教师信息技术能力提升工程2.0教师个人研修计划.pdf

教师信息技术能力提升工程2.0教师个人研修计划--第1页 教师信息技术能力提升工程2.0教师个人研修计划 (2022年~2023年) 姓名 任教学科 语文 所属教研组 语文 学校信息化 多媒体环境 环境 A2数字教育 教研组能力 A1技术支持 A3演示文稿 B2微课程设 A5技术支持 必选能力点 资源获取与 选点 的学情分析 设计与制作 计与制作 的课堂导入 B31 评价 ① A1技术支持的学情分析 ② A2数字教育资源获取与评价 个人关注的 (A1)+B31 个人能力选点 ③A3演示文稿设计与制作 能力点 ④B31网络支撑下的远程协同教研 (从本教研组能力选点及个人关注能力点中，选定 3+1项) 个人研修专题： (在教研组设定的研修专题基础上，结合个人能力选点，确定研修专题) 个人研修专题一：《希沃白板的使用》 个人研修专题二：《技术与学科的融合》 学情分析 教学设计 学法指导 学业评价 1.评价量规设计及 工具说明 2.评价数据采集工 1.分析软件操作过 1.教案 1.信息技术应用课例 具与采集方法说 程与结果的视频 2.教学设计片断 视频 预期研 记录及说明 3.教学设计反思 2.信息技术应用教学 明 修成果 3.数据可视化呈现 2.分析结果应用于 4.教学修改与优化 片断视频 方式与结果 教学设计的说明 结果 3.教学反思 4.档案袋评价的工 3.其它 5.其它 4.其它 具、方法与评价结 果 5.其它