主题班会：学会沟通_让心靠近1.ppt

学会沟通 欢迎来到心灵驿站 让心靠近 故事：《误会了五十年》  为什么会出现这样的局面？ 视 频 ： 富少跟父亲吵架逼母亲跳楼 思考：一家人为何吵架，甚至逼着母亲跳楼？ 情景剧—— 爸爸妈妈和儿子 又见爸爸妈妈和儿子 情景剧—— 1、主动向别人问好、打招呼 2、主动向别人点头 3、主动关心别人 4、主动赞美别人 5、主动和别人握手、拥抱 语言方面的沟通： a.在说话之前，用思想来控制可能有的愤怒、不满、悲伤、绝望等不良情绪；b、说话时态度平和，口气和缓，注意说话措辞，多用“我觉得……”“我认为……”等开头；c、语言表达具体准确，没把握的事，谨慎地说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说；伤害人的话，不能说。d、尊重别人，平等对话，要有耐心，不抢话头，还要专心，做个好听众。e、就事论事，不要人身攻击。说话留有余地，不要绝对化、彻底化。 肢体方面的沟通： a、身体姿态端正，站有站样，坐有坐相； b、用表情告诉对方，我在倾听，眼睛专注； c、及时展现你的微笑； d、恰当运用表示亲近的动作，如：拉手、拍背、拥抱等。 试一试： 同学之间用表示友好的各种动作（如握手、微笑、招手、鼓掌、拥抱等）表达对同学主动交往的心愿，体会主动交往带来的快乐！ 沟通的技巧： 1、主动向别人问好、打招呼 2、主动向别人点头 3、主动关心别人 4、主动赞美别人 5、主动和别人握手、拥抱 测测自己的人际沟通满意度 如果把你的人际沟通满意度分为10分， 你与不同的人沟通可以打几分？ 主持人：请为自己的沟通状况打分！ 很不满意/很满意1、与爸爸沟通 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （ ）2、与妈妈沟通 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （ ）3、与好朋友沟通 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （ ）4、与同学沟通 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （ ）5、与老师沟通 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （ ） 算一算：我的总分 ，我的平均分 ? 我的最高分是与 沟通，满意度 。 我的最低分是与 沟通，满意度 _。 分析一下：为什么与这两个人的沟通反差会那么大？ 在你的身边，你最希望与谁沟通得好？ * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网