扩展语句课件闫绍伟.ppt

五、扩展语句的几种题型 3、单词型扩展(仿写句子) 见课本 参考答案：①北京的路平直而宽阔，有三环，有四环，除了绕弯外，都是笔直的，像一把长长的尺子丈量着大地。②人生的路漫长而多彩。人生的路却不同于笔直的路，很难用尺来丈量；它多彩，处处充满着迷茫与坎坷，如同山间小路有鲜花芬芳，也有泥泞的跋涉。幸福与不幸会伴你一生。 是将信息按原有的内在联系进行拆分后，添加一些内容，然后再重新组合，使之语意具体丰富。 例：依据诗句“长河落日圆”描绘的意境，以“落日”为重点，扩展成一段不少于50字的描述性文字。 根据意境，先将“落日”拆分为“落日的背景”“落日的形状”“落日的颜色”等，然后分别加以描绘，连缀组合即可成段。 例如：“渐渐升起的暮霭托着一轮黄澄澄的落日（落日的颜色），巨大的落日像一枚温润的圆玉，圆得温暖，圆得可亲，（落日的形状）它镶嵌在暮色渐沉的地平线上，徜徉在绵长悠远的黄河岸边（落日的背景），使人心中感到无限的苍茫（落日的神韵）。” 用三种以上的方法，使下面的句子逐渐丰满起来。?“她笑了” 扩展1：加修饰成份? ? 扩展2：再加修辞手法? 扩展3：再加表现手法? 她含着泪笑了。 她含着泪笑了，像一朵带 露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。? ? 她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。 1、新增的语句要合乎事理，合乎语境，合乎原句的色调、风格和意境，自然得体。 2、扩展后的语句要使语意在原句的基础上更充分、形象、具体、透彻、有韵致。 3、扩展后的语句不得随意改动、删减原句字词，不能偏离话题，一般不改变原句句型（有要求的除外）。 4、扩展后的语句要通顺流畅，不得出现语病。 应遵循的原则 （一）辨情景。指准确辨识题目所提供的具体情景及情景所体现的具体氛围，所扩展的内容也应笼罩在这一氛围中。 （二）明重点。指知晓题目扩写的对象是什么，突出扩写的重点，不能转换或偏离话题。 （三）巧想象。指展开想象的翅膀，做到内容丰富，想象自然、贴切。 （四）善表达。指要选好表达方式和技巧，注意运用修辞手法。 答 题 四 步 七、常见的错误 1、 另起炉灶、不合情境 人生某阶段 “人生的每一个阶段都很重要，每一个阶段都是前一阶段的延续，又都是后一个阶段的开始。” “也许我们每个人开始都站在同一条起跑线上，这条线对坚定执著的人是好的开始．成功的一半，对意志薄弱的人，是起点也是终点。” 1、 另起炉灶 、不合情境 2、偏离重点 “田径场上，运动员们在雪白的起跑线前做着充分的准备，期待着光辉时刻的到来。” “中学时代是我们人生的黄金时代，它是我们人生道路上洁白的起跑线，它将带领我们迈出坚实的每一步。” 常见的错误 1、 另起炉灶、不合情境 2、偏离重点 3、缺乏意蕴 如 “烈日炎炎，运动员们蓄势待发，俯视着起跑线，仿佛它就预示着成功，是啊，没有这条起跑线，我们怎么有机会跑到终点线呢?” 语意不连贯，前后间的语意经不起推敲。 常见的错误 一条白色的起跑线静静地躺在跑道上，给人以平静，它是否在等待着那无数快速而又有力的步伐，是否在想能否给运动员以无穷的力量去冲击终点？哦，它静静地，躺在运动员们的脚下······ * 扩展语句 一、考点解析 “扩展语句”是2000年新增的高考内容。这一考点的要求是，将结构简单、内容贫乏、达意欠明确，表达欠具体，描述欠生动的语句扩充得丰富、充实、鲜明、形象起来。它或者是把一组词语扩展成一句话或者是一段话；或者是把一句话的意思加以扩充或者合理地扩展成几句话。 二、表达方式方面的要求 表达方式上的要求，是指运用记叙、描写、议论、说明、抒情等五种表达方式来扩展语句。 三、命题特点 从近年高考试题来看，此类题目的特点主要有： 1.着力于对学生语言运用能力的考查，重视学生语言表达的基础能力。 2.在内容上呈开放性特征，同时紧密结合学生学习和生活实际。 3.为考生提供广阔的思维空间，有利于考生充分发挥个人特长，展现自己的能力。 4.情景既有一定的限制，又有很大的自由发挥空间。 5.答案丰富多彩，有较大的弹性，有利于激发学生的激情，对培养和提高学生的创造思维能力大有益处。 四、解题步骤 扩展语句是根据题目规定的情景、内容及字数要求写一段话，因此，要按照以下步骤去做： ①弄清题目要求，再根据这些具体要求进行思考