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小学生科学学习中的创造力培养研究论文
摘要：本文以小学生科学学习为背景，探讨如何在科学教学中培养学生的创造力。通过对现有教育理念的分析，结合实际教学案例，提出具体培养策略，旨在为我国小学生科学教育提供有益的参考。
关键词：小学生；科学学习；创造力；培养策略
一、引言与背景
（一）1.创造力的重要性
创造力是人类进步的重要动力，是推动社会发展的关键因素。在科学技术日新月异的今天，培养具有创造力的新一代成为我国教育的重要任务。科学教育作为培养学生创造力的重要途径，其教学质量直接关系到国家未来的科技创新能力。
2.小学生科学学习中的创造力培养现状
目前，我国小学生科学教育虽然取得了一定的成绩，但
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