题通常用的是“穷举求解”方法，即从入口出发，顺着某一个方向进行探索，若能走通，则继续往前进；否则沿着原路退回，换一个方向继续探索，直至出口位置，求得一条通路。假如所有可能的通路都探索到而未能到达出口，则所设定的迷宫没有通路。迷宫的入口点的下标为（1，1），出口点的下标为（m，n）。为处理方便起见，可在迷宫的四周加一圈障碍。对于迷宫的任一位置，均可约定有东、南、西、北四个方向可通。有一种简单走出迷宫的方法，把手放在右边的墙上开始前进，始终不要把手从墙上移开。如果迷宫向右拐，你也顺着墙向右拐。只要不把手从墙上移开，最终就会到达迷宫的出口。当然这样得到的路径可能不是一个最短的路径，但它
-
数据结构课程设计报告迷宫算法.doc
课 程 设 计 报 告
课程设计名称：数据结构课程设计
课程设计题目：迷宫算法
院（系）：计算机学院
专 业：计算机科学与技术
班 级学 号：2010040101107
目 录
1 课程设计介绍 1
1.1 课程设计内容 1
1.2 课程设计要求 1
2 课程设计原理 2
2.1 课设题目粗略分析 2
2.2 原理图介绍 3
2.2.1 功能模块图 3
2.2.2 流程图分析 3
3 数据结构分析 9
3.1 存储结构 9
3.2 算法描述 9
4 调试与分析 11
4.1 调试过程 11
4.2 程序执行过程 11
参考文献 13
附 录（
-
数据结构迷宫求解(代码参数)课程设计.doc
枣 庄 学 院
信息科学与工程学院
课程设计任务书
题目： 迷宫求解课程设计
学 号：
姓 名：
专 业： 网络工程
课 程： 数据结构
指导教师： 职称：
-
数据结构课程设计报告-迷宫求解[精品].pdf
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数据结构课程设计迷宫算法的实现_JAVA.pdf
数据结构课程设计
走迷宫
学号：200908204136
姓名：熊军
6 16
日期： 月 日
一、题目说明
.分别用以下算法实现。并设计图形用户界面提供迷宫大小、入口及出口位置和初始状
态等，演示走迷宫的过程和结果。
1.递归算法。
2.使用栈作为辅助结构。
3.使用队列作为辅助结构。
二、总体设计方案以及细
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数据结构课程设计走迷宫游戏.doc
word文档可编辑
信息科学与技术学院
《数据结构》课程设计报告
题目名称：
走迷宫游戏
专业班级：
计双2011
学生姓名：
张植 李阳
学生学号：
1102008 1102012
指导教师：
高 攀
完成日期：2012-6
目 录
TOC \o 1-3 \h \u HYPERLINK \l _Toc22368 1课程设计的目的 PAGEREF _Toc22368 3
HYPERLINK \l _Toc12600 1.1课程设计的目的: PAGEREF _Toc12600 3
HYPERLINK \l _Toc31031 1.2课
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数据结构课程设计走迷宫游戏.doc
信息科学与技术学院
《数据结构》课程设计报告
题目名称：
走迷宫游戏
专业班级：
计双2011
学生姓名：
张植 李阳
学生学号：
1102008 1102012
指导教师：
高 攀
完成日期：2012-6
目 录
TOC \o 1-3 \h \u HYPERLINK \l _Toc22368 1课程设计的目的 PAGEREF _Toc22368 3
HYPERLINK \l _Toc12600 1.1课程设计的目的: PAGEREF _Toc12600 3
HYPERLINK \l _Toc31031 1.2课程设计的题目:走迷宫
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迷宫求解数据结构课程设计报告.doc
课程设计报告
课题名称： 迷宫问题
姓 名： 吴明华
学 号： 200816020239
专 业： 电气与信息工程学院
班 级： 通信08102
指导教师：
目 录
第一部分 课程设计报告…………………………………………………………3
第一章 课程设计目的…………………………………………………3
第二章 课程设计内容和要求