2014年春季学期乐红镇小学学校内涵发展工作学期工作总结.doc

2014年春季学期乐红镇小学学校内涵发展工作学期工作总结 自2013年10月以来，我校为全面深化教育改革切实推进素质教育，落实市、县教育局 “学校内涵发展”工作的安排部署，结合学校实际情况并按照学校内涵发展规划完成了以下工作： 1、成立学校内涵发展工作领导小组，确保学校内涵发展的有序推进。 为切实推进学校教育内涵发展工作，我校成立了以中心校校长为工作组组长的学校内涵发展工作领导小组，召开了专题会议，作了积极、有效地宣传动员。并首先要求学校领导干部加强学习，结合学校重点工作，运用理论学习，寻求改进措施，在实践中学习，在学习中提高。 乐红镇中心学校项目组织机构如下： 项目指导专家：邵聪萍（鲁甸县小寨镇中心学校校长） 组长：孙世权 常务副组长：黄 卫 成员： 王 嵘 张峰贵 张 鸿 张忠应 杨 云 刘少德 康 耀 刘少林 舒荣贤 阳纯忠 阳厚发等中心学校全体教师。 具体人员分工： 孙世权（乐红镇中心学校校长），负责组织乐红镇中心学校内涵发展项目的具体实施，审定学校总的学科课程实施方案；拟订学校学科组考核评价方案、教师考核评价方案等。 黄卫（乐红镇中心学校党总支书记），负责督促各学科组撰写并落实学科课程实施方案，审核并收集各学科课程实施方案，形成学校总的课程实施方案。 王嵘（乐红镇中心学校安全副校长），负责督促指导少先队辅导室拟订并落实学校德育工作方案、安全工作方案，抓好学生的德育评价，组织搞好班主任、班级、保卫人员的考核评价。 刘少德（乐红镇中心学校教导主任），负责项目组办公室工作，收集相关资料（图片、文本等过程性成果）存档、报送撰写宣传信息上报，撰写计划、总结。 杨云（乐红镇中心学校少先队总辅导员），负责撰写学校德育工作实施方案，抓好班主任、班级、学生等的考核评价。 语文组全体教师负责撰写并具体组织落实语文学科课程实施方案；数学组全体教师负责撰写并落实数学学科课程实施方案。 项目组设办公室于教务处办公室，由刘少德老师负责日常工作。 2、成立学校课程实施方案撰写小组。 从全镇教师中抽取骨干教师和学科带头人组成学校课程实施方案撰写小组。小组成员通过集中学习和分散学习认真学习课程标准和考试范围说明，客观分析了我镇现状，接合内涵发展工作三年规划及我校实情，撰写了语文、数学的课程实施方案，并在中心校选取四年级作为课程方案实施的试行班。其它学校各年级的教师也认真积极地学习了课程标准及课程实施方案，并作了学习笔记。各年级各学科课程实施方案撰写团队： 一年级语文：李斌 刘少林 鲁斌 二年级语文：范春梅 臧庆珍 李贵梅 三年级语文：王万勇 黄全文 四年级语文：王晓娥 王清富 宋云才 五年级语文：杨金荣 张静娟 徐家琼 六年级语文：舒荣贤 黄相勇 袁刚梅 一年级数学：周树萍 伍益芬 张丽 二年级数学：孙世军 刘彦 阳厚发 三年级数学：李进 康耀 四年级数学：毛子莲 陆开义 曾方忠 五年级数学：阳纯忠 宁静会 马志 六年级数学：曾居武 董宇 郑志碧 3、内涵引领：走出去、请进来，加强学习，学以致用，积极走内涵发展之路。 2014年3月13日、14日，方略集团专家在昭阳区一中对一片区（昭阳区、鲁甸县、巧家县和市直各项目学校）各中小学校长、教学副校长、教务主任（教科室主任）、骨干教师、本地专家；县区教育局相关领导、项目办工作人员；市教育局项目办工作人员和市直本地专家进行集中培训。我校孙世权校长，教导主任刘少德，教导副主任康耀，骨干教师王小娥和陆开义参加培训。 培训会上，教育专家冯恩洪教授及专家成员孙海林、李广春等就学校内涵发展项目作了题为《改进我们的学习》、《学生需要新的课堂》、《转变观念，引导教师进入卓越课堂改革》、《建模经验介绍及建模经验点评》、《困难及建模入模路径讨论》的专题讲座，观摩了牛卫国专家借昭阳一中（八年级）学生上的卓越课堂教学，并聆听了冯恩洪教授对这堂课的精彩评价。 通过专家引领，案例分析，观课评课活动，使我们进一步掌握了学校内涵发展有效的教学标准、要领及构建教学模式的基本程序。 2014年3月17日，我校组织教师学习了李海林教授的《课堂教学改革的趋势》；2014年3月18日，我校对中心校部分学生作学情调查问卷和全体教师做学情调查问卷；2014年3月20日，中心校全体教师召开《教情、学情调查分析会》；2014年3月25日，完成2014年学校内涵发展缴费任务；2014年3月27日，组织中心校全体教师学习《学校教学模式构建方案》撰写的基本程序。 2014年4月23日，乐红镇中心学校由学校党支部书记带队，教导主任、副主任，语文、数学教研组长、骨干教师七人到县三小参加学习内涵发展专家入校指导会议。会上，