学生信息管理系统-C语言课程设计报告.doc

一、设计内容与设计要求 设计内容：学生信息管理系统设计 涉及的知识点： ①掌握并熟练运用C语言的基本数据类型与各种表达式，程序的流程控制语句； ② 掌握数组的基本概念。熟练掌握一维数组、二维数组的应用、掌握字符数组 与字符串的关系以及字符串的简单处理。 ③掌握函数的定义，函数的返回值，函数的调用，函数的形式参数和实际参数之间的关系；掌握变量的作用域与生存期，了解函数的作用域。 ④掌握结构的概念，结构类型的定义，结构变量的定义和初始化，结构成员的表示，结构的赋值含义，结构与指针、函数的关系。 ⑤掌握文件、文件类型指针的基本概念，熟练掌握文件的打开与关闭以及文件的建立、读写等有关操作。 设计要求： 用C语言实现系统；利用结构体数组实现学生信息的数据结构设计；系统 的各个功能模块要求用函数的形式实现；应提供一个界面来调用各个功能, 调用界面和各个功能的操作界面应尽可能清晰美观。 2) 建立一个学生信息数据库，文件名为xsxxk.txt，并从该文件中读取数据； 3) 学生信息管理系统应能提供以下功能： ①系统以菜单方式工作 ②学生信息显示功能 ③学生信息追加功能 ④学生信息查询功能 （要求能分别按学号查询和按姓名查询） ⑤学生信息的删除 ⑥学生信息的修改 ⑦按学生年龄排序（升序） 4) 说明： 要求将修改后的数据写入到一个新的数据文件nwestudk.txt中。 对系统有兴趣的同学可以在实现基本要求的基础上，完善系统的其它功能。 5) 学生信息管理系统采用一个结构体数组，学生信息数据库结构如下： 学生信息包括：学号，姓名，性别、年龄，出生年月，地址，电话，E-mail long int xh /*学号*/ char name[10] /*姓名*/ char xb[4] /*性别*/ int nl /*年龄*/ char czrq[10]; /*出生年月*/ char address[10] /*地址*/ char phone[15] /*电话号码*/ char e_mail[20] /*E-mail*/ 注意：学号不重复，且数据库应有10条或以上的记录。 6) 要求： 要求每个学生必须独立思考，认真并按时完成本课程设计所包含的所有内容; 要求学生必须按照课程设计报告的完整格式说明设计内容，设计任务分析过程和算法，给出程序流程图和全部源程序; 设计报告的完整格式应包括以下部分的内容： 设计总体思路； 程序及各个模块说明； 总体模块框图； 各个程序模块说明； 程序流程图； 程序清单； 课程设计总结与体会（不少于400字）。 上机时要求必到，设计完成，必须演示程序，答辩并提交设计报告。 二、进度安排 第 18 周 星期五 8：00——12：00 星期日 15：00——18：00 第 19 周 星期一 19：00—— 22：00 星期三 8：00——12：00 星期四 14：30—— 17：30 附： 课程设计报告装订顺序：封面、任务书、目录、正文、评分、附件（A4大小的图纸及程序清单）。 正文的格式:一级标题用3号黑体,二级标题用四号宋体加粗,正文用小四号宋体;行距为22。 正文的内容:一、课题的主要功能；二、课题的功能模块的划分（要求画出模块图）；三、主要功能的实现（至少要有一个主要模块的流程图）；四、程序调试；五、总结；六、附件（所有程序的原代码，要求对程序写出必要的注释）。 正文总字数要求在5000字以上（不含程序原代码）。 目 录 一、需求分析 1 ①.总体功能设计 1 ②.各模块功能设计 1 二、总体模块功能框图 2 三、总流程图及各模块流程图 2 四、各模块主要功能的实现 5 = 1 \* GB3 ①．显示模块 5 = 2 \* GB3 ②．追加模块 6 = 3 \* GB3 ③．查询模块 6 = 4 \* GB3 ④．删除模块 6 = 5 \* GB3 ⑤．修改模块 6 = 6 \* GB3 ⑥．排序模块 6 五、程序调试 7 = 1 \* GB3 ①．显示程序 7 = 2 \* GB3 ②．追加程序 8 = 3 \* GB3 ③．查询程序 10 = 4 \* GB3 ④．删除程序 13 = 5 \* GB3 ⑤．修改程序 14 = 6 \* GB3 ⑥．排序程序 17 六、总结与心得体会 19 七、附件 20 = 1 \* GB3 ①.源程序 20 = 2 \* GB3 ②.注释 30 一、需求分析： Ⅰ.总体功能设计： 学生信息管理系