大中专医专实习生实习问题报告.doc

大中专医专实习生实习问题报告 　　2009年10月27日，我报社长刘静宜副社长刘伟伟、郭子君深入沧州市人民医院，针对历届实习生实习面临问题进行调查采访。主要对带教老师李娜、肿瘤外科护士长刘建坤及部分实习生进行了采访。采访中刘建坤老师说：本届实习生表现都很不错，但是有个别问题需要指出。网在校大学生引以为鉴。我报总结有以下问题： 　　1、 学习缺乏主动性，不能尽快适应新环境 　　2、 本身基础知识不牢固，临床护理中无菌观念薄弱 　　3、 纪律性不强，自由散漫、 　　4、 不善于沟通（其中包括与护士长、带教老师、病人、病人家属的沟通） 　　针对以上问题，我校护理系王慧玲副主任，市人民医院肿瘤外科护士长刘建坤，带教老师李娜共同给我们提出以下方法，一助于我们改善不足，为明年我们在校大学生进入临床护理时尽快适应并进入角色。少走弯路，避免发生一些不必要的错误。为明年的实习打下坚实的基础！ 　　1、 岗前培训，尽快适应新环境！岗前全面教育和临床实习前心理强化训练。能够使护生心里适应能力良好，自控能力增强，实习压力降低，学习效率增加。尽快适应新的环境，不早退不迟到。踏实工作。认真履行实习生职责。在学校期间要努力培养良好的生活习惯，时代要求我们年青人积极进取，不断拼搏，为了自己，也为社会。要在大学里养成良好的作息规律，按时上下课。在校期间要勇于参加学校或者是班级组织的活动。上课踊跃发言多锻炼自己。 　　2、 建立良好的师生关系。怎样建立良好的师生关系呢？作为一名实习生，你必须要做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤也就是说你的自主学习很重要！作为一名实习生，你要按时上班，参加查房等工作。你还要熟悉病人病情，能够准确回答代教老师提问。规范熟练进行各项基础护理操作及各项专科操作。遇到不懂的地方，一定要记得问带教老师，作为护理实习学生你不能自作主张胡乱告诉病人家属一些错误信息。一定不要没有达到动手能力的时候就去实行某项操作。 　　3、 基础知识要牢牢掌握。初入新的科室，你首先要做的是了解该科室的常见病、多发病。并且掌握这种病的护理及健康指导。在大学期间我们除了《内科》《外科》《妇科》《儿科》《基础护理学》以外我们还要学习《解剖学》《病理学》《药理学》《护理学评估》等基础课程。学姐们告诉我们这些课业在临床护理中很有用处。 　　5、 勇于沟通、把握技巧、适当幽默、健康处事。说话是极简单的事，你问我答。惟问话须清楚，答话勿须繁，其要领须具备三样条件：1、温和婉转2、明达不紊3、诚恳亲切先给大家举个例子吧！在面临相同的情况下，不同的说话方式会造成不同的结果！ICU有两名护士，有两名新的护士，面对大面积烧伤的病人，躁狂严重。护士用束带固定患者，以免患者躁狂时抓伤自己，造成感染。下午四点是病人家属探视时间。护士A4：00匆匆赶来，探视期间家属问护士为绑住病人。护士解释了半天，家属听不明白。气愤而归。护士B在3：30时进入ICU，为病人擦洗头面部，等待家属探视。等待家属进入ICU以后，立即向家属解释说：今天咱们这个病人状态还不错，昨天还喝了点水。但是神志还是不太清醒，在他躁狂的时候，他总是抓伤自己。为此，我把咱们病人给用束带束缚住了。请您谅解！家属表示对于护士的工作表示理解。这就是语言艺术和沟通的技巧！有时候，适当的幽默言辞是维护护患的良药制剂！6、 爱心、细心、耐心贯穿整个护理工作过程。在护理工作中，要正确的执行医嘱，严格执行三查七对制度，规范书写各类护理记录，及时完成交接班情况，并且能够做好出入院病人的评估护理和健康宣教。要及时发现问题、分析问题、解决问题。有条不紊的进行工作，牢记护士职责，严格要求自己。全面提高自身综合水平！ 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评