第一课 我国的生产资料所有制 课件高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会.pptx

;第一单元生产资料所有制与经济体制

第一课我国的生产资料所有制

公有制为主体多种所有制经济共同发展

坚持“两个毫不动摇”

第二课社会主义市场经济体制

充分发挥市场在资源配置中起决定性作用

更好发挥政府作用

综合探究构建高水平社会主义市场经济体制

第二单元经济发展与社会进步

第三课我国的经济发展

贯彻新发展理念

推动高质量发展

第四课我国的个人收入分配与社会保障

我国的个人收入分配

我国的社会保障

综合探究践行社会责任促进社会进步;单元逻辑;考情统计与课标分析;考情统计分析;考情统计分析;核心考点概要;核心考点概要;核心素养与考向预测;;构建知识网络;公有制为主体多种所有制经济共同发展;核心考点突破;;考点一公有制为主体多种所有制经济共同发展;在我国的生产资料所有制中，公有制经济（主体）是矛盾的主要方面，决定着我国经济制度的性质是社会主义性质。（占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向）

思考：非公经济的存在会不会改变我国经济制度的性质？;物质资料的生产方式是生产力与生产关系的统一，决定着社会的性质和面貌、生产方式的变革决定着社会形态的更替。;主要内容;1.构成;4.公有制经济主体地位的体现：;知识拓展：关于国有经济;知识拓展：正确理解公有制的主体地位;;核心归纳——主体、主导、控制力、支配地位之间的关系？;公有制经济;核心考点总结;知识拓展：区分公有制主体地位和国有经济主导作用;典例精练;典例精练;典例精练;三、多种所有制经济共同发展（非公有制经济）;突破提升:发展非公有制经济的原因;4.公有制经济和非公有制经济

(1)关系：相辅相成、相得益彰、共同发展，统一于社会主义现代化建设进程之中。

(2)作用：多种所有制经济共同发展，有利于发挥各种所有制的长处，调动不同经济主体的积极性和创造性，有效利用各方面的资源，取长补短，激发社会主义市场经济的活力，推动经济持续健康发展。;知识拓展：公有制经济和非???有制经济的比较;为什么？;典例精练;典例精练;典例精练;典例精练;二十届三中全会;考点二坚持“两个毫不动摇”;企业是以“营利为目的而从事生产经营活

动，向社会提供商品或服务的经济组织;拓展延伸----现代企业制度

现代企业制度是为以市场经济为基础，以企业法人制度为主体，以公司制度为核心，以产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学为条件的新型企业制度。;注：股东大会是股份有限公司的权力机构，股东会是有限责任公司的权力机构，董事会对股东会或股东大会负责。监事会监督董事会、总经理及相关部门，不能监督股东大会或股东会。;;知识拓展：全面理解国有企业混合所有制改革;;知识总结如何做强做优做大国有企业，促进国有企业高质量发展;【拓展】⑥国企改革的方向：

以供给侧结构性改革为主线；

以发展混合所有制经济为突破口；

建立更加市场化的用人机制；

抓好创新驱动发展战略的落实；

打好防控经营风险的攻坚战；

坚持党对国有企业的领导。

;典例精练;典例精练;2、必须发展壮大农村集体经济：;拓展延伸;拓展深化：农村基本经营制度

（1）含义：是指以家庭承包经营为基础，统分结合的双层经营体制。

（2）完善：A.深化农村土地改革：完善承包地“三权分置”制度

（→意义：①有利于明晰土地产权关系，保障农民财产权益，增加农民收入；

②有利于提高土地资源利用率，构建新型农业经营体系，实现适度规模经营；

③有利于农业科技的运用与推广，提高农业劳动生产率，推动现代农业发展。

④有利于促进产业融合发展，推进乡村振兴

B.农民专业合作社：在农村家庭承包经营基础上，同类农产品的生产经营者或者同类农业生产经营服务的提供者、利用者，自愿联合、民主管理的互助性经济组织。它以其成员为主要服务对象，提供农业生产资料的购买，农产品的销售、加工、运输、贮藏，以及与农业生产经营有关的技术、信息等服务。

→意义：①有利于促进农业生产的专业化，提高农业生产率，提升农产品的质量（有利于打造农业品牌），提高农产品的市场竞争力；②生产的专业化有利于带动科技与农业有机融合，促进农业现代化；③有利于产销有效对接，克服生产盲目性，增强农户抵御市场风险的能力，促进农业资源优化配置，同时促进农民增收；④有利于壮大集体经济和乡村振兴。;①结合《法律与生活》理解农民的财产权益。土地承包经营权和宅基地使用权属于用益物权，是农民重要的财产权。

②结合“建设现代化经济体