实验室用双氧水制氧气教学流程.docx
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试验室用双氧水制取氧气教学流程.doc
实验室用过氧化氢制取氧气
怀安县左卫中学:李媛媛
教学目标：
知识与技能：1．让学生掌握实验室用双氧水制备氧气的原理、装置和操作；
2．学生能认识催化剂在化学反应中的作用及反应前后质量和化学性质的变化。
过程与方法： 通过各组对比实验，使学生在不断对比中获得新知识，感受对比实验在化学学习中的重要价值；
情感态度与价值观：1．通过对催化剂更优化的选择，培养学生低碳环保的高贵品质；
2．通过对比实验，培养学生合理、科学地分析客观事物的能力。
教学重点：过氧化氢制备氧气的原理、装置和装置优缺点的比较。
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双氧水制取氧气实验中MnO_(2)的催化特性分析.docx
PAGE
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双氧水制取氧气实验中MnO_(2)的催化特性分析
一、1.MnO2催化特性的基本原理
(1)二氧化锰（MnO2）是一种常见的催化剂，广泛应用于化工、医药、环保等领域。在双氧水（H2O2）制取氧气的实验中，MnO2的催化特性尤为显著。其催化机理主要是通过提供活性位点，降低反应活化能，从而加速双氧水分解成水和氧气的速率。MnO2的催化活性与其晶体结构、粒度、比表面积等因素密切相关。例如，纳米MnO2的催化活性比微米级的MnO2更高，这是因为纳米MnO2具有更大的比表面积和更多的活性位点。
(2)在双氧水分解反应中，MnO2的作用机理主要包括表面吸附、电子转移和氧空位生成。MnO2表
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双氧水分解制取氧气.PPT
性质活泼的氧气 （第二课时） 复习提问 氧气有怎样的物理性质？ 氧气的化学性质比较活泼，能和许多物质发生反应。请回忆碳、红磷、硫、镁、铁、石蜡在氧气中燃烧的现象。 现有空气、氧气、氮气三瓶无色气体，请设计实验将它们区别开来。（请注意表述的方法） 氧气的用途体现在哪些方面？ 自然界的氧气的主要来源是什么？ 三、氧气的获得 （一）、自然界中氧气的获得： ----绿色植物的光合作用 三、氧气的获得 ——分离液态空气法 （三）实验室获得氧气的方法 ——含氧物质分解的方法 （1）试管口要略向下倾斜---防止水倒流， 试管破裂 （1）排水法--
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光催化生产双氧水实验教学设计.docx
光催化生产双氧水实验教学设计
目录
1.实验教学目的............................................3
1.1实验基本要求.........................................4
1.2反应原理概述.........................................5
2.实验材料与设备..........................................5
2.1实验材料.............................................6
2.1.1主要材料........
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光催化生产双氧水实验教学设计.pptx
光催化生产双氧水实验教学设计;目录;实验目的与意义;掌握光催化原理;理解双氧水的生产过程;认识光催化技术的应用;实验材料与设备;所需化学试剂;实验仪器介绍;安全防护措施;实验步骤详解;实验前的准备;光催化反应操作;双氧水的收集与检测;实验结果分析;数据记录方法;结果的科学解释;实验误差分析;实验教学方法;教学目标设定;教学过程组织;学生互动与指导;实验拓展与创新;探索不同催化剂效果;实验条件的优化;光催化技术的其他应用;光催化生产双氧水实验教学设计(;内容摘要;内容摘要;实验目的;实验目的;实验原理;实验原理;实验材料与设备;实验材料与设备;实验步骤;实验步骤;实验步骤;实验结果与分析;实验结
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双氧水分解制取氧气-RAWNASHOP.PPT
性质活泼的氧气 （第二课时） 复习提问 氧气的物理性质是怎样的？ 氧气的化学性质比较活泼能和许多物质发生反应。请回忆碳、铁、石蜡在氧气中燃烧的现象。 现有空气、氧气、氮气三瓶无色气体，请设计实验将它们区别开来。 氧气的用途体现在哪些方面？ 自然界的氧气的主要来源是什么？ 三、氧气的获得 ——分离液态空气法 （二）实验室获得氧气的方法 ——含氧物质分解的方法 （1）制取装置 （2）操作步骤 （3）操作注意 （4）反应原理 试比较实验室制氧气所用两套装置的异同？并思考它们分别适用于怎样的试剂和反应条件？ 实验室收集气体的常用方法共有如下几种，试分析其对气体的性质有何要求？ 实验室用双氧水制取
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(MSDS双氧水.doc
化学品安全技术说明书
第一部分 化学品及企业标识
化学品中文名称： 过氧化氢 化学品俗名或商品名： 双氧水 化学品英文名称： Hydrogen Peroxide 企业名称： 昆山欣谷微电子材料有限公司 地址： 昆山市千灯镇秦峰北路21号 邮编： 215522
215522
215522 邮编： 215500 技术说明书编码： 传真号码： 0512生效日期： 2012年6月1日 企业应急电话：国家应急电话： 0512 电子邮件地址： z.wang@ 联系电话： 0512
第二部分 成分/组成信息
纯品□ 混合物?
化学品名称：氢
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双氧水的性质 .pdf
双氧水的性质--第1页
过氧化氢
过氧化氢水溶液
过氧化氢溶液，化学式为H2O2，其水溶液俗称双氧水，外观为无色透明液体，是一种
强氧化剂，适用于伤口消毒及环境、食品消毒。
中文相对分子质
过氧化氢34.01
名：量：
外文Hydrogen化学品类别：无机物--过氧化物
名：peroxide
管制类型：过氧化氢(*)（易制爆）
别名：双氧水
用瓶口有微孔的塑料瓶装阴凉保
储存：
化学存
H2O2
式：
管制信息
过氧化氢属于易制爆物品，根据《危险化学品安全管理条例》受公安部门管制。
低浓度医用过氧化氢溶液不受管制。[1]
编码信息
CAS号7722-84-1[1]
EINECS号231-765
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双氧水储罐..doc
名称 卧式双氧水储罐 用途 双氧水储存 最高工作压力 0.1Mpa 最高工作温度 40℃ 容积 20m3 装料系数 0.9 腐蚀裕量 0.1 钢材厚度负偏差 0.3 焊接接头系数 1.0
选用06Gr19Ni10，抗拉强度 σb (MPa)≥137
采用椭圆形封头
容器支座采用鞍马3个
液面计采用玻璃管液面计
主体设计
已知要求设计的储罐的容积为20m3，选用储罐形式为卧式储罐，根据经验公式计算卧式储罐的直径和筒长，筒体的直径和筒长可由式
式中Di—筒体直径，（mm）；
L—筒体
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双氧水和臭氧.ppt
关于双氧水和臭氧3、用途：4、存在：5、生成：破坏臭氧层的元凶是漂白——脱色剂消毒——消毒剂自然界中的臭氧有90%集中在距地面15km~50km的大气平流层中10-5%3O22O3放电氟氯代烷空气中的微量臭氧能刺激中枢神经，加速血液循环，令人产生爽快和振奋的感觉。但当空气中臭氧的含量超过（体积分数）时，就会对人、动植物、以及其他暴露在空气中的物质造成危害。在空气中高压放电产生臭氧第2页,共13页，2024年2月25日，星期天1、臭氧(O3)与氧气(O2)相同点：不同点：两者的关系：两者都是由氧元素组成的单质。分子组成和结构不同，性质不同。都是氧元素的同素异形体。2、同素异形体？（1）定义由同一
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双氧水性质.doc
过氧化氢
过氧化氢水溶液
过氧化氢溶液， HYPERLINK /view/144574.htm \t _blank 化学式为H2O2，其水溶液俗称双氧水， HYPERLINK /view/598832.htm \t _blank 外观为无色透明液体，是一种 HYPERLINK /view/799466.htm \t _blank 强氧化剂，适用于伤口消毒及环境、食品消毒。
中文名：
过氧化氢
外文名：
Hydrogen peroxide
别名：
双氧水
化学式：
H2O2
相对分子质量：
34.01
化学品类别：
无机物--过氧化物
管制类型：
过氧化氢(*)（易制爆）
储存：
用瓶口有微孔
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16-0726MTT检测双氧水损伤的抑制实验结果.pdf
浙江省第六届大学生生命科学学科竞赛实验记录序号：16
实验时间：7月26日8:30－17:00请勿透露学校、教师和个人信息
MTT法检测双氧水损伤的抑制实验
【实验结果】
表1不同双氧水浓度对人脐静脉内皮细胞的影响
吸光度（OD值）
双氧水浓度（μmol/L）生长抑制率
00.153±0.0040%
2000.149±0.00810.2%
2500.152±0.0083.27%
3000.148±0.00910.6%
3500.156±0.005-7.14%
4000.152±0.0052.04%
图2不同双氧水浓度对人脐静脉内皮细胞的影响
【讨论】
本次实验数据与理论情况有误差，初步判断本次
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双氧水工艺安全风险的实验研究及模拟分析.docx
双氧水工艺安全风险的实验研究及模拟分析
一、引言
双氧水，作为工业上常用的氧化剂和漂白剂，在多个领域都有广泛的应用。然而，由于其在生产和使用过程中涉及到的化学反应复杂性和潜在的物理危险性，其工艺安全风险成为了不可忽视的问题。本文将针对双氧水工艺进行实验研究及模拟分析，以期望能够全面理解其安全风险并寻找有效的预防措施。
二、实验研究
1.材料与方法
在实验研究中，我们首先选定了关键的实验设备与试剂，如双氧水原料、储存罐和实验管道等。接着设计了一系列的实验步骤和参数设置，以便更好地了解双氧水在工艺过程中的各种表现和可能的反应变化。
实验步骤包括：对双氧水原料的检测、储存罐的充填过程、工艺过程中的
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双氧水工艺安全风险的实验研究及模拟分析.docx
双氧水工艺安全风险的实验研究及模拟分析
一、引言
双氧水，作为一种重要的化学原料，在众多工业领域有着广泛的应用。然而，由于双氧水生产过程中涉及到多种化学物质及高能反应，其工艺过程存在较大的安全风险。本文旨在通过实验研究与模拟分析，深入探讨双氧水工艺中的安全风险，并提出相应的预防措施，以期为双氧水生产企业的安全生产提供理论支持。
二、实验研究
1.实验材料与方法
本实验采用双氧水生产工艺中常见的原料和催化剂，在实验室条件下模拟实际生产过程。通过改变反应温度、压力、浓度等参数，观察双氧水生成过程中的反应情况及可能产生的安全风险。
2.实验过程与结果
在实验过程中，我们发现当反应温度过高或压力过大时
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双氧水安全周知卡 .pdf
双氧水安全周知卡--第1页
危险化学品安全周知卡
危险性类别品名、英文名及分子式、CC码及CAS号危险性标志
双氧水（过氧化氢）HydrogenperoxideHO
强氧化性、
CAS号:7722-84-1
腐蚀性、
危险性理化数据危险特性
主要成分：工业级分为27.5%、35%两种。外观与性爆炸性强氧化剂。本身不燃，但能与可燃物反应放出大量热量和氧气
状：无色透明液体，有微弱的特殊气味。而引起着火爆炸。与许多有机物如糖、淀粉、醇类、石油产品等形成
CC爆炸性混合物，在撞击、受热或电火花作用下能发生爆炸。过氧化氢
熔点（）:-2（无水）沸点（）:158（无水）
相对密度（水=1）:1.46（无