辽宁省高校高水平运动员高等教育的现状调查与对策研究的中期报告.docx

辽宁省高校高水平运动员高等教育的现状调查与对策研究的中期报告

中期报告

一、问题意识

随着国家对高水平运动员在高校高等教育的政策不断促进，包括辽宁省在内的许多省份对高水平运动员在高等教育方面的扶持力度也日益加大。然而，我们发现在这样的政策支持下，辽宁省高校高水平运动员在高等教育方面仍然存在着许多问题。这些问题不仅仅影响运动员的个人发展，也影响着高校对高水平运动员的利用和发展。因此，我们的调查与研究，旨在深入了解高水平运动员在高等教育方面的现状和存在的问题，提出可行的对策解决这些问题。

二、调查方法

我们采取了问卷调查的方式，以辽宁省东北大学和辽宁大学为例，对在校的高水平运动员进行了调查。我们共收集到了150份有效问卷，其中男性运动员占66.7%，女性运动员占33.3%。

三、调查结果

1、高水平运动员在高等教育方面面临的主要问题

根据调查结果，我们总结出高水平运动员在高等教育方面主要面临的问题如下：

（1）时间安排问题：许多运动员需要抽出大量时间进行训练和比赛，导致他们无法充分利用高等教育的资源，例如图书馆和实验室。

（2）学习困难问题：由于时间安排问题，许多运动员难以按时完成作业和备考，且缺乏有效的学习方法和支持。

（3）心理压力问题：许多运动员面临着赛事和训练带来的压力和紧张，遇到学习和生活方面的问题时，难以得到及时有效的帮助和支持。

（4）缺少适当的专业选择和辅导：许多运动员在选择专业时往往没有足够的自主权，受到其它方面的干扰，导致他们缺少适合他们发展的专业。

2、高校在较好的利用和发展高水平运动员方面的做法

在调查过程中，我们了解到东北大学和辽宁大学在较好利用和发展高水平运动员方面的做法：

（1）体育特招：通过体育特招的方式，为高水平运动员提供了更多的选拔机会和入学机会。

（2）设立学业辅导中心：通过设立学业辅导中心，为高水平运动员提供更多的学习支持和帮助，包括学习方法和备考指导。

（3）适当的时间安排：通过更加合理的时间安排，让运动员既能完成学业，又不影响其运动训练和比赛。

（4）设立专业：如东北大学设立了体育学专业，可以满足高水平运动员的特殊需求，同时培养更多的体育人才。

四、对策建议

1、更加合理的时间安排：高水平运动员在校期间需要合理安排时间，让他们既能完成学业，又能进行训练和比赛。因此，高校应该尝试调整课程时间表，让运动员有足够多的时间用于训练和比赛。

2、提供更多的学习支持和帮助：高校应该设立学业辅导中心，为高水平运动员提供更多的学习支持和帮助，包括学习方法和备考指导。

3、设立更多适合高水平运动员发展的专业：高校应该适当调整专业设置，设立更多适合高水平运动员发展的专业，并加强课程相关内容的教学。

4、增加心理咨询和支持：高校应该设立心理咨询中心，为高水平运动员提供心理援助和支持。

五、总结

通过对辽宁省两所高校的高水平运动员进行调查和分析，我们认为高水平运动员在高等教育方面面临的问题主要是时间安排、学习困难、心理压力和缺少适当的专业选择和辅导等问题。在解决这些问题的同时，高校应当采取更加适合高水平运动员的政策措施和教学模式，为高水平运动员的综合发展提供更好的保障和支持。