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典型案例分享--第1页 典型案例分享： 1.晚上 8：00，苗苗的妈妈打给中二班的张老师，生气的说，你这个 老师怎么当的，我女儿小便尿在裤子上，你都没有发现，回到家奶奶 看到才给换的。苗苗说在幼儿园里和你说了，但是你没有听到。所以 他憋不住，就拉在裤子上了。捂了这么久了，孩子都要冻出病了假如 你是张老师，你会怎么对苗苗妈妈说，在今后的工作中需要注意什 么？ 现在幼儿园里老师年轻化，好多老师上没有为人父母的角色体 验，有的即便是已经做了母亲，在与家长沟通时，常常会遇到难以达 成共识的局面，这就要求教师理解父母的角色，并从父母的角色去体 会家长的心情和需求。 教师能够耐心的听完家长发完牢骚后，真诚地向家长道歉，并和 他就家长怎样和孩子当时的具体情形实行分析和探讨，最后终究是能 够很好的解决问题的。精诚所至，我相信以教师的诚挚态度，教师最 终会接受教师与家长沟通的良好方式方法。尝试着站在家长的角度， 我们也就能充分感受到那种深切的爱，同时也就不难理解家长这样的 或那样的，有理的或无理的要求了。 幼儿教师是一个特殊的职业，只有持续反思自己，将自己的工 做到更细，更到位，自然会赢得多数家长的理解和信任。 2.大二班的佳佳罢罢罢向幼儿园提意见，你们幼儿园为什么不教孩子 写字，学拼音，你们教孩子什么了？以后上小学跟不上怎么办，假如 典型案例分享--第1页 典型案例分享--第2页 你是大二班的老师，你会对佳佳爸爸说什么？ 换位思考，其实就是理解别人的想法，感受，从对方的立场来看 事情。做父母的望子成龙，望女成凤心切，可怜天下父母心，家长无 论采取什么的态度，归根到底，仅仅是因为他们太爱自己的孩子了。 从这个点上讲，这同我们的教育目的是不想违背的，因为我们也是爱 着孩子的，我们对他们的诸多要求也是为了能够有使他们更好的成 长。 要取得家长的积极配合，首先要引导家长信任我们。每位幼儿的 家长素质水平不同，对幼儿园教育在理解和理解的深度广度等方面有 就明显的悬殊。作为教师，英吉利家很脏增强自身素质，持续深入理 解幼儿教育，理解整合课程，紧跟幼教改革步伐持续进步。 典型案例分享--第2页