浙教版最新七年级数学上册61几何图形初一.ppt
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新浙教版七年级数学上册61几何图形.ppt
七巧板的七块板分别是 什么形状? 七巧板是我们祖先的一项卓越创造,在19世纪曾极为流行,七巧板虽然只有七块板组成,但用它们可以拼出人,动物,交通工具等各种图形. 问题1 7 5 6 4 3 2 1 七巧板是我们祖先的一项卓越创造,在19世纪曾极为流行,七巧板虽然只有七块板组成,但用它们可以拼出人,动物,交通工具等各种图形. 问题2 能用七巧板拼出下图吗? 长征2号F型火箭 七巧板是我们祖先的一项卓越创造,在19世纪曾极为流行,七巧板虽然只有七块板组成,但用它们可以拼出人,动物,交通工具等各种图形. 7 5 6 4 3 2 1 问题３ 发挥你们的创造性， 用七巧板拼图，并配上一句解说词． 重速
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浙教版七年级上册61几何图形.ppt
* * * * §6.1 几何图形 数学中，面不考虑厚薄，平面可以无限延展！ 数学中，线不考虑粗细，可以无限延伸！ 数学中，点不考虑大小！ 理一理： 几何图形只研究物体的形状、大小，以及相互位置关系，与材料、颜色无关。 看一看 说一说：这些几何图形的名称 球体 立方体/正方体 长方体 角 圆 圆柱体 圆锥体 梯形 线 平行四边形 三角形 长方形 分一分：把下列几何图形分成两类 球体 立方体/正方体 长方体 圆锥体 圆柱体 角 圆 梯形 线 平行四边形 长方形 三角形 立体图形 平面图形 分一分： 球体 圆锥体 圆柱体 角 圆 梯形 线 平行四边形 长方形 三角形 立方体/正方体 长方体 有曲面
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浙教版数学七年级上册61几何图形（共26张PPT）.ppt
线动成面(平的和曲的) 0 点动成线 线动成面 面动成体 这就是点、线、面、体之间的联系。 点 线 体 面 几何图形 点、线、面、体这些基本图形可帮助人们有效地刻画错综复杂的现实世界，它们都称为几何图形。 立方体 长方体 圆柱体 圆锥体 球体 你能举出一些在日常生活中形状与以上几何体类似的物体吗？ 我们已经遇到过的几何体分别叫什么？ 立方体 长方体 球体 圆柱体 圆锥体 立体图形: 平面图形: 各个部分不在同一个平面内. 几何图形: (点,线,面,体) 各个部分都在同一个平面内. … … 平 面 图 形 … … 立 体 图 形 几 何 图 形 三角形 点 线段 角 长方形
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61几何图形课件浙教版七年级数学上册.pptx
;七巧板;义务教育课程标准实验教科书(浙教版);中国气候类型;;化妆镜的镜面;;;你能把下面的几何图形进行分类吗？说说你为什么这样分？;3;1、下面这个几何体可以有什么平面图形旋转得到？;1、几何图形可分为________图形和________图形
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浙教版2017年七年级数学上册61《几何图形》ppt课件（24页）.ppt
3．若图形所表示的各个部分都________________，这样的图形称为平面图形． 练习3：下列几何图形：①三角形；②长方形；③正方体；④圆；⑤球；⑥正方形．其中平面图形有( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 第6章 图形的初步知识 七年级数学上册（浙教版） 6．1 几何图形 1．______、______、______、______称为几何图形． 练习1：生活中：(1)墨水瓶包装盒；(2)漏斗；(3)地球仪；(4)六角螺母；(5)卷筒卫生纸．各属于什么几何图形？ (1)________；(2)_______；(3)_______； (4)
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浙教版七年级数学上册61几何图形课件（共26张PPT）.ppt
这些营养早餐让你想到哪些熟悉的图形? 牛奶盒 长方体 . 蛋糕 立方体. 圆柱体. 八宝粥瓶 球体. 桔子 长方体 圆柱体 圆锥体 球体 立方体 我们把这些图形称为几何体 平静的湖面 请说出下列中哪些面是平的，哪些面是曲的？ 球体 立方体 圆柱体 圆锥体 （2）下图中各个几何图形有几个面，哪些是平的？哪些是曲的？ 平行四边形 三角形 圆 生活中还有哪些物体给我们以 平面和曲面的形象？ 面{ 平面 曲面 数学中的平面是可以无限伸展的 晴朗的夜晚我们仰望星空天上的星星给我们什么形象？ 下列图形哪些是立体图形，哪些是平面图形？ (1), （4） (2),(3),(5) 各个部分不在同一个平面内.
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四清导航2014年秋七年级数学上册61几何图形课件（新版）浙教版.ppt
【综合运用】 19．(5分)如图，将第一个图(图①)所示的正三角形连结各边中点进行分割，得到第二个图(图②)；再将第二个图中最中间的小正三角形按同样的方式进行分割，得到第三个图(图③)；再将第三个图中最中间的小正三角形按同样的方式进行分割……则得到的第五个图中，共有____个正三角形． 谢谢观看！ * 6.1 几何图形 1．(4分)下列图形中，立体图形有( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 2．(4分)很多立体图形都是由平面图形围成的，下面立体图形不都是由平面图形围成的是( ) A．长方体 B．
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浙教版七年级数学上册71几何图形.ppt
本文观看结束！！！ * “几何”的由来，你知道吗？ 相传古埃及的尼罗河经常泛滥，每次洪水以后 都要重新丈量土地，为了适应这种需要，就逐渐产 生了测量土地的方法，几何学就起源于当时土地的 测量，“几何”这个翻译名词的原意就是“测地术”。 立方体 长方体 圆柱体 圆锥体 球体 请问：你能举出一些在日常生活中形状与下列 几何体类似的物体吗？ 合作学习： 平静的湖面 黑板面 （1）观察下列物体或情景，你看到了哪些面？哪些面是平的？哪些面是曲的？ （2）试举例生活中哪些物体的面是平的？哪些 物体的面是曲的？ 篮球 请问：以下地图中的点和线通常表
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浙教版七年级数学上册71几何图形_1.ppt
如图，下列各几何图形哪些表示平面图形？哪些表示立体图形？ ⑺ ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑻ (1)这个图形是平面图形 还是立体图形？ (2)它有多少个面?多少 条棱?多少个顶点? (3)从它的表面上,你观察到哪些平面图形? 三棱锥 以 、 、 (两个圆,两个 三角形,两条线段)为条件,试着画 一些独特且有意义的图形,并写上 一两句贴切、诙谐的解说语。 eg、 三毛的哥哥二毛 小鸡啄米图 限时创作 七巧板的七块板分别是 什么形状? 七巧板是我们祖先的一项卓越创造,在19世纪曾极为流行,七巧板虽然只有七块板组成,但用它们可以拼出人,动物,交通
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浙教版数学七年级上册 6 1 几何图形 学案 .docx
6.1几何图形学案
班级________姓名__________学号
一、学习目标
1、经历从实际情境中抽象出几何图形的过程，进一步认识点、线、面、体。
2、了解几何体与立体图形的概念。
3、了解平面与平面图形的概念。
重点：进一步认识点、线、面、体。
难点：区分立体图形和平面图形。
新知导学
下面图形中，哪些表示立体图形？哪些表示平面图形？直接标在图形的旁边。
如图:第一行的图形绕虚线旋转一周,便能形成第二行的某个几何体.用线连一连.
一个长方体（如图）
（1）它有多少个面？多少条棱（线段）？多少个顶点？
从它的表面上，你观察到哪些平面图形？
探究活动
七巧板是我们祖先的一项卓越创造，在19
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浙江省慈溪市横河初级中学七年级数学上册61几何图形课件1浙教版.ppt
三、实物与几何图形的关系 几何图形是由实物抽象得到的，而抽象出的某种几何图形它所反映的实物都远远超出开始所涉及到的有限几种 * 0 你能把下列几何图形分成两类吗? (1), (6) (2),(3),(4),(5) 立体图形: 平面图形: 各个部分不在同一个平面内. 各个部分都在同一个平面内. (1) (2) (3) (4) (5) (6) 几何图形: (点,线,面,体) 四、立体图形与平面图形 * 0 常见的立体图形 圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球 棱锥
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浙江省温州市泰顺县新浦中学七年级数学上册课件61几何图形浙教版.ppt
1.找一找,图中有哪些 熟悉的几何图形 z，xxk 2、如图，第二行的图形围绕红线旋转一周，便能形成第一行的某个几何体，用线连一连. 七巧板 “七巧板”起源于中国，19世纪开始流传到日本和欧美国家。有趣的七巧板拼图游戏，给人们的生活带来了很大的乐趣， * * 七年级数学备课组 6.1 几何图形 生活中你会常见很多实物，由下列实物 能想象出你熟悉的几何体吗？ 文具盒 长方体 . 魔方 立方体. 圆柱体. 笔筒 圆锥体. 漏斗 球体. 足球 通过对你周边物体的观察、想象，归纳一下我们常见的几何体有哪
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浙江省宁波市慈城中学七年级数学上册61几何图形课件（新版）浙教版.ppt
* 自行车的支架为什么要做成三角形的？ 自行车轮子又为什么要做成圆形的呢？有什么好处？ 想一想 茶杯盖子会不会掉进茶杯里去呢？ 想一想 走进几何 慈城中学 王翠红 中国杭州湾跨海大桥 线 人类——应用“形”的魔术师 长方体 人类——应用“形”的魔术师 圆柱体 圆锥 天坛 人类——应用“形”的魔术师 立方体 我们的玩具“魔方” 人类——应用“形”的魔术师 球体 上海“东方明珠”电视塔 人类——应用“形”的魔术师 人类——应用“形”的魔术师 埃及金字塔 棱锥 水面 繁星 星球 闪电 大自然——塑造“形”的艺术家 点 线 体 面 几何图形 1 点、线、面、体之间有怎样的联系？ 2 ·线与线相交的是
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浙江省金华市第四中学七年级数学上册61几何图形课件（新版）浙教版.ppt
* 目标要求： 1.经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩。 2.理解平面、曲面、平面图形的概念 3.了解平面图形与立体图形的区别，并能辨别判断 4.在具体情境中认识圆柱、圆锥等常见立体图形，并用自己的语言描述其某些特征。 重点、难点： 重点：进一步认识点、线、面、体。 难点：区分立体图形与平面图形 教材分析： 1、学生自学能掌握的知识点。 几何图形，立体图形，平面图形的概念和简单的辨别 （拟设计3个自学导学题引导自学）。 2、学生自学不能掌握的知识点 在具体情境中认识圆柱、圆锥等常见立体图形，并用自己的语言描述其某些特征。 （拟设
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浙江省绍兴县杨汛桥镇中学七年级数学上册61几何图形课件1（新版）浙教版.ppt
中国气候类型 线动成面(平的和曲的) * 6.1几何图形 苹果能从树上落到地面，为什么茶杯的盖子不会掉进茶杯里去呢？ 华罗庚 提出问题 球类项目 球体 问题1：这四种物体，它们的颜色相同吗？ 材料呢？ 问题2：那它们有什么共同点吗？ 长方体 圆柱体 圆锥体 球体 立方体 我们还学过哪些几何体？ 蓦然回首 身边有哪些物体的形状类似于以下这些几何体？ 类似于长方体的物体有： 类似于立方体的物体有： 类似于圆锥体的物体有： 类似于圆柱体的物体有： 圆柱体 两个平的面，一个曲的面 合作学习 一个平的面，一个曲的面 圆锥体 球体 一个曲的面 化妆镜的镜面 平静的海面 篮球的球面 观察