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最大化学生自主学习的策略研究论文
摘要：本文旨在探讨最大化学生自主学习的策略，通过对自主学习概念及其相关内容的阐述，提出具体可行的策略，以促进学生在学习过程中的主体性、独立性和创造性。本文从两个核心概念出发，列举了六个方面的具体内容，旨在为教育工作者提供有益的参考。
关键词：自主学习，策略，学生主体性，独立性，创造性
一、概念阐述
（一）1.自主学习的内涵
自主学习是指学生在教师的引导下，充分发挥个体主观能动性，以主体性、独立性和创造性为特征的学习方式。自主学习强调学生在学习过程中的主动参与、自我调节和目标设定，有助于培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。自主学习内涵主要包括以下三个方
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