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幼儿园学前《勇敢过桥》教学设计学情分析教材分析课后反思--第1页

活动领域：大班健康领域

活动名称：体育活动《勇敢过桥》

活动目标：

1.能在高20~25厘米、宽20~25厘米的平衡木上运动行走，发展身

体的平衡和协调能力。

2.锻炼幼儿能在平衡木上躲闪的能力和反应能力。

3.有战胜困难的勇气，体验游戏的快乐。

活动准备：

活动音乐、平衡木、竹竿、瑜伽球、羊角球、绳子。

活动过程：

一、做热身运动。

慢跑带入活动场地。

今天，老师要带小朋友们去森林里游玩，但是在去的途中会经历很多

的危险或是有困难的事情，我们小朋友愿意和老师一起去冒险，去战

胜困难吗？首先跟着老师一起来活动一下身体，让我们的身体变得更

有活力。“韵律操”，带领幼儿做头部、颈部、腿等身体各部位的热身

运动。

二、自由探索，尝试在平衡木上多种方式进行平衡练习。

游戏：《安全过桥》

师：现在我们面前又一座独木桥，重要的是桥下有鲨鱼，我们既要过

桥还要保证自己安全的通过桥，注意别在桥上掉下来，掉下来会被鲨

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鱼吃掉的，现在小朋友就要想想你要用什么样的动作通过独木桥。

动作一：平举胳膊，保持平衡，径直走平衡。

师：鼓励幼儿用不同的动作通过独木桥。观察中，发现不同动作的时

候，鼓励幼儿进行尝试。

动作二：侧身走平衡木。动作三：高人、矮人做平衡木。

动作四：身体旋转走平衡木。动作五：单、双脚跳走平衡木。

提醒幼儿在走时身体保持平衡，并注意脚部的安全。

三、学习

游戏《危险的树枝》

接入情景，刚才我们顺利通过了有鲨鱼的桥，走到这里的时候突然刮

起了大风，山上的树枝刮到我们这里了，当树枝经过的时候我们该怎

么做？快躲开！

游戏玩法：教师拿一根竹竿，来扮作被大风吹下的树枝，大家在行进

过程中要灵活躲闪，克服困难。玩法一：集中注意力，在平衡木上灵

活的躲避。玩法二：快速行进，在行进中躲避竹子。

游戏《疯狂的石头》

接入情景，因为风太大了把山上的石头都吹下来了。

游戏玩法：教师利用瑜伽球左右弹起，幼儿经过时要判断球来的方向、

速度、控制好走平衡的速度，能灵活的躲过大球，安全通过独木桥。

玩法一：站在平衡木上，快速地找到石头的方向，躲过石头。

玩法二：行进中，要求大家快速通过并安全躲过石头。

四、提升

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游戏《摇摆锤》，鼓励幼儿要有探索的勇气和信心。

接入情景，猎人在桥上设置了机关，摇摆的大锤，拦住了我们的去路。

游戏玩法：教师（猎人）站在平衡木上，手持大锤来回摆动。提醒幼

儿在走平衡木时，灵活躲避摇摆的大锤，不能被大锤给打下去，打下

去的小朋友要被猎人带回家，一次交换。

五、放松整理。

教师做简短的小结（孩子们，你们通过自己的努力和勇气战胜了所有

的困难，我们现在已经来到了我们的目的地。）让我们一起放松放松

吧，带领幼儿做放松活动。

大班健康活动：勇敢过桥

学情分析：

《幼儿园指导纲要》中指出：教育内容的选择，既贴近幼儿的生活，

选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。大

班幼儿动作的协调性较强，体力也明显增强，喜欢尝试一些新奇、富

有挑战性的活动。

活动中，我鼓励幼儿尝试探索平衡木的不同玩