高校学生社团组织建设偏执与社团文化缺失的思考.pdf

教育长廊 2009.10（中旬刊） 高校学生社团组织建设偏执与社团文化缺失的思考 毛启蒙 （华东政法大学政治学与公共管理学院 上海 201620） 中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1672- 7894 （2009）29- 058- 01 摘 要 近年来，高校社团注重社团体制机制、忽略社团文 应该抓住这样的特点，把高校学生社团作为思想发展的空间和平 化内涵已经成为阻碍高校学生社团深入发展的重要原因，亟需高 台，为高校整体的学术文化舆论氛围创造良好的基础。 校学生工作者帮助学生社团重新树立以社团文化内涵建设为导 3 重建高校学生社团以文化为中心的体制架构的设想 向。文章对高校学生社团现存的问题进行了分析，并提出了解决 3.1 积极践行高校学术文化 的措施建议。 包括高校的团委、学生工作部门以及教学科研部门应进一步加 关键词 高校 学生社团 社团文化 思想政治教育 强对学生社团的引导，避免其成为浮躁功利心理的温床，鼓励和支 持学生社团多搞具有社团文化特点的活动，包容社团文化中的创新 近年来，传统作为高校文化和思想教育重要阵地的高校学生社 内容，鼓励思想的争鸣。同时结合社团的特点，配备熟悉社团文化、 团出现了过分注重组织机构的偏执和社会文化价值的缺失。一些 鼓励创新的年轻教师加强指导，带领社团建设发展。 学生社团缺乏其核心的价值文化取向，忽视其作为高校学生社团应 3.2 重视学生社团在辐射高校文化特色的重要作用 该具备的文化继承拓展职能。针对以上情况，高校学生社团应该检 积极引导体现高校文化特色的学生社团，鼓励它们在服务社 查自身过于“上浮”的运作模式，重新建构作为高校学生社团的硬基 会、辐射文化的过程中，多从社会上了解新的需求，为高校文化实践 础———文化价值核心。 性的加强提供必要支撑，配备专业学术团队指导学生社团加强调查 1 当前高校学生社团学术文化与组织运行的关系现状 和理论创新，实现社团文化和高校文化的双赢。 高校学生社团是大学生基于共同的兴趣、爱好，为实现共同的 3.3 努力服务于大学生兴趣培养、专业发展乃至于社会进步 [3]29 发展目标，以自愿参加为原则组织起来的非营利性群众组织。 高 高校学生社团的水平归根结底体现在其以学术文化为内容的 校学生社团存在和发展的基础是“共同的兴趣、爱好”。高校学生社 服务能力水平，这保证了学生社团能否在其所专注的文化学术领域 团只有抓住这个本质才能成为大学生兴趣发展的合格载体。抓住 具有代表性，而这个社团具有多大的规模以及多么完善庞大的组织 这个本质就在于从自身的文化价值出发，首先满足社团成员的兴 结构仅仅是检验这个社团运作机制是否完善的一个指标。一个社 趣、爱好的需求，然后满足社团基本运行和发展的需求，以基本的组 团得以区别于其他学生组织或社团以及维持的关键在于其文化灵 织架构和运行机制为手段，而不是把社团成员全部纳入社团的运作 魂和特点。 中，一个社团成员能否担当一个合格的社团干部和执行者，不应该 3.4 着力培养具备文化传续能力的优秀社团干部 成为这个社团是否接纳其为成员的标准。 一切工作理念最终体现于人的实践中，而最终受益者也是人。 当前，一些社团存在一定的组织偏执，以社团的领导者或领导 对于一个高校学生社团而言，全面认识文化对于一个社团的重要 集体为中心出现社团整体“上浮”，学术辐射和社团干部培养锻炼集 性，并注重在社团发展中始终把这个因素融入其中，并