《地震中的逃生与自救》教案.doc

城北赵伊东校电子备课教案 年级 五年级 学科 安全 课题 《地震中的逃生与自救》 课时 一课时 备课人 高静萍 学校 赵伊东校 学情分析 学生对地震逃生的知识了解甚少，在紧急情况下，学生不知道如何自救，学习了本课能了解一些关于这方面的知识。 教学目标 1．认识地震及其危害； 2．当发生地震时，我们该如何预防和求救。 教学重点 地震灾害，预防和求救。 教学难点 地震灾害，预防和求救。 教学准备 上网查阅有关地震资料。 教学方法 结合生活联想法 教学过程 一、谈话导入 同学们，地震会给人类造成巨大的灾害，那么怎么预防和求救呢？这节课，我们来学习发生地震怎么办？板书课题。 二、新授 教师提问 （1）较强的地震会在短时间内造成什么灾难（巨大的灾难） （2）给人类造成毁灭性的伤害是什么？学生自由回答。 导语：面对地震，我们就束手无策了吗？不是的 （3）地震来时应该做到哪几点？ 1、楼房内家庭成员震时可暂躲在床、桌子等坚固的家具下，或躲楼房卫生间等小开间房内。随手用物件护头和捂住口鼻，以防被砸伤或被泥沙烟尘呛。 　　2、家庭成员正在用火电时，要立即灭火和断电，防止烫伤触电和发生险情。 　　3、住在高层楼房里的人员不可使用电梯，不要往阳台跑，尤其不可跳楼。 　　4、正在上课的学生和幼儿园的小朋友，应躲在课桌和小床下，不要乱跑擅自离开学校。 　　5、在街道上的行人，不要躲避在电线变压器，及高大建筑物附近。正在行驶的车辆震前应紧急停车设法停在开阔的地方。车上乘客要抓住坐椅或车上牢固件，不要急于外出。 　　6、人应远离石化、化学、煤气等易有毒的工厂或设施，遇火情不可处于风口，宜躲避在上风有水处。要密切注意滑坡和泥石流，若遇到这些现象，应即沿斜坡横向水平方向撒离。 　　7、“卧倒、遮住眼睛，坚持住”！找到最近的安全处。留在室内直到地震停止，并且确信出口安全之后才能逃离建筑。如果住高层建筑的话，地震肯定会引发火警和消防装置；如果地震时正好在床上，不要动，赶紧用枕头保护自己的头部；如果在户外，找一处远离建筑物、大树和电线的开阔地，卧倒在地。 （4）地震发生后该怎么办？ 　　1.未伤人员尽快抢救家中和邻居人员。被压在室内的家庭成员，要尽可能向有空气和水的方向移动，节约食物和水，保持镇静，保存体力。待外面有动静时再大声呼救或敲击。 　　2.封闭在室内的人，不可使用电气、火柴、蜡烛等，最好用手电筒照明，如闻到煤气或有毒气时，最好用湿衣物等捂住口鼻。 　　3.在野外的人员，应向开阔地或高地坡顶转移，不可往下跑，不可躲在危崖、狭缝处，并时刻提防山崩、滑坡及雪崩、冰塌。 　　4.河岸边的人员，要迅速撤离，谨防上游海啸和巨浪的袭击。 作业设计 （一）判断 1地震来了，我家的楼层太高，快跳楼躲避吧。（ Ⅹ ） 2地震来了，我赶快躲到床下和柜子中。（ Ⅹ ） 3地震来了，我被压在厕所间，有没有人我就拼命喊救命。（ Ⅹ ） （二）选择 1避地震时，最好的方法是（ B ）A 跳楼躲避 B 就地躲避 2避地震时，最好的地方（ A ）A 空间较小房间 B 桌下，床下，柜子中 板书设计 地震中的逃生与自救 镇静，就地躲避 不慌乱，不跳楼 选择空间较小的 发生地震 户外选择在开阔地蹲下趴下 怎么办 注意保护头部 关闭电、火源，避开有害气体 保存体力，听到有人时再呼救 课后反思 学习了本课，同学们基本上了解了地震中的逃生技巧，但若能实地演练就更能掌握了。