七年级第一学期班主任班务管理工作计划 (1000字).doc

七年级第一学期班主任班务管理工作计划 (1000字) 2011——2012学年度第一学期班主任工作计划 城北中学七年级（2）班 张玉翠 一、指导思想 以学校相关处室提出的教育教学及班级管理的各项工作要求为准绳，以提高学生道德素质、文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从学校工作计划和学生思想实际出发，抓好班级管理工作；努力完成学校交给自己的工作任务，使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面均得到发展 二、班级基本概况 我班现有学生51人。其中男生38人，女生13人。语、数两科总分180分以上的有3人；170—179分的是4人；160—169分的是10人；150—159分的是6人。这些学生中来自临淮中心小学的仅有12人，且成绩偏后多；其他学生均来自乡村。由于男女比例悬殊太大，再加上来自农村的居多，因而学生的语文和英语两科成绩都差。为此，我打算充分利用早读课和双休日，加大学生的阅读量，从而提高学生的阅读兴趣和阅读能力。不光如此，我还想建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、工作目标 （一）纪律方面： 1、狠抓课堂纪律. 课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律，这学期我准备加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师密切配合，我平时也多到班上看一看，了解班里的纪律情况。 2、加大课间纪律的监管 我实行班干部轮流管理课间制度，做到每一节课下课都有专人负责，责任分工明确。 3、稳定“两课”纪律 让学生在早读课、写字课有事情做是保证两课纪律的前提，同时，班干部的负责程度也决定两课的纪律，因此，我选举了两男、一女三位班长齐抓共管，就事论事及时解决问题，从而稳定“两课”纪律。 4、每月召开一次班干部会议，听取他们的意见和建议，加强班级各方面的管理。 （二）学习方面： 1、学习园地指定专人负责，每月8号前出一期新板报内容。 2、加强中、下等生的辅导转化工作.。注重对学生进行学法指导。 3、及时做好月考复习的动员和准备工作，并及时进行总结。 4、时刻注意学习成绩好、进步快的学生，适时找他们谈心，关注他们的方方面面。 （三）卫生方面： 1、提高卫生、两操水平。 卫生、两操是良好班风的体现。因此，我采用专人负责，包干到人的方式，让他们提高警惕，杜绝乱扔、乱走动现象。 2、规范仪容、仪表. 学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现，我制定班规班约，严抓学生的衣着、发型和指甲。实行让生活委员每天一小检、一周一大检的制度，及时掌握同学的仪表着装。 3、开展好值日工作。 注重细节。无论是室内卫生还是室外卫生，都要注意对“死角”的清扫。 4、自行车摆放 首先要求学生在自己的车上做标记，然后自左向右、由小到大的方式摆放，最后派专人摆放，以便达到整齐划一的目的。 （四）心理及其他 七年级上学期的学生，正处在生理快速发育而心理极不稳定的时期。所以，一定要监控好学生的心理及情绪变化，使孩子们能够健康快乐的成长。 四、具体措施 1、言传身教，以诚取诚。 言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。要求学生做到的，自己首先做到。用真诚去唤起学生思想上的共鸣。 2、尊重学生，关爱学生。 “爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。要重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。 3、加强对学困生的教育工作。 对于班级的学困生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。 4、开展各项常规检查评比活动。 每天公布检查结果，切实从班级自身出发,加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，同时认真抓好班会、团会等，并经常开展形式多样,生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化，规范化，艺术化。 5、家校联手，形成良好的教育合力。 （1）结合学生平时课堂表现，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排