校园艺术节活动实施方案3篇(学校艺术节活动方案).docx
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校园艺术节活动实施方案3篇(学校艺术节活动方案)
校内艺术节活动实施方案1 一、指导思想 以《学校艺术训练工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面对全体同学,激发中学校生对艺术的兴趣和爱好,培育同学健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进同学德智体美和谐进展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年同学朝气蓬勃的精神风貌,丰富校内文化生活,推动学校艺术训练健康进展。 二、活动主题 人人参预,健康进展 三、内容要求 艺术节在学校的统一指导下,充分发挥同学的主动性、主动性、缔造性,开展一系列形式多样的有利于同学全面进展的健康、主动、文明、高雅的各类活动,要求层层发动,班班开展,人人参预。活动分个人项目与集体项目。 四、活动项目 共7个项目,分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、舞蹈、器乐、课间小玩耍4个项目;艺术作品类有绘画、书法、摄影3个项目。 五、项目具体支配、要求 (一)声乐:1—6班级每班限报3名 声乐分独唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四类。节目时间不超过4分钟;一律用钢琴伴奏。 (二)舞蹈:1—6班级每班限报3名 舞蹈分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。舞蹈体现少儿特点,表现童心童趣,内容健康向上;独舞时间不超过5分钟。 (三)器乐:1—6班级每班限报3名 节目一律不使用伴奏带,除钢琴外,其他乐器一律自备。 (四)绘画:1—6班级每班限报5名 绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。绘画作品要求构思、技巧上有所创新。现场角逐,时间3小时,绘画材料自备。 (1)国画:四尺三开; (2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开; (3)卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格。 (五)书法:1—6班级每班限报5名,同时全班参预级段团体评比。 (六)摄影:4—6班级每班5名 由学校组织参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材,必需使用数码相机,必需带数据传输线(用于将储存卡内的照片上传至电脑)。 (七)欢快课间小玩耍: 每班限报1个小玩耍,要求参预人数15人以上。 注:每位同学做多参预3个项目,除欢快课间小玩耍外。 六、角逐时间支配 3月14日—3月20日 进行区艺术节美术、书法、篆刻、摄影、剪纸等系列角逐; 4月11日—4月17日 进行区艺术节声乐、舞蹈、器乐、课本剧角逐 (一)2月25日报名截止; 角逐时间、地点支配: 书法:3月2日各班教室 美术:3月3日 摄影:3月4日 独唱:3月22日 独舞:3月23日 独奏:3月24日 欢快课间小玩耍: 七、活动要求 1.加强领导,高度重视。各班级组各班级要充分熟识这次活动的意义,组织同学全员参预,促进素养训练的实施,抓好各方面工作的落实。 2.明确分工,通力协作。这次活动规模大,参预面广,内容丰富。各班级组各班级要发挥优势,扎实有效地开展有关工作。有方案地制定工作进度和把握好活动整体方案,主动有效地开展工作。 3.高度负责,确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识,严格选定表演节目和作品,确保本次艺术节的高质量。 校内艺术节活动实施方案2 一、指导思想 为全面贯彻训练方针,扎实推动前进素养训练,贯彻“打造优质训练教学资源,引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨,努力实践“同学健康成长、老师和谐进展”的办学目标,进一步丰富校内文化艺术体育活动,给同学供应呈现才能、张扬共性的平台,营造健康、文明和谐的校内文化氛围,充分呈现我校课程改革和素养训练成果,特举办鸡岭学校校内艺术节。 二、活动细则 1.活动主题:构建和谐校内 呈现阳光风采 2.活动口号: 艺术,冶情启智 我参预,我欢快 我呈现,我成功 3.活动宗旨:呈现才能、张扬共性,营造健康、文明和谐的校内文化氛围 4.活动时间:20_年11月—20_年12月 5.活动内容:①书画角逐和书画展览 ②音乐类角逐 三、活动支配 本次校内艺术节共分为二个篇章: (一)第一篇章:美无处不在(书画角逐) “科学.幻想”画作品角逐 1.内容:同学依据观看和想象表达自己对科
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