[五年级其它课程]水中的微生物.ppt

五年级无处不在的微生物教案.doc 五年级无处不在的微生物教案《无处不在的微生物》教案第一课时通过生活中的一些现象知道微生物的存在，并对食物变质现象提出猜想，并设计实验验证。【教学目标】科学探究

2017-07-19 约1.19万字 9页立即下载

水中微生物的测定.ppt 实验水中细菌总数的测定;实验目的;实验原理;如果水源被粪便污染，那么有可能也被肠道病原菌污染而引起伤寒、痢疾、霍乱等肠道病的流行，但肠道病原菌在水中数量较少，又易变异与死亡，故从水中特别是自来水中别离出病原菌，常常有困难。而大肠菌群是肠道好氧菌中最普遍和数量最多的一种，所以常将其作为粪便污染的标志，即根据水中大肠菌群的数目来判断水源是否被粪便所污染，并间接推测水源受肠道病原菌污染的可能性。一般规定每1000毫升自来水中大肠菌群不超过三个。;实验材料;实验步骤;细菌总数测定 1〕自来水吸取1ml水样与平皿内冷却至45℃的培养基混匀，于37℃下培养24h计数，共两皿。同时做不接水样的空白皿对

2025-02-19 约1.24千字 18页立即下载

《其它微生物》课件 .ppt 《其它微生物》探索之旅欢迎来到《其它微生物》的世界！本课程将带领大家深入探索微生物的多样性，了解细菌、真菌、病毒、放线菌、支原体、衣原体、螺旋体和立克次体等多种微生物的形态、结构、功能、分类、生长繁殖、代谢、遗传变异以及致病性和防治策略。通过学习，您将掌握微生物学的基础知识，了解微生物在自然界、工业、农业和环境保护中的重要作用，并对微生物的未来研究方向有所了解。课程目标与内容概述本课程旨在使学生掌握微生物学的基础理论和实验技能，了解各类微生物的生物学特性和应用价值。通过系统学习，学生将能够识别和区分不同类型的微生物，掌握微生物培养、分离、鉴定和遗传操作的基本方法，了解微生物在各个领域中的应用

2025-03-08 约1.42万字 60页立即下载

四章其它微生物.ppt 第四章 其它微生物 提纲其他原核微生物 原核生物界:放线菌、丝状菌（铁细菌、化能硫细菌、球衣菌) 真核微生物 真核原生界：真菌(霉菌、酵母菌)、藻类、原生动物动物界：后生动物病毒界 微生物的相互关系利（共生、互生）害（寄生、拮抗）第一节其他原核生物一．放线菌放线——在固体培养基上呈辐射状生长（一）放线菌的形态、大小和繁殖特征：丝状分枝、放线菌的繁殖 (二)、鉴定特征及生理特性 ① 菌落特征（与细菌特征正好相反）表面常呈粉末状或皱褶状(？) ，有的则呈紧密干硬的圆形，有些为糊状。颜色各异，正反不同(？) ，质地紧密，菌落不易用接种环挑起(？)，较小。

2017-03-21 约1.6千字 15页立即下载

2其它原核微生物.ppt 左：念珠藻属,? 右，项圈藻, 一种能固氮的蓝细菌。表面部透明的小细胞（右数第三个）是异型细胞。这个异型细胞能固氮。左边又大又亮的细胞叫厚壁孢子或静息孢子。蓝细菌的固氮作用念珠蓝细菌(Nostoc) 左图：一种池塘中的蓝藻（蓝细菌）在有营养的水中很常见，能毒害水体，放出臭味。右图：是对左图中某一纤维的放大。充满气泡使纤维能浮在水面上，以便更好的获得阳光。蓝细菌的气泡蓝细菌的糖被放线菌蓝细菌支原体、衣原体、立克次氏体其它原核微生物 支原体与衣原体支原体是原核的支原体,又称霉形体，最小的最简单的细胞，也是唯一一种没有细胞壁的原核细胞。支原体细胞中唯一可见的细胞器是核糖体

2016-09-09 约1.11万字 80页立即下载

[五年级其它课程]3、斜面.ppt 斜面的作用： 1、斜坡就是一种（　　　）。斜面有（　　　）的作用。 2、斜面坡度　越小，所需的拉力（　　）。即坡度越　小　越（　　　）。 3、利用斜面原理的工具有（　）、（　）、（　）、（　）、（　　）、（　　　）等。 4、螺旋和盘山公路都是（　　）的变形。作业：观察日常生活中还有哪些斜面预习：第4课　拧螺丝钉的学问 * 斜坡的启示像搭在汽车车厢上的木板那样的简单械，叫做斜面。斜面作用实验记录汇总表 5 4 3 2 1 沿斜面提升物体的力直接提升物体的力小组　　螺旋是一种变形的斜面，斜面的斜坡越长，绕在圆柱形物体上的螺纹就越密。斜面坡度的大小对小车拉

2018-03-04 约小于1千字 31页立即下载

[五年级其它课程]根和茎.ppt 活动1:认识植物的根 1.看一看:什么颜色?什么形状? 2.摸一摸:感觉怎样?水分多不多? 3.闻一闻:有无特别的气味? 讨论:你发现根有什么共同的特征? 根的共同特点是：一株植物全部根的总称叫根系。活动2：根有哪些作用呢？根据下面的事实分析根的作用。 . . . 少数根有繁殖的作

2018-03-02 约小于1千字 31页立即下载

[五年级其它课程]《鱼的纹样》.ppt 鱼在古代被看做是多子多福的象征，三千年前我国的商代，人们就用鱼形的玉佩装饰美化自己了。我国民间一向喜欢用鱼的纹样来装饰盘子，既生动又吉利。鱼纹样设计的门帘欣赏同学们的作品油画棒立体纸雕铅笔、彩色水笔色纸毛线橡皮泥豆子学生作业：用简化、夸张、变形、添加的手法来表现鱼儿的纹样，或者用鱼的纹样装饰一幅画。要求：构图饱满、造型美观、运用恰当的装饰方法。 * * 鱼的纹样阜师附小通榆路校区韩朝晖苏教版小学美术教科书第十册第12课鱼纹彩陶盆

2018-03-02 约小于1千字 56页立即下载

[五年级其它课程]重复1.ppt * 辽海版小学美术第十册执教者：营口市建设小学刘剑滢长方形正方形梯形 (1) (4) (2) (3) (5) (6) 课题把它进行组合，你可以变出几种图形？（可以用加法，也可以用减法）如果把其中的三角形改为其它图形，你又可以变出几种图形？ (1) (4) (2) (3) (5) (6) 课题 (1) (4) (2) (3) (5) (6) 课题 (1) (4) (2) (3) (5) (6) 课题 (1) (4) (2) (3) (5) (6) 课题 (1) (4) (2) (3) (5) (6) 课题 (1) (4) (2) (3) (5) (6)

2018-03-07 约小于1千字 40页立即下载

显微镜下的水中微生显微镜下的水中微生物.doc “生命科学领域教学理论与实践研究”教学设计《显微镜下的水中微生物》自贡市东方小学何燕（一）科学教育理论指导通过三年半的科学课学习，学生已对身边世界的许多物质及现象有了一定的认识。本课中，将进一步拓展学生的视野，指导学生认识较微观的世界。通过系列化的探究活动，较全面地收集证据。对各种证据进行处理，尤其是对资料进行分析整理。学习对现象进行科学解释，获得概念性理解。加深对探究的理解。在活动过程中体验科学探究的乐趣，保持和发展探究周围事物的兴趣和好奇心。学生的探究能力、情感态度价值观也将得到进一步的发展。（二）生命科学领域教学内容与教学方法梳理《显微镜下的水中微生物》即《用显微

2017-01-08 约2.48千字 6页立即下载

[五年级其它课程]五年级劳技课教案.doc 小学五年级劳技课教案学　科劳技册数第(九)册课题果蔬拼盘主备教师左小阁课时 1课时总课时第( 1 )节教学目标１、?掌握以切、拼为主的果蔬拼盘的材料选用，设计流程。２、?会选用正确的工具、应用基本刀法切制原料。 3、通过欣赏、展评和交流让学生感悟果蔬拼盘的内涵文化，陶怡情操，丰富想象力。在融洽的合作中，提高协作意识、团队精神。教学重点掌握果蔬拼盘的切、拼技巧。教学难点感悟果蔬拼盘的内涵文化，陶怡情操。教具学具多媒体、实物投影仪、图片教法学法观察、引导、启发、合作探究、小组讨论　　　　　　　　　教　　　学　　　过　　　程

2018-03-06 约1.57万字 38页立即下载

动物微生物其它微生物-培训课件.ppt 防治原则预防钩体病：灭鼠，对家畜加强管理，以消灭传染源；对易感人群进行多价死疫苗接种，疫苗中应包含当地流行的钩体型别。及时发现病人，用青霉素治疗。预防梅毒：应加强卫生宣教，避免不洁性行为，作好婚前检查等。治疗首选青霉素。过敏者可用红霉素。第5节放线菌概念致病性防治原则概念放线菌是一类在生物学特性上介于细菌和真菌之间的原核细胞型微生物。伊氏放线菌人体正常菌群，常寄居在人和动物口腔、牙龈、扁桃体与咽部。经口腔黏膜损伤处、呼吸道或消化道侵入机体，尤其是拔牙造成局部组织损伤时侵入机体。引起放线菌病。表现为面部、颈部、肺或腹部组织的慢性化脓性炎

2017-06-13 约3.62千字 49页立即下载

水中常见微生物图谱.doc 污水处理常见微生物照片 1、变形虫〔阿米巴〕amoeba. 顾名思义，变形虫是能变形的。不过这种变形也是有限度的。一些种类的变形虫能向四外伸出假足，以探查水中的化学成分，决定移动方向。而有些种类根本没有假足。他们猎食时覆盖它的猎物，把猎物裹起来，这样就产生了一个食物泡，食物泡可以消化吸收猎物。大多数变形虫对人体无害,但有几种变形虫能产生人类疾病：阿米巴痢疾，主要发生在贫穷国家。变形虫食性广,单细胞藻类,细菌,小原生动物，真菌，有机碎片等皆是它们的食物. 变形虫生命力强,在条件不好时，可以形成一个包囊(休眠体)度过难关. 动态中的食物泡.食物泡中充满了酶，用来消化猎物.消化过程很容易用显微

2024-05-17 约小于1千字 17页立即下载

显微镜下的水中微生物.doc “生命科学领域教学理论与实践研究”教学设计《显微镜下的水中微生物》自贡市东方小学何燕（一）科学教育理论指导通过三年半的科学课学习，学生已对身边世界的许多物质及现象有了一定的认识。本课中，将进一步拓展学生的视野，指导学生认识较微观的世界。通过系列化的探究活动，较全面地收集证据。对各种证据进行处理，尤其是对资料进行分析整理。学习对现象进行科学解释，获得概念性理解。加深对探究的理解。在活动过程中体验科学探究的乐趣，保持和发展探究周围事物的兴趣和好奇心。学生的探究能力、情感态度价值观也将得到进一步的发展。（二）生命科学领域教学内容与教学方法梳理《显微镜下的水中微生物》即《用显微镜观察身

2016-12-19 约字 6页立即下载

水中的微生物-水媒疾病.PPT 水媒病（Waterborne Diseases） Ch 5 【本著作除另有註明，網站之內容皆採用創用CC 姓名標示-非商業使用-相同方式分享 3.0 台灣授權條款釋出】授課老師:王根樹 1 2 水污染的原因在開發中國家, 80%的疾病與水直接或間接相關水中污染物包括：合成有機化合物無機化合物礦物質放射性物質耗氧性廢棄物植物營養鹽沈積物熱 3 與水相關的個人衛生問題在你喝下水之前，你認為你喝的水經過了哪些處理? 在你用完水之後，你認為你用過的水又經過了哪些處理? 廢污水處理率︰美國74%、德國86.5%、瑞典99%、加拿大57%、台灣？ 4 何謂高品質的飲

2018-02-17 约7.3千字 10页立即下载