中小学教师教育技术能力培训模拟考试环境介绍和试题分析.pptx
中小学教师教育技术能力培训模拟考试环境介绍和试题分析;基本事项：
1．考试内容
【基本知识】6
【第一部分教案设计】30
【第二部分资源准备】27
【第三部分教学实施】20
【第四部分教学评价】17
每套试卷的总题量约为30道题。;2．考试形式
考试时间为120分钟，采用机考机判的方式。计算机的考试系统自动计时，到时考试系统将强制交卷，自动结束考试。
3．命题的基本原则
强调在学科教学过程中体现教育技术的能力和水平，强调教育技术对学习及教学过程的支持，强调将信息技术有机地整合到学科教学过程中去，所以在例题时会特别注意把握以下几点：
太偏重于教育技术理论、用来考核教育技术专业人员的试题不采用。
太偏重信息技术,直接用来考核信息技术水平面与学科教学无关的试题不采用。
过于强调学科知识，属纯学科知识或学科能力考核方面的试题不采用。
另外，注重考查教育技术的应用能力，避免出死记硬背的题目，特别要避免出依赖特定教材的特定陈述的题目。;4、考核科目：
本次考核依照中学、小学两个学段和不同学科分类进行。涉及中小学19个科目，具体为：
小学语文、小学数学、小学英语、小学科学（自然）、小学品德生活与社会、小学音乐、小学美术、中学语文、中学数学、中学英语、中学物理、中学化学、中学生物、中学地理、中学思想品德、中学历史、中学音乐、中学美术、信息技术。（体育不考、信息技术中小学试卷一样）;模拟环境介绍：
一、进入考试环境：（安装模拟盘，进入考核界面）
;二、教学背景和试卷结构介绍
（模拟光盘中的语文试卷）
本次考试在计算机上进行，采用“机考机判”方式。试卷按典型教学过程的基本教学环节组成，包括教案设计、资源准备、教学实施、教学评价等环节。
语文模拟卷的各部分考题所占分数
总分100分。
第一部分
基础知识（6分）
教案设计（30分）：
[单选题]8道（2分）
[多选题]1道（3分）
[操作题]1道。编辑修改教学文档（9分）
教案设计基本技能主要通过情境方式来考查：
试题通常内嵌于一份教案中，以单选题、多选题的形式出现，分别考察教师对教学的需求分析、教学目标分析、教学策略选择、教学媒体选择和教学评价方案的制定。
第二部分
资源准备（27分）：
[单选题]4道（12分）
[填空题]1道（3分）
[匹配题]1道（3分）
[操作题]1道。编辑修改课件（9分）
;第三部分：
教学实施（20分）：
[单选题]2道（6分）
[多选题]2道（6分）
[操作题]2道
a批改电子作业（5分）
b使用电子邮件与学生交流（3分）
第四部分
教学评价（17分）：
[单选题]4道（12分）
[操作题]1道小组成绩统计（5分）
答题时，要看清本试卷的教学背景，在此基础上答题。
如：语文模拟题第4题(单选题)
在当前教学环境中，下列教学活动无法实施的是(???)。(3分)
???A．浏览相关网页???B．演示多媒体课件
???C．播放视频文件???D．与学生网上实时互动???答案：D
三、答题界面介绍：
答题界面中，主要有以下控制功能按钮：上一题、下一题、选题、重做、标记和交卷。
答题时遇到不确认的答案，可点击“标记”按钮，则该题会被自动标记，并在“选择试题”页面中显示。再次点击“标记”按钮，则取消标记。;点击“选题”按钮时，进入“选择试题”界面，选择试题窗口划分为两栏：标记栏和试题描述栏，其目的是为了便于考生快速浏览所有试题。“选择试题”试题窗口左边的标记栏列出所有试题的题号、当前状态和标记情况，通过标记栏可快速查看哪些试题已经做完，哪些试题还未做，哪些试题还有疑问。;四、试卷中出现的题型：
单选题、多选题、填空题、匹配题、操作题、视听分析题
1、单选题:
2、多选题：
多选题每题提供5个选项，其中正确的选项为2个至4个不等。错答不给分；少选，并且所选答案正确，则按比例给分。因此答题时，应做到准确第一，宁少勿多。
3、填空题：
①每一道填空题的填空项不多于两个。
???②每个填空项中一般只填充一个词，但有时考查的内容是多个主题词的排列或组合方式，则要在一个填空项内填写多个关键词。
???③间隔符号也是评价点（例：一个词的中间不能带空格，但几个关键词的中间要有间隔符号；不同搜索引擎的间隔符号含义不尽相同，所以同样要注意）。
???④教育技术的专用术语以“考试大纲”为准，“考试大纲”上未列的以“能力标准”为准。
???⑤信息技术术语中概念性术语使用软件中文版帮助信息中使用的术语；操作性用语使用大多数信息技术教材中的用语。
题例1：（填空题）在准备“绝对值”一节课时，需要上网搜集一些相关资料，在使用搜索引擎时，输入的“关键词”，比较合适的是????绝对值???。（本题分值3分