滁州学院本科毕业设计（论文）工作管理规定.doc

PAGE PAGE 2 滁州学院本科毕业设计（论文）工作管理规定 院教〔2013〕90号 毕业设计（论文）是本科人才培养的重要实践性教学环节，是全面检验学生专业能力与综合素质的重要手段。为切实做好我校的毕业设计（论文）工作，规范毕业设计（论文）工作的管理，提高毕业设计（论文）的质量，特制定本规定。 一、主要目的 培养学生综合运用所学知识分析和解决本专业范围内一般问题的能力，培养学生的创新意识和实践应用能力，初步训练学生从事学术研究或实际工作的能力；培养学生理论联系实际的工作作风和认真严谨的科学态度。 二、基本要求 （一）对指导教师的要求 1、毕业设计（论文）指导教师应由具有中职及以上专业技术职务的教师或工程技术人员担任；讲师以下职称人员不得单独指导毕业设计（论文），但可根据需要安排协助指导教师的工作；指导教师名单由院（部）毕业设计（论文）工作领导小组审定后，报教务处备案； 2、院（部）可聘请校内外相当于中级专业技术职务及以上的工程技术人员或研究人员担任指导教师，但院（部）必须指定专人与其合作指导，掌握进度，保证质量，协调解决有关问题；教师应积极承担毕业设计（论文）的指导工作； 3、每位指导教师指导的学生人数原则上不超过8人，科研、教研能力突出的高级职称教师或具有博士学位人员可适当增加指导人数,最高不超过10人；外聘教师指导学生人数原则上不超过6人； 4、指导学生选题，布置毕业设计（论文）任务，安排学生做开题报告，编写指导方案，制定计划和工作程序；对学生提出具体要求，指定主要参考资料和社会调查内容，指导学生查阅中外文资料、进行文献综述、撰写开题报告、开展实验以及数据处理等；指导学生按规范要求撰写毕业设计（论文）； 5、采取有效措施，检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题；在学生答辩前对毕业设计（论文）（包括设计说明书、计算资料、实验报告、图纸或论文等）进行审查，认真填写毕业设计（论文）评语，指导学生参加答辩；根据院（部）安排参加答辩工作； （二）对学生的要求 1、重视毕业设计（论文）过程，明确各环节目的、意义和要求，虚心接受指导教师和实验技术人员的指导，保质保量地完成毕业设计（论文）； 2、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭，不剽窃； 3、毕业设计（论文）成果、资料应于答辩结束后及时交指导教师收存；凡涉及到国家机密、知识产权、技术专利、商业利益的成果未经学院许可，不得擅自带离学校。 （三）对毕业设计（论文）的要求 1、毕业设计（论文）的形式要符合学校规定，具体参见《滁州学院本科毕业设计（论文）撰写规范》（见附件1）； 2、要具有一定的学术性，要对自然科学或社会科学内某一课题进行研究，并表达其研究成果；要求论述全面而完整，首尾一贯而不前后矛盾，实事求是而不主观臆造； 3、要具较强的实践性和应用性，要能解决生产实际问题，在技术改造、生产管理等通过方面有所创造；各专业毕业设计(论文)在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成的比例原则上要在50%以上； 4、应做到观点正确、论据充分、推理严密、计算准确，层次分明、条理清楚、语言精炼，有必要的图表和相关资料等； 5、毕业设计（论文）正文字数要求：人文社科类专业10000字以上，理工类专业6000字以上，体育参照文科执行，外语类、艺术类参照理工类执行。 三、组织与管理 毕业设计（论文）工作的组织与管理在分管教学副校长领导下进行，分级管理，层层负责。 （一）教务处职责 1、汇总各院（部）毕业设计（论文）题目和指导教师安排，协调有关问题； 2、组织开展毕业设计（论文）前期、中期、后期检查工作，对未达到各阶段进度、质量要求或违反有关规定的院（部）提出整改要求； 3、组织开展毕业设计（论文）的质量监控、工作评估和研究等工作。 （二）院（部）职责 各院（部）成立毕业设计（论文）工作领导小组，院长任组长，教学副院长任副组长。领导小组研究并确定毕业设计（论文）指导教师，布置毕业设计（论文）工作任务，检查本院（部）毕业设计（论文）工作落实情况。院（部）毕业设计（论文）管理工作职责为： 1、审查毕业设计（论文）选题，安排指导教师，布置毕业设计（论文）有关工作； 2、定期检查毕业设计（论文）工作进展情况，协调处理毕业设计（论文）中的有关问题，督促检查指导教师的工作； 3、按毕业设计（论文）规范化要求，组织对毕业设计（论文）进行形式审查；根据专业实际，通过采用专家评阅、查重等形式，审查毕业设计（论文）质量；组织毕业设计（论文）和成绩评定工作； 4、对答辩小组提出的优秀的毕业设计（论文）及评阅答辩中有争议的毕业设计（论文），组织答辩委员会进行复议，最终确定成绩； 5、按学校有关要求，保存与毕业设计（论文）有关的电子和纸质文档； 6、做好本院（部）学生毕业设计（论文