一年级语文上册汉语拼音6jqx教学游戏新人教版.doc
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《汉语拼音6jqx》教学嬉戏
【嬉戏一：儿歌诵读】
目的：帮助学生记忆j、q、x的读音与形态。
打算：根据文中的示形表音图编写儿歌，“j、q、x，j、q、x，三个挚友在一起。蝴蝶飞来找小鸡，七个气球齐飞起。一刀两刀切西瓜，大家吃得甜蜜蜜”。
方法：老师带领学生一起诵读儿歌。
【嬉戏二：编儿歌】
目的：帮助学生区分形近字母“b—d—p—q”。
打算：小剪刀。
方法：先请同桌的同学一起编、记儿歌，然后在四人小组内沟通儿歌。儿歌能够帮助区分形近字母即可，方法不必强求一样。沟通儿歌时，可以让学生边念儿歌边做动作，协助记忆，增加爱好。例如：
儿歌１：像个６字b、b、b，６
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