大学生创新创业基础与实务.pptx
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大学生创新创业基础与实务;目录;PART;;;提高个人能力，拓展人际关系，实现自我价值，增加就业机会和收入。;PART;鼓励自己挑战传统思维，从不同角度和层面思考问题，寻找新的解决方案。;头脑风暴法;;PART;确定目标;商业模式设计的原则与方法;美团
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大学生创新创业基础与实务8课件.docx
大学生创新创业基础与实务8课件
一、教学内容
二、教学目标
2.培养学生对商业模式设计的理解和应用能力，能够根据市场需求设计合理的商业模式。
3.使学生了解创业风险和机会，能够识别并应对创业过程中的各种风险。
三、教学难点与重点
难点：创业风险的识别和应对、创业团队的组建与管理。
四、教具与学具准备
教具：PPT、投影仪、白板、教学案例。
学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程
1.实践情景引入：以某大学生创业成功案例为引子，引发学生对创业的思考和兴趣。
2.教材内容讲解：分别对创业计划书、商业模式设计、创业风险与机会、创业团队的组建与管理等内容进行详细讲解。
5.课堂讨论：学生分组讨论创业
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大学生创新创业基础与实务8标准课件.pptx
大学生创新创业基础与实务单击此处添加副标题20XX汇报人：
010203040506创新创业基础创新创业理论创新创业实践创新创业案例创新创业政策创新创业资源目录
创新创业基础章节副标题01
创新创业定义创新是指在现有知识、技术、产品或服务基础上，通过引入新思想、新方法或新流程，实现价值创造。创新的含义01创业是指个人或团队发现市场机会，整合资源，创建新企业或组织，以实现商业价值和社会效益。创业的含义02
创新创业重要性创新创业是推动经济增长的新引擎，如硅谷的科技创业公司促进了美国的高科技产业发展。推动经济发展通过创业，大学生可以创造新的就业机会，如马云创办的阿里巴巴集团为社会提供了大量就业岗位
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大学生创新创业法律实务.pptx
大学生创新创业法律实务;目录;01;大量创新企业和项目涌现，涉及互联网、生物科技、新能源等多个领域。;国家出台一系列法律法规，为创新创业提供法律保障和支持。;;风险防范与合规经营意识培养;02;企业类型选择及优缺点分析;公平原则;;公司章程制定及修改流程;03;;;股权转让;投资者权益保护措施;04;签订时间
用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系，应当签订劳动合同。
签订形式
建立劳动关系，应当订立书面劳动合同，明确双方权利义务。
劳动合同内容
劳动合同应当具备用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人；劳动者的姓名、住址和居民身份证；劳动合同期限；工作内容和工作地点；工作时间和休息
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《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案 项目1 创新与创业的认知.docx
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《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案
课时分配表
章序
课程内容
课时
备注
1
创新与创业的认知
4
2
创新素养的培育
4
3
创新发明的实施与保护
4
4
创业机会的识别与选择
4
5
创业团队的组建
4
6
创业思路的整理
4
7
创业资源的获取
4
8
初创企业的管理
4
合计
32
课题
项目一创新与创业的认知
课时
4课时（180min）
教学目标
知识目标：
熟悉创新的概念和类型。
了解我国实施创新驱动发展战略的重要意义。
熟悉创业的概念、要素、类型和过程。
了解支持大学生创新创业的政策、大学生自主创业的扶持政策，以
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《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案 项目1 创新与创业的认知.pdf
《大学生创新创业基础教程：理论与实务》
教案
课时分配表
章序课程内容课时备
1创新与创业的认知4
2创新素养的培育4
3创新发明的实施与保护4
4创业机会的识别与选择4
5创业团队的组建4
6创业思路的整理4
7创业资源的获取4
8初创企业的管理4
合计32
课题项目一创新与创业的认知
课时4课时（180min）
知识目标：
1.熟悉创新的概念和类型。
2.了解我国实施创新驱动发展战略的重要意义。
3.熟悉创业的概念、要素、类型和过程。
教学目标4.了解支持大学生创新创业的政策、大学生自主创业的扶持政策，以及大学生创新创业的支撑平台。
素质目标：
1.树立创新观念，明确创业目标，努力学习创新
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《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案 项目6 创业思路的整理.docx
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《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案
课时分配表
章序
课程内容
课时
备注
1
创新与创业的认知
4
2
创新素养的培育
4
3
创新发明的实施与保护
4
4
创业机会的识别与选择
4
5
创业团队的组建
4
6
创业思路的整理
4
7
创业资源的获取
4
8
初创企业的管理
4
合计
32
课题
项目六创业思路的整理
课时
4课时（180min）
教学目标
知识目标：
了解创业构想的概念和产生方法。
熟悉创业构想的研讨方法。
了解商业模式的概念和构成要素。
熟悉商业模式的设计思路、设计步骤和商业模式创新的途径。
熟悉创业计划书的
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《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案 项目5 创业团队的组建.docx
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《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案
课时分配表
章序
课程内容
课时
备注
1
创新与创业的认知
4
2
创新素养的培育
4
3
创新发明的实施与保护
4
4
创业机会的识别与选择
4
5
创业团队的组建
4
6
创业思路的整理
4
7
创业资源的获取
4
8
初创企业的管理
4
合计
32
课题
项目五选择创业团队的组建
课时
4课时（180min）
教学目标
知识目标：
了解创业素质的内容和提升创业素质的方法。
熟悉创业团队的概念、组成要素，以及组建优秀创业团队的要求。
熟悉创业团队的管理技巧。
素质目标：
培养创业所需的独立
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《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案 项目4 创业机会的识别与选择.docx
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《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案
课时分配表
章序
课程内容
课时
备注
1
创新与创业的认知
4
2
创新素养的培育
4
3
创新发明的实施与保护
4
4
创业机会的识别与选择
4
5
创业团队的组建
4
6
创业思路的整理
4
7
创业资源的获取
4
8
初创企业的管理
4
合计
32
课题
项目四创业机会的识别与选择
课时
4课时（180min）
教学目标
知识目标：
了解创业机会的概念、特征和来源。
熟悉创业机会的识别和评价方法。
熟悉选择创业项目的依据和策略。
素质目标：
加强个人修养，树立主动提升创业机会识别能力的意
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《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案 项目7 创业资源的获取.docx
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《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案
课时分配表
章序
课程内容
课时
备注
1
创新与创业的认知
4
2
创新素养的培育
4
3
创新发明的实施与保护
4
4
创业机会的识别与选择
4
5
创业团队的组建
4
6
创业思路的整理
4
7
创业资源的获取
4
8
初创企业的管理
4
合计
32
课题
项目七创业资源的获取
课时
4课时（180min）
教学目标
知识目标：
熟悉创业资源的概念、类型、来源和获取途径。
了解创业资源的开发与整合，以及创业资源的整合过程。
熟悉创业融资的概念、渠道和选择策略。
熟悉创业资金的估算方法。
素
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《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案 项目3 创新发明的实施与保护.docx
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《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案
课时分配表
章序
课程内容
课时
备注
1
创新与创业的认知
4
2
创新素养的培育
4
3
创新发明的实施与保护
4
4
创业机会的识别与选择
4
5
创业团队的组建
4
6
创业思路的整理
4
7
创业资源的获取
4
8
初创企业的管理
4
合计
32
课题
项目三创新发明的实施与保护
课时
4课时（180min）
教学目标
知识目标：
了解发明的概念、特点、类型和基本过程。
熟悉创新成果的概念、特征，以及大学生创新成果的类型和特点。
熟悉著作权、专利权和商标权。
素质目标：
增强法律意识和
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《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案 项目2 创新素养的培育.docx
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《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案
课时分配表
章序
课程内容
课时
备注
1
创新与创业的认知
4
2
创新素养的培育
4
3
创新发明的实施与保护
4
4
创业机会的识别与选择
4
5
创业团队的组建
4
6
创业思路的整理
4
7
创业资源的获取
4
8
初创企业的管理
4
合计
32
课题
项目二创新素养的培育
课时
4课时（180min）
教学目标
知识目标：
了解创新意识的概念和增强创新意识的方法。
熟悉创新思维的概念和类型。
掌握头脑风暴法、奥斯本检核表法、“5W2H”分析法、组合创造法和分析列举法。
素质目标：
增
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《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案 项目3 创新发明的实施与保护.pdf
《大学生创新创业基础教程：理论与实务》
教案
课时分配表
章序课程内容课时备
1创新与创业的认知4
2创新素养的培育4
3创新发明的实施与保护4
4创业机会的识别与选择4
5创业团队的组建4
6创业思路的整理4
7创业资源的获取4
8初创企业的管理4
合计32
课题项目三创新发明的实施与保护
课时4课时（180min）
知识目标：
1.了解发明的概念、特点、类型和基本过程。
2.熟悉创新成果的概念、特征，以及大学生创新成果的类型和特点。
3.熟悉著作权、专利权和商标权。
教学目标
素质目标：
1.增强法律意识和维权意识，做好创新成果保护，学会使用法律武器维护自己的合法权益。
2.努力掌握科学文
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《大学生创新创业基础教程：理论与实务》教案 项目2 创新素养的培育.pdf
《大学生创新创业基础教程：理论与实务》
教案
课时分配表
章序课程内容课时备
1创新与创业的认知4
2创新素养的培育4
3创新发明的实施与保护4
4创业机会的识别与选择4
5创业团队的组建4
6创业思路的整理4
7创业资源的获取4
8初创企业的管理4
合计32
课题项目二创新素养的培育
课时4课时（180min）
知识目标：
1.了解创新意识的概念和增强创新意识的方法。
2.熟悉创新思维的概念和类型。
教学目标3.掌握头脑风暴法、奥斯本检核表法、“5W2H”分析法、组合创造法和分析列举法。
素质目标：
1.增强创新意识，养成独立思考的良好习惯，敢于提出新观点和新方法。
2.在学习和生活中培养创
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大学生创新创业基础 - 副本 (2).pptx
大学生创新创业基础
第一章大学生创新与创业教育
大学生通识教育系列教材·高等教育出版社
本章内容提要
1教学内容
第一节创新创业的时代背景
第二节创新概述
第三节大学生创业概述
第四节创新与创业的关系
第五节大学生创业教育
2教学重难点
教学重点：大学生创业教育的意义；大学生创业的一般步骤。
教学难点：创新、创业的相关理论。
2023/1/8
教学目标与要求
1、知识目标：了解创新创业的时代背景，掌握创新、
创业的基本理论知识；
2、能力目标：掌握“互联网+”时代大学生创业的
基本模式、基本方法；
3、态度目标：深刻认识开展创业教育的重要意义。
2023/1/8
导语部分
为什么要进行创新创业
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大学生创新创业基础与实训.pptx
大学生创新创业基础与实训;目?录;创新创业概述;;;;创新思维培养;创新思维重要性;逆向思维法;创新思维在创业中应用;创业团队建设与管理;团队成员应共同认同创业目标，对创业项目有高度认可，并能统一思想和行动。;灵活调整;冲突管理;商业模式设计与创新;商业模式构成要素及类型;定义和维护与客户的关系类型，如个性化服务、自助服务、社区等。;企业为实现价值主张必须开展的核心活动或业务。;蓝海战略;;市场营销策略与实践;包括问卷调查、访谈、竞争对手分析、数据分析等，用于收集市场信息和了解客户需求。;;客户关系维护;融资方案设计与实施;股权融资;融资风险评估与控制;;实训项目实践与成果展示;;按照计划实施