直面中国的人口、资源、环境问题复习技朮方案.ppt

* * * 愿每天都有一个好心情 1.梳理知识点，建构知识框架。(P59-67) 2.回顾深化重点：了解我国人口、资源、环境方面的基本状况及对社会发展带来的影响；树立人口、资源、环境忧患意识和可持续发展观念。 3.查漏补缺，提高综合运用知识解决问题的能力。 复习目标: 知识梳理 环境 资源 人口 联系 影响 存在问题 项目 练一练 总量大、年新增人口多 素质不高 老龄化严重 总量大，人均占有量少；资源分布不平衡；资源利用率低，破坏浪费严重 生态破坏：水土流失、土地荒漠化严重；环境污染：废气、废水、固体废弃物污染 给自然社会经济带来沉重压力 严重影响我国经济建设步伐 制约经济发展 影响社会安定 危害人民健康 威胁中华民族 生存和发展 人口过多，素质较低是导致资源短缺与环境压力过大的主因，因此处理好人口问题是解决问题的关键。 三张图表分别说明我国存在怎样的人口问题？你认为其中影响最大的是哪个问题？ 图表一：人口老龄化加速 图表二：人口数量大，每年新增人口数较多。 图表三：人口素质不高 图表一 图表二 图表三 回顾人口问题 聚焦人口老龄化 1、老龄化在某种程度上是一个国家经济发达与否的标志。 2、老龄化的出现不仅将加重家庭与劳动力的负担，改变家庭结构，而且给整个社会带来压力。 如何看待社会老龄化问题？ 如何应对“银色浪潮”？ 提高社会对老龄人口的关注，完善社会养老保障和社会福利制度，提高对老年人口的社会服务能力，使老龄人口做到老而无忧、老有所为、老有所乐。 直面资源问题 总量大，人均占有量少； 资源分布不平衡； 资源利用率低，破坏浪费严重 请你用材料分别证明以上结论。 到底有多严重？ 2010年我国最需要的44种矿产资源中，只有20种能够自给；而关系到国计民生的的用量较大的重要矿产，如铁、锰、铝、铜等，或贫矿多，或难选矿多，或分布于西部地区，开发条件差。更不要说水、土地等直接关系到人民生存的资源。作为世界21个贫水国之一的中国，全国600多座城市中，缺水的就有300多座。 重谈环境问题 以上图片显示我国存在哪些环境问题？ 主要原因是什么？ 2009年3月，凤翔县一村民把孩子带到医院检测，发现血铅含量达239毫克。正常值为0—100毫克。村民大为恐慌，1060个孩子，检测出血铅超标的达851人，部分村民拥堵东岭集团的铅锌冶炼公司，与该公司发生冲突。（血铅含量在每升100微克以下，相对安全；在100—199微克之间，血红素代谢受影响，神经传导速度下降；在200—499微克之间，可有免疫力低下、学习困难、注意力不集中、智商水平下降或体格生长迟缓等症状） 案例分析 材料所述的环境问题属于哪个方面？会引发怎样的严重后果？由此可见环境问题的实质是什么？ 人口增长 发展生产 其中的关键因素是什么？如何结束恶性循环？ 资源过度消耗 环境恶化 阻碍发展 阻碍 危害 影响 联系解析 PRED问题错综复杂，矛盾重重 索取资源 改造环境 过度开发 通过今天的课堂，你认为复习课有哪些方面值得重视？ 自主梳理，突出主干； 立足重点，释化疑点； 纵横联系，综合运用； 强化薄弱环节，关注解题技巧。 学法有方,贵在得法 材料一： 温州市总人口数变化表 117 112 102 85 68 人口数（万） 2007 2000 1990 1980 1976 年份 材料二：根据2006年统计，我市污水排放为504万立方米，2005年为326万立方米，一年增加了178万立方米，污水直接排人河道的现象非常普遍，尤其是平原河道区域，水质变黑变臭，到处可见。 材料三：温州市水资源丰富，多年平均水资源有5.9亿立方米，但开发利用率仅为17.7％，大量水资源未经利用白白流入东海。 （1）分别归纳材料一、材料二、材料三体现的温州市人均水资源短缺的原因。（6分） （2）从以上三个材料所反映的人均水资源短缺的原因中任选一个，提出解决办法。 （4分） 请尝试运用下列材料命题 温馨提示：抓住核心词、关键知识点紧密联系课文。 题型可以是填空、选择、简答等等。 开发区的演变 上图的行为是否违背了可持续发展的思想，为什么？ 1 2 3 4 ◆世界老龄问题大会规定：65岁以上老人占总人口的7%以上的地区，为老龄化地区。右图反映了（ ） A．我国已经步入了老龄化社会 B．我国老年人占全国人口的多数 C．我国老年人的健康水平在提高 D．老龄化是我国当前最大的问题 A ◆下面是我国北方某地区经济发展示意图，从中告诉我们 ( ) 过度放牧 地表裸露 沙尘暴 重大损失 ①生态环境的破坏会制约经济的发展 ②要