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多媒体在中学语文教学中的应用问题探究
南通市跃龙中学 邓荷蓉
内容摘要：多媒体辅助中学语文教学两次成为语文教学问题研究的热点，开始时多是褒扬，目前多为批评。辨证地看待这个问题，多媒体的应用有优势也有弊病，优势在于：增强学生参与课堂的兴趣；增大了语文课堂容量；创设语文教学情境，优化学习效果；拓宽能力训练的渠道等。弊端突出表现为：使师生注意力涣散，脱离文本；倾向预设，干扰生成；“第三者”插入，阻碍师生对话；信息繁杂，易使学生产生迷失感和疲倦感等。处理四种关系将有利于扬其长避其短：技术与人；丰富与集中；内容与目标；程序与变化。
关键词：多媒体 语文教学 关系
从计算机技术运用到语文教学中开始
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