23 美丽的小兴安岭导学案.pdf

23、美丽的小兴安岭

第一课时

学习目标：

1、相识10个生字。会写14个字。能正确读写15个词语。

2、正确、流利的朗读课文。

3、了解课文的主要内容，弄清课文的写作依次。

学习重点：正确、流利的朗读课文。

学习难点：了解课文的主要内容，弄清课文的写作依次。

【自主学习】

1、自由大声朗读课文，标上自然段，圈出我会认中生字，读准字音。

我认为等字的读音要留意。

2、我会读准下列词语。

抽出嫩绿汇成观赏拦住视线献出可口

鲜嫩珍贵药材舌头保藏又松又软密密层层

3、会用查字典或联系上下文的方法理解意思不明白的词语。（假如有不理解就在旁边打

个？沟通时请教同学）

淙淙：

郁郁葱葱：

涨满：

浸在：

青翠：

迷人：

4、我要仔细视察田字格中的生字，并仔细书写一遍。（我的姿态最美丽，写的字最棒！）

我认为几个字特殊简单写错。

5、我要认读下列生字，再组词。

汇（）欣（）赏（）映（）挡（）视

（）线（）浸（）献（）药

（）材（）软（）刮（）舌（）

【合作探究】

1、读正确下列词语，说说你的发觉。

涨满沉没保藏舍得当然茂密

涨红没有宝藏宿舍当作盛饭

我发觉了：

2、如何流利练读下列句子：

（1）我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像

绿色的海洋。

（2）山上的积雪溶化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。

（3）夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶把森林封得密密层层的，拦住了人们

的视线，遮住了蓝蓝的天空。

（4）太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照耀在工人宿舍门前的草地

上。

（5）紫貂捕到一只野兔当（dàng）美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

3、轻声朗读课文，把课文读通顺，读流利。

4、课文的（）自然段概括了文章的中心内容。我能感受小兴安岭的

和作者对小兴安岭的之情。

【课堂检测】

1、我会拼，还会写。

huìchéngxīnshǎngyàocáidàoyìng

()()()()

shìxiànsōngruǎnyùyùcōngcōng

()（）()

2、我会填

课文第一段概括叙述了小兴安岭的特点——（）。其次至五段详细叙述了小

兴安岭（）的景色，第六段总写了小兴安岭的（