2017年学生体质健康测试工作分析报告.doc

2017年学生体质健康测试 工作分析报告 一、测评对象和方法 　　(一)测评对象 　　我校2016年学生共计161人，共有6个教学班，一年级19人，二年级41人，三年级32人，四年级22人，五年级23人，六年级24人。其中男生62人，占总人数的38.5%，女生99人，占总人数的61.5%。有一人免测，实际测试160人。 　　(二)测评人员 　　体育教师及班主任。 (三)测评项目及等级 必测项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、肺活量;选测项目为按照《标准》要求选测：耐力项目为400米(50米x8往返跑);速度灵巧类项目为男子50米，女子50米。 一二年级测试项目：身高、体重、视力、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳。 　　三四年级测试项目：身高、体重、视力、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐。 五六年级测试项目：身高、体重、视力、50米、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、肺活量。 评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0～89.9分为良好，60.0～79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。 　　(四)测评仪器 测试的仪器：使用符合国家体育局和教育部标准的体质健康测试专用仪器，包括身高体重测试仪、肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪等。　　 (五)测评时间、数据处理 2017年10月8日----10月30日 二、测试数据 　　1、学生体质测试总成绩等级评定结果 　　我校总成绩中：优秀1人，良好15人，及格118人，不及格26人，优良率10﹪，及格率74﹪，不及格率16﹪。 　　根据测试结果分析：我校体质测试总成绩的优秀率和良好率一般，不及格人数偏高。从男女生测试结果看，优秀、良好等级中16人中14人是女生，可见我校女生的体质明显高于男生。 　　2、学生身体形态测试成绩 　　全校超重18人，肥胖11人，较低体重13人，正常体重118人。 　　3、肺活量等级 　　全校不及格19人，及格126人，良好9人，优秀6人。 　　4、耐力项目测试成绩（五六年级） 　　全校不及格6人，及格32人，良好5人，优秀3人。 三、结论 从测试结果来看，总体来说，我校学生的体质良好。但此次测试也反映出一些问题：首先，学生的锻炼时间不足;其次，学校体育硬件设施欠缺等因素造成学生运动量达不到；学生没有养成良好的锻炼身体习惯。 四、探究分析 从当前我校学生的体质测试的结果看，学生的健康状况令人担忧。通过分析，主要原因有以下几个方面： 1.我校学生超重率肥胖率达18%，可见肥胖已成为威胁青少年健康的主要问题之一。究其原因，主要是物质生活有了很大的转变，加上遗传及营养过剩等综合性的因素，使学生中肥胖者的数量日趋渐增。　　 2. 劳动减少，体能下降 　　造成我校学生体能下降的原因中，现代生活方式对人们的影响占了不容忽视的地位。过去爬楼梯，现在坐电梯;过去骑自行车，现在坐汽车;人类的劳动活动大大减少，造成体能下降。再则，生在饭来张口，衣来伸手的小皇帝时代的相当一部分小学生，仗着祖父辈及父母的宠爱，连家务的边都摸不到，缺乏了最基本的活动内容，久而久之，形成了一种惰性心理，使学生体质下降。 　　3. 学习负担过重，缺乏充足的活动时间 　　这类问题，主要出现在中高段学生身上。由于课业负担的增加，使这些学生把更多的精力投入到了文化课 的学习中，很少顾及自己的活动及休息时间。 　　4. 小学生对体育的重视程度不够，出现重主轻体的现象 。学生对体育课的偏爱往往是出于个人兴趣，相当一部分同学对体育还缺乏足够的认识，认为体育课是单纯的游戏课，学生家长也看重学习成绩，而对体育成绩普遍不重视，导致了重视主课，轻视体育的现象。 五、建议 　　1加强学校体育工作，认真落实“保证学生一天一小时的体育活动时间”，全面开展“阳光体育”活动； 　　2、学校要加大对体育场地建设，运动器材的投入力度； 　　3、教育学生养成良好的体育锻炼习惯，培养学生自觉进行体育锻炼的优良品质； 　　4.改进体育教学方法，提高学生对体育的兴趣。 ×××小学 　　 2017年11月9日 1