告别陋习争创文明主题班会.ppt
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《《告别陋习走向文明》主题班会课件》.ppt
活动目的 通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献。 “二十字”规范公民道德 公民基本道德规范： 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 ——摘自《公民道德建设实施纲要》 陋习集中营 乱扔垃圾 随处小便 乱扔垃圾 浪费水 随地吐痰 随处摘花 乱涂乱画 践踏草坪 文 明 集 中 营 让座 纸团扔进垃圾箱 尊重长辈 上课认真听讲 乐于助人 尊敬老师 队伍整齐，不插队 常用文明礼貌用语 1
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《告别陋习、走向文明》-主题班会.ppt
《告别陋习、走向文明》 主题班会 实验中学 初二九班 华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的文明礼仪，是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。 但是我们身边还存在许多不文明的行为。有哪些是不文明的行为？ 请小组讨论并列举这些不文明的行为，然后小组竞答，并记录积分。 看来我们的同学都能意识到生活中存在的不良行为，这些行为若不及时改正，将会给我们的生活，学习及以后的就业造成严重的后果。 讲文明讲礼仪，不仅是要遵守各项规章制度，言行举止得体，还应该会为别人着想，学会换位思考，为他人提供方便，给遇到困难的人伸出援助之手。接下来让我们一
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告别陋习 牵手文明 主题班会课.ppt
* * 实验初级中学 曾远深 09级（3）班 陋习：是一种粗鲁、丑陋、不文明 的坏习惯，也是一个民族文明评估 的度量，陋习属于社会公德的层面。 男多女少 45% 18人 40人 懒洗手 男多女少 65% 26人 40人 不讲普通话、说脏话 男多女少 32.5% 13人 40人 不爱惜公物 男多女少 77.5% 31人 40人 随地吐痰 男多女少 60% 24人 40人 乱扔垃圾 备注 所占比例 有这种陋习人数 调查人数 陋习 如:1、乱扔垃圾。 2、随地吐痰。 3、横穿马路 …… 1、影响形象，破坏环境。 2、直接会影响自己和他人的身体健康。 3、直接
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《告别陋习_争做文明人》主题班会课件2.ppt
* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 摒弃不良行为 争做文明小公民 五（2）中队主题班会 陋 习 集 中 营 陋习集中营 陋 习 集 中 营 “二十字”规范公民道德 公民基本道德规范： 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 ——摘自《公民道德建设实施纲要》 反思 我有哪些陋习
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主题班会：告别陋习做文明小贴士.doc
金刀峡中心校四年级（2）班主题班会课设计方案 设计者：王小庆及全班学生
告别陋习，做文明小贴士
活动提出：
古人说：“塑造自我，勿以恶小而为之”。经我观察，我班孩子们有许多不好的行为习惯和学习习惯，尽管在班队课上反复地讲，平时也时常挂在嘴边，可效果也不太明显。这次学校安排了这个主题班会课活动，我把它做为主题，希望孩子们在活动中能提高警觉，认识到好习惯受益终生的道理，从而指导其以后的行为。
活动目的：
让生认识好习惯将受益终生的道理。
让生全员性、全过程性参加这次主题班会课的设计、准备，锻炼学生的动手能力和实践能力。
培养学生的文明
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告别陋习走向-文明主题班会.ppt
看完了上面的照片后，你们有什么感想呢？ 小组内讨论： 交流一下你的想法和感受。 * 摒弃不良行为习惯，做一个有道德的人 里仁小学 唐宝 秽棕莉狗底部葡聘酚梧咖邪那封焦槽粘沦发违蔡累奖扮颖队奏值翌待视芋告别陋习走向文明主题班会该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供 你们猜猜，我到底是谁 ？ 我不是你的影子，但我和你最亲密。 我不是你的手脚，但我最听你的话。 对成功的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是坏蛋。 谜底：（ ） 习惯 氖柯丙舶五洒时牙浪媳骋鹊狗兔躁坑埔呆限贴逮魏搐柒祖嵌豌晓胁挫光湖告别陋习走向文明主题班会该资料由
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主题班会——告别陋习_走向文明(15班)(好).ppt
“二十字”规范公民道德 公民基本道德规范： 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 ——摘自《公民道德建设实施纲要》 “曾子避席”“程门立雪”图片 陋习集中营 陋 习 集 中 营 最令人深恶痛绝的生活陋习１ 1、乱抛垃圾倒污水 有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、 时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳 台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将 果皮、纸屑、烟头等扔到车外；还有的人外出游玩 时，用过的东西随手乱扔。这些现象增加了环卫工 人的劳动量，给路人带来了危险，同时也会破坏周 围的环境，对河流、土壤等都造
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《告别陋习、走向文明》_主题班会解析.ppt
《告别陋习、走向文明》 主题班会 实验小学分校 五年四班 引文 华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的文明礼仪，是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。 但是我们身边还存在许多不文明的行为。有哪些是不文明的行为？ 请小组讨论并列举这些不文明的行为，然后小组竞答，并记录积分。 看来我们的同学都能意识到生活中存在的不良行为，这些行为若不及时改正，将会给我们的生活，学习及以后的就业造成严重的后果。 讲文明讲礼仪，不仅是要遵守各项规章制度，言行举止得体，还应该会为别人着想，学会换位思考，为他人提供方便，给遇到困难的人伸出援助之手。接下
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主题班会——告别陋习-走向文明剖析.ppt
“二十字”规范公民道德 公民基本道德规范： 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 ——摘自《公民道德建设实施纲要》 陋习集中营 陋 习 集 中 营 最令人深恶痛绝的生活陋习１ 1、乱抛垃圾倒污水 有的人将生活垃圾和污水不按照规定的地点、 时间进行处理，随便乱扔乱倒；有的人从自家的阳 台或窗户直接将垃圾抛到楼下；有的人从汽车内将 果皮、纸屑、烟头等扔到车外；还有的人外出游玩 时，用过的东西随手乱扔。这些现象增加了环卫工 人的劳动量，给路人带来了危险，同时也会破坏周 围的环境，对河流、土壤等都造成严重污染；长期 堆积的垃圾和
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告别陋习,走向文明主题班会.ppt
行为习惯的养成 美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释：“种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。” 习惯是一种长期形成的思维方式、处世态度，习惯是由一再重复的思想行为形成的，习惯具有很强的惯性，象转动的车轮一样。人们往往会不由自主地启用自己的习惯，不论是好习惯还是不好的习惯，都是如此。可见习惯的力量——不经意会影响人的一生 日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离开的时候，他下意识抠了
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《告别陋习_争做文明人》主题班会课件.ppt
“二十字”规范公民道德 公民基本道德规范： 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 ——摘自《公民道德建设实施纲要》 陋习集中营 陋 习 集 中 营 最令人深恶痛绝的生活陋习１ 最令人深恶痛绝的生活陋习２ 最令人深恶痛绝的生活陋习３ 最令人深恶痛绝的生活陋习５ 最令人深恶痛绝的生活陋习６ 中学生校园礼仪规范１ 中学生校园礼仪规范２、３ 中学生校园礼仪规范４、５ 中学生校园礼仪规范６、７ 中学生校园礼仪规范８、９ 中学生校园礼仪规范１０ 常用文明礼貌用语 常用文明礼貌用语 告别陋习，走向文明 * 1、乱抛垃圾倒污水 有的人将
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班会《告别陋习,走向文明》.ppt
最令人深恶痛绝的生活陋习１ 最令人深恶痛绝的生活陋习２ 最令人深恶痛绝的生活陋习３ 最令人深恶痛绝的生活陋习4 校园十大不文明行为： 1.宿舍楼道大声喧哗 2．图书馆占座 3．上课、自习时交谈、手机铃响 4．宿舍影响他人休息 5．墙壁、课桌、厕所乱涂乱画 6．考试违纪、作弊 7．公共场所男女交往过度亲密 8．损坏公物 9．如厕后不冲水 10．随地吐痰、乱扔垃圾 作为我们中学生，应该怎么做呢？ 我们是学校的主人，是国家的未来，在文明修身行动中，我们责无旁贷要听从学校号召，统一行动，加强基础文明修养、规范自己的言行、倡导健康向上的生活习惯、培养高尚的人格、树立良好的精神面貌。
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班会《告别陋习-走向文明》.ppt
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《告别陋习 播种文明》主题队会.docx
《告别陋习 播种文明》主题队会 活动意义： 通过队会活动，使队员们改正身上的陋习，在播种文明的体验教育活动中，发挥自己的聪明才智，成为一个行为文明的学生。 活动地点：一（2）班教室 参加人员：一年级全体队员 活动过程： 队会仪式：（略）全体起立出旗敬礼各小队汇报人数向中队辅导员汇报唱队歌 开头：放录相，有关不文明的举止、生活中的陋习、学生不良的习惯（乱扔垃圾、吃零食、进社会营业性网吧等）。 主持人甲：Hi！大家好！21世纪的今天，社会在前进，时代在发展，可我们周围总
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《告别陋习_走向文明》主题班会教案设计1.doc
《与陋习告别，与文明牵手》主题班会教案设计
一、活动目的：
通过本次主题班会使同学们了解校园中存在哪些不文明的行为，使同学们充分认识到培养良好文明习惯、增强文明意识的重要性。文明离我们并不远，文明就在我们身边，就在举手投足中间。加强文明建设，我们应当从身边小事做起，从自我做起。同学们要在生活与学习中不断增强文明意识，用精神引领行动，做到讲文明、知礼仪，为和谐校园的创建贡献力量。和谐校园，文明先行，同学们联起手来，与校园不文明现象说不。
二、班会时间：二〇一四年三月九日
三、参加人员：班级全体学生
四、活动准备：
1、《中学生守则》《中学生日常行为规范》
2、收集校园生活中的不文明行为的