超极绚丽的五颜六色组合.ppt.ppt
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五颜六色--绚丽多彩.doc
五颜六色--绚丽多彩(一)交替变色
800毫升烧杯、250毫升烧杯三只、250毫升量筒、玻棒。
30％过氧化氢溶液、碘酸钾、2摩/升稀硫酸、丙二酸、硫酸锰、可溶性淀粉。
KIO3＋H2SO4＝HI03＋KHSO4
5H2O2＋2HIO3＝5O2↑＋I2＋6H2O
过氧化氢和碘反应生成碘酸，使变蓝的淀粉褪色。
碘和丙二酸反应生成琥珀色的一碘丙二酸和二碘丙二酸。
I2＋CH2(C00H)2→ICH(COOH)2＋HI
I2＋ICH(C00H)2→CI2(COOH)2＋HI
操作：配制下列三种溶液：
溶液A：在烧杯里倒入过氧化氢102.5毫升，加水稀释到250毫升。
B：在烧杯里放入10.7克碘
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五颜六色的人.doc
五颜六色的人
有一个小人很淘气，她那白色的皮肤像山崖上的花一样纯洁，她淘气地跑过河流、跳过高山，来到了山谷里，山谷里有一棵枯死的老槐树，老槐树根深蒂固，上面有一个大洞，足够住下四、五个人，小人来到了这里，渐渐地在这里长大。 小人给自己起了一个名字叫淘淘，她常来到…
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我躺在白云间作了个梦 在那个可爱的梦里 小小的我穿进了梦的世界
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Photoshop制作绚丽光束组合的梦幻背景
效果图中的所有光束都是由同一条光束复制得到的，不过复制的时候还需要经过一些特殊的处理，如改变光束的大小、颜色、发光效果等，大致效果确定后，再对整体做一些柔化，高光，暗部优化处理即可。 最终效果? 1、首先在PS中新建一个文件 Ctrl+N ，尺寸设置为1900px*1200px 色彩模式设为RGB ，分辨率设置为72pixels/inch。使用油漆桶工具 G 将新建的背景图层用#0B0513填满。? ? 2、使用矩形工具 U ，画出一个矩形。? ? 3、将图层的填充设置为0%，然后在图层面板的底部点击添加图层样式，选择渐变叠加。? ? 点击工具
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五年级第三单元活动1《五颜六色的果酱》教学PPT.pdf
粤教版《劳动与技术》五年级
第三单元
第三单元
餐桌上的学问
活动1五颜六色的果酱
活动引入
不用愁，我们可以
葡萄没熟，太酸了，
把它们做成果酱。
不好吃家里的草莓
太多了，吃不
果酱颜色鲜艳，口味丰富又健康。它的吃法多种多
样，可以用来涂抹面包或冲泡花草茶；果酱可以替代糖
做冰激凌、冷饮的原料；果酱还是蛋糕、饼干的烘焙原
料。这节课就让我们学习制作果酱吧！
想一想：你还知道哪些果酱的吃法？
目
录
蓝莓、草莓果酱
配面包
草莓果酱配酸奶
巧手工作坊
既然果酱有这么多种吃法，我们赶快动手学习做草莓果酱吧！
班级工具箱
草莓、白砂糖、淡盐水、柠
檬汁、碗、锅、玻璃瓶、刀、
勺子、保鲜膜等。
巧
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* * * * 绚丽的世界音乐 歌唱篇 博山实验中学 宗丽萍 欣 赏 约德尔山歌 1.节奏、速度与旋律有什么特点？ 2.声音有何特点？ 3.歌词多用什么字？ 边 听 边 想 密集、轻快、起伏大 真、假声迅速交替 用“来”、“依”和“哦”等字衬唱 边 听 边 想 欢乐、渴望、怀乡等发自内心的情感 表达情感： 2/4 Ⅹ 0 Ⅹ 0 Ⅹ 0 Ⅹ 0 2/4 0 Ⅹ 0 Ⅹ
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绚丽的社团换届竞选PPT.ppt
院记者团换届竞选陈XX竞选人——
即将开启——陈XX的竞选词……请耐心等待自动播放
个人简介班级工管XX班写作与篮球特长新闻部干事现任职务爱好看书与打球姓名陈XX姓名新闻部部长竞选职位
个人工作汇报在任职干事一年里，服从部长的安排。认真完成每一次任务，并获得部长及副部们的肯定。在任干事一年里，完成任务稿35篇等。其中，报告厅任务五篇、会议室任务五篇、文艺任务〔校运会、风云任务专访、绅士大赛、庆典晚会、艺术节晚会等〕十五篇及协助副部修改任务稿十篇等。在第二学期中进入记者团“记者报”文字编辑组，负责文章修改及文章撰写。
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五颜六色的一天.doc
五颜六色的一天
汤素兰：湖南宁乡人，著名儿童文学作家，湖南师范大学文学院教授。曾获全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学新作奖大奖、陈伯吹儿童文学奖、张天翼儿童文学奖等奖项。被评为湖南省德艺双馨青年文艺家，影响湖南十大文化人物。写作以童话为主，其作品优美…
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五颜六色光 帮你享健康与空气和水一样，光是人们生活中不可或缺的一部分。著名健康教育专家洪昭光教授说：阳光早已被视为人类生存的四大源泉之一，它不仅能为人们的工作生活照明，还可以起到防病或缓解不良情绪的作用，有人将光线的这种应用称为“光养生”。
按光照吃对食物
阳光对健康所起的作用，可不止是晒晒那么单一。俄罗斯著名生物学家弗拉基米尔280年的尘世生活》一书，提出了一种借光养生的方法――不同季节，要按不同的光照特点来选择食物。
大部分人都知道，我们感受到的白色阳光，实际由多种色彩的光混合而成，包括可见光和不可见光，如红外线、紫外线等。按照沃尔科夫的说法，不同季节，占主导位置的光线会
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中班诗歌：五颜六色的伞_0.doc
中班诗歌：五颜六色的伞
【活动目标】
1、体会创编的乐趣，感受语言美带来的意境美。
2、了解诗歌语句结构，能够大胆用连动性语言将自己的想法表达出来。
3、学习运用动词：飞、躲、爬、藏等。
【活动准备】
1、各种小动物的图片，如蜻蜓、毛毛虫、青蛙等。
2、各种颜色东西的图片，如红色的花朵、黄色的树叶、绿色的荷叶等。
3、家的图片若干。
4、在黑板上画好表格
【活动过程】
上次课的时候老师已经教会了小朋友们《伞》这首诗歌了，这节课进行诗歌的创编。
一、活动导入：
小朋友们，刚才老师教了你们一首好听的诗歌，叫什么名字啊？
学了《伞》
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1、各种小动物的图片，如蜻蜓、毛毛虫、青蛙等。
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