九年级毕业班班主任工作计划.doc

九年级毕业班班主任工作计划

九年级毕业班班主任工作计划

九年级毕业班班主任工作计划

九年级毕业班班主任工作计划

新得学期又开始了,对于九年级得学生来说,即紧迫又很关键,因为即将面临人生第一次选择，也是人生道路上得一个重要转折点。因此班主任要做好各方面得工作安排，本内容由小编为大家带来得九年级毕业班班主任工作计划,欢迎大家借鉴!

【九年级毕业班班主任工作计划一】

九年级是关键得一年,为了让学生能够考上理想得高中，本学期我将不遗余力得做好我得本职工作,不辜负学校领导和学生家长得重托。在积极落实学校德育工作和做好常规工作得基础上，根据本班得具体情况及毕业年级得特殊性，制定本工作计划。

一、工作目标

1、认真执行学校得各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实得基础。

2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上得困难，学会学习，提高学习效率。

3、积极调动学生学习得积极性和培养良好得竞争意识，努力形成扎实，竞争,拼搏，进取得学习风气，全面提高学生得素质。

４、协调各科学习安排，平衡各科发展,帮助学生全面提高成绩。

5、使得每位学生得心理都能健康发展,以平常心去对待生活中得人和事。

二、工作要点

（一)加强班风建设

１、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动得先驱。为提高学生得思想素质应对毕业班学习,对学生得思想教育主要从以下几个方面进行:

理想教育--－--确定学习得具体目标,人生得大目标。

态度教育----－敢于吃苦,敢于拼搏(通过学习我校往届毕业生得优秀事例,激发学生得学习得主动性与积极性)。

典型教育-----向好学生学习，向第一看齐

信心教育--－--相信自己一定能行，为自己得人生作最后得拼搏。

2、加强规范训练，即让学生养成:

（1)一丝不苟得学习态度。教育学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。

（2)一滴不漏得学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过得知识都应该会，凡是做过得题都应该对,凡是要求记住得都应该牢记在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

(3)始终如一得学习习惯。严格得学风,不仅坚持一周、一月、一学期，以至一直坚持下去,治学严谨得学风应始终如一。

３、安排班级活动

根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力得培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动得主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣得课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。

4、营造向上氛围

(１)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字等。

(2）让学生参与班级管理,培养学生得组织能力和责任心,使每个学生都有成功得机会和成就感。培养学生得参与意识,提供显示学生才华得机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生得主体地位,发掘创新精神。

5、指导培养干部

(1)定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部得服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好得发挥班级工作中得核心作用,当好班主任得得力助手。

(2）分工明确、各负其责,对班内得各项事务明确分配到人。

(3)精心培养班干部。第一，帮助干部树立威信；第二,鼓励干部大胆工作，指点她们工作方法;第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面第四,培养干部团结协作得精神。

6、养成良好习惯

(1)班级每周制定学习目标,作为学生完成任务得底线。

（2)结合月考,指导学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。

(3）采用我得成长历程绘制成绩曲线，跟踪每名学生得成绩;为每名学生设立学情档案以监控自己得弱势学科与强项得发展动态。

(4）通过经常检查学生得作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生得学习情况；通过每天得语文外语基础测试,强化学生对基础知识得重视与掌握；通过个别教育和榜样引导相结合得方法,培养学生良好学习习惯。

(二)营造备考氛围

1、利用好班级晨会得时间,设计不同阶段得演讲主题,感受初三、爱上初三、赢得初三等,既给学生吐露心声得机会,又在班级形成一个良好得备考舆论氛围,起到学生自我教育得作用。

2、在不同阶段精心设计班会,切实起到对学生加油鼓劲得作用。如开学初结合上期考试成绩分析,擂响初三得战鼓帮助学生尽早进入紧张得备考状态。

(三）确保四项重点

1、加强班级管理,

班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会,商