XX中学综合实践活动实施计划.doc

XX中学综合实践活动实施计划 结合县教育局下发的指导意见，为我校能有效推进综合实践活动课程的实施进程，切实培养学生实践能力和创新能力，特制定本实施方案。 认真贯彻课改精神，转变教师教学观念，通过学生主动参与、亲自实践组织各种研究性活动，激发学生的学习兴趣，提高学生观察、发现问题、分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新精神，全面提高学生素质。 综合实践活动由专职教师担任授课，班主任协助组织学生开展探究活动。 综合实践活动的教育目标充分体现了以德育为核心，以创新精神与实践能力为重点的素质教育的总目标。依据教育部颁发的《基础教育纲要（试行）》、《综合实践活动指导纲要》的要求，结合县教育局下发的指导意见，为我校能有效推进综合实践活动课程的实施进程，切实培养学生实践能力和创新能力，特制定本实施方案。 一、指导思想 认真贯彻课改精神，转变教师教学观念，通过学生主动参与、亲自实践组织各种研究性活动，激发学生的学习兴趣，提高学生观察、发现问题、分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新精神，全面提高学生素质。 二、课程目标 1、培养学生发现问题、自主学习、独立思考、主体性判断以及更好地解决问题的素质和能力，培养学生的创新精神。 2、培养学生表达和沟通能力。通过利用各种符号与工具，表达个人的思想和观念。善与他人沟通，并能与他人分享不同的见解与资讯。 3、培养学生规划组织与实践能力。 4、培养学生运用科技与资讯的能力。通过正确、安全和有效地利用科技，汇ji、分析、研判、整合与运用资讯，提升学习效率与生活品质。 5、培养学生主动探索与研究能力。通过活动激发学生的好奇心及观察力，主动探索和发现问题，并积极运用所学的知识于生活中。 三、课程实施形式和安排 1、组织形式： ⑴个人活动：针对研究课题发挥学生独立思考和独立解决问题的能力，采用走访、查阅资料、调查等形式写出调查报告。 ⑵小组活动：以小组为单位互相交流，明确研究方向。在教师的指导下共同设计课题研究方案，写好小组总结，汇报研究成果。 2、教学形式 ⑴任务驱动。向学生提出有明确具体要求的任务，引导研究性学习活动的展开。 ⑵ji中与分散、课内与课外结合，教师针对性指导。 需要利用一部分课内时间，由教师对学生进行ji中指导，或由学生进行交流研讨；需要利用较多的课外时间，包括节假日和寒暑假时间，由学生进行ji体或个人的研究活动。 3、活动内容 （1）综合实践活动的内容本身应成为一个整体，追求活动内容的综合性； （2）为初中综合实践活动的内容不求面面俱到，但应具有一定的深度； （3）初中综合实践活动的内容的整合，要充分开发与利用学校、社会和地方课程资源，渗透信息技术的教育，开展和实施综合实践活动。如田墩小煤窑、田丰广场、环保、桥、美化校园、垃圾处理、学校操场、食堂管理、住校生管理、水资源、街道卫生、敬老院、交通事故等等。 4、课程安排 （1）综合实践活动由专职教师担任授课，班主任协助组织学生开展探究活动；要求各学科要充分利用好教材中的综合实践活动学习资源，本学期要有两至三个活动成果。教务处将在十月中和十一月底安排时间组织听课观摩。 （2）10月份安排一次全校性的演讲、朗诵比赛。 （3）10月中旬举行全校性运动会。 （4）11月校级的探究课题——《田墩镇的煤炭生产现状的调查》课题调查结束，进行校级汇报。 （5）12月底到元月初举行学校艺术周活动，包括艺术品、小制作展览和文艺汇演。 5、成立管理领导小组 （1）开发、指导小组：组长：郑行科 成员：黄宗黎曾庆丰李宇锋 （2）实施、督察小组：组长：曾庆丰 成员：李宇锋曾华军翁志华黄静 何志坚章春琪林建军 四、课程的实施过程 1、统一教师思想，做好宣传工作。 召开教师会议，统一思想，明确教师在活动过程中的角色定位和指导任务。 ⑴明确教师不是学生活动的旁观者，而是学生活动的指导者、组织者和领导者。教师要引导学生有序地开展活动，组织学生、管理学生。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为