机械制造与自动化专业顶岗实习大纲！.doc

顶岗实习教学大纲 课程属性：实践课 教育层次：专科、学制三年 适用专业：机械设计与制造 一、顶岗实习性质和任务 1.顶岗实习性质：顶岗实习是人才培养方案中的重要组成部分，是理论联系实际的重要实践教学环节，是技术应用能力综合训练和提高的重要阶段，是毕业前为适应就业而进行的一次实训演练。随着就业制度的改革和教学改革的深入，毕业生在毕业设计阶段到生产单位顶岗实习已成为产学结合的一种重要形式。 2.顶岗实习任务：学生到顶岗实习企业从事建设、管理、生产、服务一线的定岗工作，通过实际工作掌握处理有关的普通机械加工设备操作、机械制造工艺规程编制、数控机床及加工中心操作与程序编制、机械加工质量检测、机械产品销售、机械产品售后服务等方面的工作方法，在工程师和实践教师指导下，完成预定的学习任务，同时培养学生综合择业能力和工作能力。 二、顶岗实习目标 通过顶岗实习,要求达到下述目标: (1)理论联系实际，巩固、深化和扩大已学知识。 (2)深入工厂(公司)，向广大工人、工程技术人员、管理干部学习，学习他们的技术和管理方法，使学生适应社会，面向市场。 (3)熟悉和掌握生产中的技术，科学的工作方法以及解决问题的技能。 (4)通过实践，使学生获得生产实际中的技术管理，全面质量管理，生产调度管理和市场营销等知识，从而培养学生解决和处理实际问题的能力。 (5)通过实践，加强学生纪律观念，提高学生自觉遵守工作纪律能力，遵守各项设备的操作规程。 (6)了解工厂的先进设备，先进技术及重大的技术革新。 (7)了解人才市场需求，更新就业观念，树立先就业后创业的理念，调整就业心态，适应人才市场的需要，提高人才市场的竞争能力，为毕业后顺利就业打下基础。 具体安排如下： 第一单元　准备阶段 在顶岗实习前进行的实习动员。重点强调本次实习的目的和要求，提出实习的注意事项及有关资料的收集。这个阶段，要注意对学生实习纪律和职业道德的规范教育。 第二单元　顶岗实习阶段 在顶岗实习过程中要求如下： 1.严明的组织性、纪律性，是搞好顶岗实习的首要保证。勤奋好学、虚心求教、一丝不苟、刻苦钻研的学风和实事求是、认真调查研究的科学态度是实习达到要求的前提。顶岗实习中还要接受和学习企业管理制度、企业文化、行业标准，接受企业/学校双重制度管理。 2.学会在生产实践中吸取实际技术知识，巩固、补充、扩大和提高所学的理论，培养理论联系实际的作风，并增强在实践中发现问题和解决问题的能力。 3.了解工程技术人员在生产中的作用和主要任务，以及他们处理技术问题的思维方法和手段。 4.掌握应用所学专业知识解决实际问题的方法，提高自己的实践动手能力。 5.在实习过程中要记好实习日记，要把实习的内容、搜集的资料如实地记录下来，使日记成为学生写实习日志和实习报告的主要资料依据。日志每月记录一次，每一次记录完以后交指导教师审阅。 6.搜集顶岗实习总结报告所需要的技术资料，学会在现场绘制草图和工作原理图的能力。 第三单元　顶岗实习报告编写阶段 ?具体要求学生做到： 1. 根据企业生产经营情况和实际工作岗位的要求，搜集相关技术资料。 2. 编写顶岗实习报，要求报告字数不低于3000字。 通过自己在企业的岗位顶岗实习情况，写出收获与心得，找出存在的不足。重点写在专业方面的收获，内容包括实习目的、任务、实习过程、收获及心得体会。按实习大纲，全面系统地总结实习收获与心得体会，也可以对工作和生产中的某些问题进行分析，并提出建议。 实习生实习结束时必须获得毕业实习鉴定，实习鉴定须经实习单位与实习指导教师审阅签字，并写出评语加盖实习单位公章方可。 三、时间分配表 序号 教学过程 教学内容 学 时 1 准备阶段 实习动员、实习目的、要求，查阅资料 240 2 实习阶段 进行岗位顶岗实习锻炼 3 实习报告编写阶段 编写实习报告 60 合计 300 四、课程的教学内容和基本要求 序 号 顶岗实习内容 基本要求 参考学时 1 1.普通车床操作 2.普通铣床操作 3.数控车床操作 4.数控铣床操作 5.普通磨床操作 6.其它机床操作 1.熟练掌握一种机加设备的操作技能（车床或铣床），达到中级工及以上水平。 2.熟悉其它机械设备的操作方法，达到中级工水平。 3.掌握一种数控设备的基本操作方法。 180 2 1.机械制图及计算机绘图 2.简单零件机械加工工艺规程制订 3.机械零件数控加工程序编制 4.机械加工质量检测 1.掌握零件图绘制技能，达到中级以上制图员水平。 2.熟悉典型零件的工艺制订方法，具有编制简单零件工艺规程的能力。 3.具有机械零件数控加工程序编制能力。 4.具有机械加工质量检测能力。 120 五、成绩考核 ??????顶岗实习结束后，按照顶岗实习考核要求，由校内外指导教师共同对学生进行成绩评定。考核方式是通过学生