高校辅导员教育管理工作中立德树人理念的实践探索-来源:课程教育研究(第2018052期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
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教师窑学生 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第52期
法袁将2002与2017分别带入线性模型袁计算出M 和M 袁 [2]沙晶莹,张向葵.中国大学生自尊变迁的横断历史研究:
2002 2017
并做差求出M 遥 接着计算总量本各因子的整体标准差SD遥 1993-2013[J].心理科学进展,2016(11):1712-1722.
变化
最后将M 除以S
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