山西省高校体育教育专业网球课现状调查.doc

山西省高校体育教育专业网球课现状调查 　　摘要：本文运用文献资料，实地调查，问卷调查，数理统计等方法，对山西省七所高校体育教育专业的教师，学生以及网球课教学基本情况等进行调查研究，阐述课程现状，提出相应对策，为完善高校体育教育专业网球课程、提高教学质量提供理论依据 Abstract： In this paper， the literature， field survey， questionnaire survey， mathematical statistics and other methods have been used to investigate and research the basic situation of physical professional teachers， students and tennis teaching in seven universities of Shanxi province， elaborates present situation of curriculum， puts forward the corresponding countermeasures， so as to offer the theoretical basis for perfecting tennis courses in the university sports education， and improving the quality of teaching. 关键词：山西；高校；?w育教育；网球课；教学现状 Key words： Shanxi；colleges and universities；physical education；tennis course；teaching situation 中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）17-0213-02 0 引言 网球运动有“贵族运动”“绅士运动”的美称，它以其高雅的魅力吸引了许多大学生的关注，而体育院系的体育教育专业的学生是培养网球人才的重要方式，其教学水平对于发展我省网球事业，增加网球运动人口，普及网球运动，有着很重要的意义，因此，通过调查分析，较为客观地寻找影响山西省高校体育教育专业网球课教学质量的主要因素并提出措施，为山西省高校网球教学改革与网球运动的发展提供一定的理论依据 1 研究对象与研究方法 1.1 研究对象 本文的研究对象是山西省7所有代表性的普通本科高校中体育院系的体育教育专业的网球课程 1.2 研究方法 1.2.1 文献资料法 查看并阅读关于教学的书籍论著，在网上搜索中国知网、学术期刊、中国优秀硕博士学位论文全文数据库等，为此论文提供理论依据 1.2.2 问卷调查法 本文抽取了7所有体育教育专业且开设网球课程的本科高校，对高校中的教师与学生发放问卷 1.2.3 数理统计法 借助Excel2003软件对回收的有效教师问卷和学生问卷进行数据统计，作为本论文的数据支撑 2 研究结果与分析 2.1 山西省高校体育教育专业网球教师师资队伍现状 体育教师是学校体育事业的推动者，承担着教学与科研的重担，体育教师师资队伍综合实力的提高可以有效地加快学校体育的发展 2.1.1 山西省高校体育教育专业网球教师年龄，从教年限比例分析 由表1可知7所学校各年龄段比例为2：5：2：6，由此可看出山西省高校教师年龄较平均，且50及50岁以上的教师的数量比较多，而年轻教师就可以向这些教师学习教学经验，充分发挥这些教师的价值 2.1.2 山西省高校体育教育专业网球教师学历、职称结构分析 教师的学历和职称可以从整体上反映出教师队伍的学术水平，是衡量一个学校师资力量的重要指标，也能反映网球教师的综合素质与真实能力 由表2可得，在所调查的学校中，研究生，本科，专科的比例是6：8：1，助教和讲师的职称占很大的比例，副教授与教授人数较少，各个高校也为了发展网球运动，补充了师资力量，积极引进了研究生学历的教师。由于网球运动在各高校开展的时间较短，没有网球教师的需要，而目前有高学历也具备一定技术水平的人才越来越少，造成了高校网球教师力量薄弱，根据高校的发展需要，应适当引进博士学历的人才，加强学校的科研水平 2.2 山西省高校体育教育专业网球课教学实施现状与分析 2.2.1 山西省高校体育教育专业网球课基本情况 网球课时数与教学班人数是影响网球课程质量的重要因素，两个因素全面发展才能使学生有足够的时间学习技能与消化课堂上所学的知识，教师才能更全面地传授专业技能 从教学班人数统计表中可以看出，