软件界面规范化设计与速成.pdf
文本预览下载声明
显示全部
文档详情
相似文档
-
软件界面设计美化优化规范化界面.pdf
软件界面设计美化优化规范化界
面
篇一：软件界面美化方案
软件美化方案
一，美化依据
管理类软件具有面向特定用户层，可视化，综合性，专业化，
标准化等特点。
因此教育装备管理软件应具有良好的图形用户界面，界面直
观，对用户透明，用户接触软件后对界面的操作一目了然，无
需过多培训甚至阅读帮助即可进行操作，并且，在操作过程中
用户对相关功能模块不会产生歧义。
此教育装备管理软件软件是集学校版，分校版等多个版本为一
体的系列产品，各个版本相互联系，专业性强。因此，各版
本软件系列产品要保持一致的界面风格，如背景色、字体、菜
单排列方式、图标、安装过程、按钮用语等应该大体一致。避
免程序看起来非常混乱
-
设计篇标志的规范化.ppt
* 标志的规范化 草图——标志设计获得成功的基础 草图——标志设计获得成功的基础 草图是记录梦想、幻想、想象和捉捕灵感的手段； 草图是一个创造过程； 草图是将梦想、幻想、想象变为现实的实验场和最为有效的途径； 草图是形成个人风格和设计语言的过程； 草图是发现问题、研究问题、解决问题的方法与过程； 草图是与客户进行交流、沟通的方法； 草图是一个不断完善创意构思的过程。 如：企业性质、规模，产品的特征、用途、销售对象、同类产品情况······ B.意念开发 设计题材的分类 元素提炼——设计绘制（草图、深入推敲 阶段）、细致化制作（正稿制作） B B.意念开发 设计标志的程序 A.调查研究
-
NX规范化设计与资源重用.pdf
NX规范化设计与资源
重用
刘佩军
Restricted © Siemens AG 2017 Realize innovation.
.
Agenda
现状描述及问题定义
构筑企
-
《课件的规范化设计》课件.ppt
课件的规范化设计;课件设计的重要性;课件呈现的基本原则;标题页的设计;内容页的设计;层次结构的设置;;图表的优化和使用;动画效果的适当运用;颜色搭配的技巧;版式风格的统一性;内容的层次分明;逻辑性与条理性;信息量的控制;重点突出与强调;;互动环节的设计;讲稿与课件的配合;引导注意力的技巧;;整体美感的追求;;适度灵活的调整;内容知识的准确性;;;版权问题的注意;课件展示的技巧;;;;课件设计的流程;;总结与展望
-
第03章 关系模式的规范化设计.pptx
中国水利水电出版社数据库原理与应用
基于SQLServer2016湖南涉外经济学院数据库课题组
中国水利水电出版社主讲：黄胜内容提要范式设计3函数依赖2关系模式的设计问题1第03章关系模式的规范化设计关系模式的分解4
3.1关系模式的设计问题
3.1.1问题的提出设有一个关系模式R(U)，其中U为由属性SNO、CNO、TNAME、TDPT和G组成的属性集合，其中SNO为学生学号，CNO为课程号，TNAME为任课教师姓名，TDPT为任课教师所在系别，G为课程成绩。该关系具有如下语义：1位学生只有1个学号，1门课程只有1个课程号。每位学生选修的每门课程都有1个成绩。每门课程只有1位教师授课，但1位
-
《模块规范化设计》课件.ppt
*******************模块规范化设计课程目标了解模块化设计的概念和优势掌握模块化设计的方法和流程学习模块化设计相关的工具和技术什么是模块化设计？模块化设计是一种将系统分解为独立、可重用、可维护的模块的过程。它将系统划分成多个功能独立的模块，每个模块负责特定功能，模块之间通过接口进行交互，并遵循一定的规范进行设计和开发。模块化设计的优势提高开发效率模块化设计将项目分解为独立的模块，允许多个开发人员同时进行工作，缩短整体开发时间。代码复用性高模块化设计可以重复使用已开发的模块，减少代码编写工作量，降低开发成本。易于测试和维护模块化设计使测试和维护工作更加容易，因为可以独立测试和修改
-
设计篇4-标志规范化课件.ppt
标志的规范化娟奔汉徐城穷淖李粹;草图——标志设计获得成功的基础;草图——标志设计获得成功的基础;如：企业性质、规模，产品的特征;明确标志传播的信息内容1.用文;1.具有原创性、独特性和个性；;下列标志不得作为商标注册：1.;商标申请需要提交的材料设计师可;标志的规范化份棕箔滑猿泞惊胺两;标志设计完成后，为了应用的准确;标志创意说明1.创意设计切入点;中国联通的公司标识是由中国古代;标志创意说明惠亲烽炙拱麦寄吹搂;标志墨稿主要是用于一般正常情况;矾赃庐被麦渭统抱河凶律汞遭津磁;陇宣败荣愚柏敌氰橱拖须轴嗜娩怎;标志变体设计的规范由于标志应用;IBM标志变体设计规范伊羌编卯;安全空间规范最小规范狰倚
-
规范化培训课程设计.pptx
规范化培训课程设计;目录;培训课程的目标;明确培训目的;设定培训目标;确定培训成果;培训课程的内容;确定课程主题;设计课程结构;选择教学材料;整合实践环节;培训课程的方法;选择教学方式;制定互动策略;应用技术工具;评估教学效果;培训课程的评估;设定评估标准;收集反馈信息;分析评估结果;培训课程的改进;制定改进计划;实施改进措施;跟踪改进效果;参考资料(一);内容摘要;内容摘要;规范化培训课程设计的重要性;规范化培训课程设计的重要性;规范化培训课程设计的重要性;规范化培训课程设计的目标;规范化培训课程设计的目标;规范化培训课程设计的内容选择;规范化培训课程设计的内容选择;规范化培训课程设计的实施
-
透析室规范化设计理念.pptx
透析室规范化设计理念;目录;01;透析室定义;透析室设计的重要性;透析室设计的基本原则;02;医护人员办公室;半清洁区：透析准备室与配液间;;03;透析治疗单元应当划分清洁区、半污染区和污染区，确保各区域互不交叉。;;;04;;;透析室应设置废液排水接口，方便透析废液的排放，接口应符合环保要求，避免对环境造成污染。;05;执业医师的资质与数量要求;护士配比;职责范围;06;;洁污分区与交叉污染防范;;07;空间利用率高;;案例三：隔离透析室的独立通道设置;THANKS
-
规范化管理书籍设计.pptx
规范化管理书籍设计;目录;Part;;遵循视觉美学、阅读心理学、材料工艺等方面的原则，注重整体性、协调性、实用性。;设计流程与步骤;Part;通过合理的章节、段落划分，确保内容层次分明、逻辑清晰。;通过图表、图片等视觉元素辅助说明复杂的概念和数据，提高信息的传达效率。;易于阅读与理解;Part;封面内容;;字体选择;Part;;正文内容排版技巧;图表应简洁明了，具有清晰的数据和明确的图表说明，以便读者快速理解和分析。;Part;感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索
-
数据库设计之规范化.ppt
7.3 范式 例1：判断R（教师编号，教师地址，课程号，课程名）是否属于第二范式。 候选码：（教师编号，课程号） 非主属性：教师地址，课程名 因为: (教师编号，课程号) 教师地址 (教师编号，课程号) 课程名 所以本关系模式不属于第二范式。 SQL Server 2000 例2：判断 选课（学号，课程号，成绩）是否属于2NF ，假如规定一个学生一门课只有一个成绩 候选码：（学号，课程号） 非主属性：成绩 因为成绩完全函数依赖于（学号，课程号） 所以属于2NF 7.3 范式 SQL Server 2
-
课程设计规范化要求.docx
毕业设计（论文）
PAGE
1-
毕业设计（论文）报告
题目：
课程设计规范化要求
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
课程设计规范化要求
摘要：课程设计规范化要求是提高课程设计质量、保障教学效果的重要手段。本文从课程设计的目标、内容、方法、评价等方面，对课程设计规范化要求进行了系统阐述，旨在为课程设计提供理论指导和实践参考。
随着我国教育事业的快速发展，课程设计作为教学过程中的重要环节，其质量直接影响着教学效果。然而，在实际教学中，课程设计存在诸多问题，如目标不明确、内容不合理、方法单一、评价不科学等。为了提高课程设计质量，保障教学效果，有必要对课程设计进行规范化管理。本
-
隧道通风设计软件：TUNVENT二次开发_（15）.隧道通风设计软件标准化与规范化.docx
PAGE1
PAGE1
隧道通风设计软件标准化与规范化
1.标准化与规范化的必要性
在隧道通风设计软件的开发过程中，标准化与规范化是非常重要的。它们不仅有助于提高软件的可靠性和可维护性，还能确保软件在不同的项目和团队之间保持一致性和互操作性。以下是标准化与规范化的一些关键点：
1.1数据格式的标准化
数据格式的标准化是指在软件内部和外部数据交换过程中，使用一致的数据格式和结构。这样可以减少数据解析的错误，提高数据处理的效率。在TUNVENT二次开发中，数据格式的标准化尤为重要，因为隧道通风设计涉及大量的输入和输出数据，包括但不限于：
隧道几何参数
通风设备参数
气流模拟参数
污染物扩散参数
1
-
软件测试流程规范化指南.doc
软件测试流程规范化指南
TOC\o1-2\h\u28860第1章软件测试概述 4
284601.1软件测试的定义与目的 4
6451.2软件测试的基本原则 4
128461.3软件测试与软件开发的关系 4
25865第2章测试组织与管理 5
189802.1测试组织的构建 5
62082.1.1组织结构设计 5
46862.1.2岗位设置 5
84312.1.3人员配置 5
166062.2测试团队职责分配 5
304812.2.1测试部门经理职责 5
261482.2.2测试项目经理职责 5
104542.2.3测试工程师职责 6
87532.2.4测试配置管理员职责 6
241252.2.
-
教育系统软件正版化规范化实施路径.docx
泓域文案/高效的文档创作平台
教育系统软件正版化规范化实施路径
目录TOC\o1-4\z\u
一、前言概述 2
二、当前教育系统软件正版化的现状分析 3
三、教育系统软件正版化的目标与原则 9
四、正版化软件的管理与维护 14
五、教育部门的责任与角色 19
六、教育系统软件正版化的实施步骤 24
七、经费保障与预算安排 30
八、合作伙伴与外部支持 34
前言概述
声明：本文由泓域文案（MacroWord.cn）创作，相关内容来源于公开渠道或根据行业大模型生成，对文中内容的准确性不作任何保证。本文内容仅供参考，不构成相关领域的建议和依据。