外语系2010级本科及2012级专升本学年论文要求.doc

外语系2010级本科及2012级专升本学年论文要求 一、说明 学年论文是英语专业本科教学计划中一个重要方面和综合性实践教学环节，是实现教学培养目标的重要手段。其目的是—2，000字。 5. 学年论文由学生独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭别人的成果，严禁请人代写。一旦发现抄袭、 雷同或请人代写的论文，该生的论文成绩以不及格论处，后果自负。 6.完成学年论文的时间为四周。即从第8周到第11周（10月22日至11月16日）。系上将对学年论文进行一周相关讲座，时间初步安排在第七周的晚上，具体时间另行通知）。 三、组织与管理 系成立学年论文指导小组，全面负责学年论文的有关事项。 指导老师的聘用与职责 指导学年论文的教师由具有讲师及其以上职称或者具有硕士研究生及以上学历，且有较高科研水平、丰富指导经验和实践经验的专业教师担任。 系上根据学生的选题情况安排指导老师。学年论文的指导老师应该完成以下任务：1）帮助学生完成至少一次面对面针对学年论文的交流和沟通活动。 并做好相应的记录；2）阅读学生提交的学年论文并提出客观中肯的修改意见。 学年论文的成绩评定 学年论文成绩评定包括理论与实用价值分析论证写作水平态度与规范 2. 正文：正文要符合一般学术论文的写作规范，一般包括引言(introduction)、论文论述的主体（一般应包含两个方面）、结语(conclusion)等主要组成部分。正文也可以按照一定的逻辑关系来展开论述。参见附件二。 3．文中引文（释义或者直接引用），应遵循一定的要求。字数超过30个则应另起一段并首行缩进， 参见附件二。 4．参考文献(References)，单独一页。参考文献按照先外文后中文的顺序按照字母先后排列。参见附件三。 5．打印及纸张 （1）纸张用A4纸，字体：Times New Roman；字号：12；两边对齐；行距：1.5；页边距：上下为2.54cm，左右为3.17cm；页码设在页面底端右侧，首页（封面）不插入页码；单面打印。 （2）学年论文统一为左侧装订，两个订书钉分别订在论文的上三分之一和下三分之一处。 （3）学生分别提交学年论文纸质一份到系办，发送电子文档到论文指导老师邮箱。 外语系 2012年10月15日 附件：学年论文封面及格式Affective Effects on Establishing Interaction between Teacher and Student By 赵晓晓 Zhao Xiaoxiao A term paper submitted to the Foreign Language and Literature Department of Baoji University of Arts and Sciences Class: 1 Grade: 2010 Term paper Advisor (signature): Student’s signature: Date: 16 November 2012 附件：学年论文Affective Effects on Establishing Interaction between Teacher and Students I. Introduction For a long time, English teaching in our country has excessively laid special emphasis on cognition and neglected affective factors on English learning. Teachers attach importance to standard and practical value of knowledge and teaching aims are only confined to mastery of knowledge…Now we pay attention to affective factors in our class. Teachers play…but also need to encourage student’s confidence in cooperation with other students and consider student’s different emotion in class.… III．Results of Affective Teaching The results of the affective are seen briefly in five different yet interlocking strands