《大家的事情大家做》（人教版）.pptx
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第四单元 · 关心你，爱护他;;;;;;;;;;畅言教育
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人教版品德与社会四上《大家的事情大家做》PPT课件.ppt
人教版小学四年级品德与社会上册 设施或场所 作用 现况 路灯 照明 损坏两盏,约两个 月,给人们的夜间 生活带来不便 马路 方便通行 路面有损坏,影响 交通 街心公园 休闲 草坪里有很多垃圾 我的调查 在社区中,这些事情应该由谁来做?我们可以做些什么? ● 这些只有集中了大家的力量才能 作到的事情，其中的受益者是谁？ ● 在你生活的地方，哪些事情是集 中了大家的力量做的？ 我家旁边的高速公路是国家用大家的税钱修建的。 义务植树者的绿色使者 到贫困山区支援的大学生 社区里免费为群众理发的爱心传递者 博物馆里的义务讲解员 什么是志愿者？青年志愿者组织是怎么回事？青年
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大家的事情大家做讲述.ppt
大家的事情大家做 孙钰翔、李高如倩、吕天骥、 刘兆霖 这样的事情谁来做 在我们的生活中，常常有这样一些事情，他们虽然涉及家家户户的利益，但似乎不在自己职责的范围之内，于是大家都等着让别人来管一管。这些事到底该由谁来做呢？如果谁也不处理，会有什么后果呢？ 假设 公路上横躺着一棵大树，当着行人和车辆。 这是谁的事？ 如果是你…… 如果是你…… 相信几张图片对你启发很大吧，和你们小组成员一起讨论一下吧 1：看了这几张图片，你有什么感受？ 2：在你的身边也有类似的事情发生吗？这些事情该谁来做呢？ 小结 这是我们大家的事，大家都该动手做一做。 看一看 讨论 1：从画面中你明白了什么？ 2：
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大家事情大家做ppt.ppt
中 国 青 年 志 愿 者 介 绍： /tw/zyz/bianhao.htm 中国志愿者标志 我们小学生可以利用自己的课余时间为所居住的社区或学校所在的社区做哪些公益活动？ 一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，“滴水”在1个小时里可以集到3.6公斤水；1个月里可集到2.6吨水。这些水量，足可以供给一个人的生活所需。节约用水要从点滴做起。 我国目前有16个省(区、市)人均水资源量低于严重缺水线，有6个省、区人均水资源量低于500立方米。 需要大家做的事： 需要大家做的事情：
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大家的事情大家做好.ppt
家园很快得到了重建。但是，这些事情一个人可以做到吗？ 游戏时间： 老师将给大家朗读一段故事， 故事里将会出现“坐”“座”和 “站”这三个字眼。 请听到这三个字眼后，做出相应的动作。 1.个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且过）； 6.下午上课注意力不集中的现象（注意合理安排作息时间）； 5.吃零食现象比较严重（少给零花钱）； 4.个别学生回家作业不能保质保量完成（双休日更甚）； 3.个别学生的脾气比较暴躁（骂人、打人）； 2.少数同学偏科严重（科学、英语）； 路是大家的路，河是大家的河，家园是大家的家园，这“大家”中有你，有我，也有他，大家的事情也就是我们自己的事。大家的事情要大家一起
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《大家的事情大家做》】剖析.ppt
* 设施或场所 作用 现况 路灯 照明 损坏两盏,约两个 月,给人们的夜间 生活带来不便 马路 方便通行 路面有损坏,影响 交通 街心公园 休闲 草坪里有很多垃圾 我的调查 在社区中,这些事情应该由谁来做?我们可以做些什么? ● 这些只有集中了大家的力量才能 作到的事情，其中的受益者是谁？ ● 在你生活的地方，哪些事情是集 中了大家的力量做的？ 我家旁边的高速公路是国家用大家的税钱修建的。 义务植树者的绿色使者 到贫困山区支援的大学生 社区里免费为群众理发的爱心传递者 博物馆里的义务讲解员 什么是志愿者？青年志愿者组织是怎么回事？青年志愿者的标志是什么？
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大家的事情大家做讲解.ppt
大家的事情大家做;这样的事情谁来做;假设; 活
动;如果是你……;如果是你……;小结; 活
动;看一看;讨论;小结; 活
动;观看视频;讨论;小结;本课时作业;谢谢大家！;大家的事情大家做;实践活动成果展示提示;实践活动成果展示步骤; 资 料;资料;资料;资料;资料;资料;总结;感想;作业;
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大家的事情大家做.pptx
一支竹篙呀,难渡汪洋海众人划桨哟,开动大帆船
一棵小树呀,弱不禁风雨百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒
一加十,十加百,百加千千万你加我,我加你,大家心相连
一根筷子呀,轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团
一个巴掌呀,拍也拍不响，万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天
众人划桨开大船
大家的事情大家做
在社区中,这些事情应该由谁来做?我们可以做些什么?
这条路太不好走了！
修路吧。以出劳动力。大家凑钱有劳动力的也可
看在大家的共同努力下，路修好了。
这些只有集中了大家的力量才能做到的事情，其中的受益者是谁？在你生活的地方，哪些事情是集集中了大家的力量做的？010203
我家旁边的高速公路是国家用大家的税钱修建的
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《大家的事情大家做》教学设计.doc
《大家的事情大家做》第一课时教案
教学目标：
1、了解社会是由大家组成的，社会上的事要由大家来做。
2、知道大家共同努力，做事就容易。
3、了解社会上有很多人，他们自愿为他人和社会提供服务和帮助。
4、产生为他人服务的愿望。
课前准备：悄悄地在地上放一片纸屑。
教学过程：
一、猜猜他们是谁。
有这样一群人，他们在学习、工作之余主动为别人服务，很辛苦，很快乐，不求回报。在奥运会、世博会、灾区、街头巷尾都能看到他们的身影。猜猜他们是谁？（志愿者）
亲近志愿者。
1、 想看看志愿者们的照片吗？请注意观察他们都在做些什么。（课件呈现）
2、 原来志愿者可以为大家做这么多事啊！老师也要介绍一位志愿者给
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家园很快得到了重建。但是，这些事情一个人可以做到吗？ 游戏时间： 老师将给大家朗读一段故事， 故事里将会出现“坐”“座”和 “站”这三个字眼。 请听到这三个字眼后，做出相应的动作。 1.个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且过）； 6.下午上课注意力不集中的现象（注意合理安排作息时间）； 5.吃零食现象比较严重（少给零花钱）； 4.个别学生回家作业不能保质保量完成（双休日更甚）； 3.个别学生的脾气比较暴躁（骂人、打人）； 2.少数同学偏科严重（科学、英语）； 路是大家的路，河是大家的河，家园是大家的家园，这“大家”中有你，有我，也有他，大家的事情也就是我们自己的事。大家的事情要大家一起
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《大家的事情大家做》PPT课件.ppt
教法 观察法、谈话法 学法 亲身体验 合作学习 * 人教新课标 四年级品德与社会上册 预学习目标要求 1、了解社会是由大家组成的，社会上 的事情要由大家来做。 2、知道大家共同努力，做事就容易。 3、了解社会上有很多人，他们自愿为 他人和社会提供服务和帮助。 4、产生为他人服务的愿望。 导 学 设施或场所 作用 现况 路灯 照明 损坏两盏,约两个 月,给人们的夜间 生活带来不便 马路 方便通行 路面有损坏,影响 交通 街心公园 休闲 草坪里有很多垃圾 我的调查 导学 这 样 的 事 情 谁 来 做 在社区中,这些事情应该由谁来做?我们可以做
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《大家的事情大家做》ppt课件.pptx
众人划桨开大船一支竹篙呀,难渡汪洋海众人划桨哟,开动大帆船一棵小树呀,弱不禁风雨百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连一根筷子呀,轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀,拍也拍不响，万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天人教新课标 四年级品德与社会上册大家的事情
大家做 在社区中,这些事情应该由谁来做?我们可以做些什么? 这条路太不好走了！有劳动力的也可
以出劳动力。大家凑钱
修路吧。看在大家的共同努
力下，路修好了。● 在你生活的地方，哪些事情是集中了大家的力量做的？● 这些只有集中了大家的力量才能 做到的事情，其中的受益者是谁？ 我家旁边的高速公路
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小学思品大家的事情大家做讲解.ppt
元宝山区平庄矿区第二小学 ;无标题;设施或场所作用现况楼道门安全经;无标题;无标题;我家旁边的高速公路是国家用大家;节约用水：一滴水微不足道，但是;无标题;义务植树者的绿色使者到贫困山区;中 国 青 年 志 愿 者 介;雏鹰小队公益活动计划内容：寻找
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集体的事情大家做主-主题班会.ppt
班会主题《集体的事情大家做主》小学五年级是小学阶段一个重要的时期，为了加深大家的民主意识，提高班集体的凝聚力，营造出一个良好的学习、生活的积极向上的氛围，召开这次主题班会是极为需要的。下面有请小主持人——曹梦娇、李兆洁曹梦娇、李兆洁：老师、同学们大家好！01曹梦娇：同学们，我们的小学生活是快节奏的，更是温馨美好的！我们应该热爱我们的班集体。02李兆洁：团结就是力量！我们要增强集体主义责任感和民主意识，提高班集体的凝聚力，确定班集体共同奋斗的目标并为之而努力。03曹梦娇：小学是人生的起点，要好好把握；我们要学会感受一个班集体团结的力量和凝聚力，学会营造一个积极向上的学习、生活氛围。04李兆洁：美
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《集体的事情大家做主》 ----主题班会活动 宜宾县观音镇石庙小学 雷志林 一、?班会主题： 《集体的事情大家做主》 二、班级情况分析： 小学五年级是小学阶段一个重要的时期，为了加深大家的民主意识，提高班集体的凝聚力，营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围，召开这次主题班会的极为需要。 三、班会目的： 1、让学生在班会中有所感有所悟，让他们在活动中认识同学，明确小学生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的；体会“团结就是力量”，增强集体主义责任感和民主意识，?提高班集体的凝聚力，确定班集体共同奋斗的目标并为之而努力。 2、通过主题班会使学生理
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山东人民版思品三下《大家的事情大家做》课件.pptx
山东人民版思品三下《大家的事情大家做》课件目录?课程导入?课程主体?案例分析?课堂活动?课程总结与反思课程导入主题解析主题名称大家的事情大家做主题目标通过学习，让学生了解什么是集体，为什么要做集体的事情以及如何参与集体活动。主题背景学生在学校和家庭中都会遇到各种各样的事情，通过参与集体活动，可以培养学生的集体荣誉感和团结协作的精神。教学目标知识目标情感态度价值观目标让学生认识到集体的重要性，愿意为集体的事情付出努力，珍惜集体的荣誉。让学生了解集体的概念、意义和作用，知道什么是集体的事情。能力目标培养学生参与集体活动的能力，提高他们的团结协作精神和集体荣誉感。课程主体大家的事情大家做的意进社会和