夸夸最美劳动者.docx

金水区第十五届“希望杯”初赛教学设计 夸夸最美劳动者 《夸夸最美劳动者》少先队活动课教学设计 活动主题 争当自主劳动小标兵——夸夸最美劳动者 活动背景 劳动是人类社会最基本的实践活动，是创造和获取物质财富的根本途径。队章提出的“五爱”，表明了劳动教育是少先队组织教育的重要任务之一。习总书记说过：“幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。人间一切成就，一切幸福都源于劳动和创造······ ”通过本次活动，培养队员们从小热爱劳动、尊重劳动的思想意识，养成自己的事情自己做，他人的事情帮着做，公益的事情抢着做的劳动行为习惯。 活动目标 1.通过活动，让队员们知道什么是劳动，体会劳模精神，懂得劳动创造幸福的道理，在“最美劳动者们”精神的感召下，热爱劳动、尊重劳动、尊重劳动者、尊重他人的劳动成果。 2.通过讲劳模故事、金句，寻访“最美劳动者”，夸夸“最美劳动者”感受劳动的美好，为下次劳动实践活动打好基础。 活动准备 1、确定主持人，各小队围绕主题组织小队活动。 2、给小队整理活动资料，确定展示形式。 3、制作ppt。 活动评价 １.交流学习“劳动模范”的故事，学习他们身上的劳动精神。? ２.分小组完成活动任务，感受劳动精神，夸夸最美劳动者。 ３.通过活动懂得劳动创造幸福生活，做到尊重他人的劳动成果。 六、活动过程 （一）预备部分 第一项：报数 中队长：全体立正 各小队列队报数 中队长：报告辅导员，启程中队应到XX人，实到XX人，《夸夸最美劳动者》主题中队会准备就绪，邀请您参加并予以指导。 第二项：出旗 中队长：出旗，全体肃立，敬礼。 第三项：唱队歌 中队长：礼毕，唱队歌，有请指挥。 第四项：宣布活动开始 中队长：队员们，启程中队《夸夸最美劳动者》主题中队会现在开始，有请主持人。 （二）活动部分 第五项：活动进行 主持人：亲爱的队员们，大家好！今天，我们怀着务必激动的心情来参加本次主题队会。本次队会我们要争得的章是：基础章 劳动章。 获章标准为： １.懂得劳动创造幸福生活，做到尊重他人的劳动成果。 ２.寻访一位劳动模范，学习其身上的精神品质。 3.在家或学校认领一个劳动小岗位，并掌握劳动技能。 4.参加一项社区公益劳动，分享劳动的成果。 主持人：习爷爷曾说过：“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”每一个人都需要用辛勤的劳动去创造幸福、克服困难。习爷爷是这样说的，也是这样做的，请听闪电小队为我们讲述《习爷爷的劳动故事》。 （小队展示） 【设计意图：搜集习爷爷的劳动故事，让队员们感受到即便是伟人也有自己的劳动故事，劳动才能创造幸福生活。】 主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，我们现在幸福的生活离不开一代代劳动者的辛苦耕耘，我们国家从上世纪90年代开始，每5年召开一次表彰大会，表彰那些在各行各业中诚实劳动、无私奉献的普通劳动者。流星雨小队在本次活动前搜集了许多劳动模范的故事和他们的劳动金句，我们一起去听一听吧！ 【设计意图：从劳模故事和劳模金句中，感受劳模精神，体会劳动者的伟大精神，在思想上受到震撼和教育。】 主持人：这些饱含深情的话语更让我们体会到了劳动者的伟大和无私，我们的祖国正是有了这些“最美劳动者”才更加繁荣富强。下面让我们一起聆听星光小队的诗歌朗诵《全世界在唱歌》 （小队展示） 【设计意图：从这首小诗中，队员们能够了解辛勤的劳动不光能创造财富，更能建设祖国，使祖国更加繁荣昌盛，树立远大的劳动观。】 主持人：祖国的建设离不开劳动者们的辛勤付出，“最美劳动者”离我们并不远，他们就在我们的身边，用自己的实际行动书写着自己最美的劳动篇章。让我们跟随光彩和炫彩小队一起去寻找最美劳动者吧！ （小队展示） 【设计意图：通过寻访最美劳动者活动，将队员的对劳动的认识带回身边的实际生活中，让队员们感受到劳动并不远，劳动就在自己身边，我们每个人都是劳动者。同时，让队员们从生活中去发现、去感受。】 主持人：环卫工人、社区工作人员、警察、医护人员······他们都是最美劳动者。现在让我们拿起手中的笔，去夸夸我们的“最美劳动者”吧。请队员们将自己想夸的劳动者和想夸他的话写在纸上，完成后贴在我们的“夸夸墙”上。 （队员按小队顺序贴） 【设计意图：通过前面的活动，队员们积攒了对劳动者深深地敬意，此时，让队员们将心中的感动、敬意表达出来。】 主持人：队员们，活动的最后让我们和阳光小队一起唱响那首《劳动最光荣》 （小队展示 全班合唱） 【设计意图：用轻松、愉悦的方式赞美劳动，唱歌的方式三年级队员更能接受。】 主持人：壮哉中国梦，美哉劳动者，我们作为少先队员也不能落后，队员们积极投入到劳动实践中，下次活动我们就来比一比吧！ 三、结束部分 中队