8.小狗包弟.ppt

第8课 * 第8课 * 第8课 小 狗 包 弟 导记·晨读晨练 chì jiū yù jiān tiǎn duò fèi suǒ pōu chàn 【阅读思考】 1、本文大致讲了一个什么样的故事？ 2、文章如何划分层次。 3、文章第一段有何作用？ 4、归纳包弟的经历与作者感情的变化。 5、“您的小狗怎样？”这句话一共出现了几次？ 作者每次想起这句话的心情如何？ 6、作者如此喜欢包弟，为什么还要抛弃他？ 如何评价作者的行为？ 我不原谅！ 【写作特点】 1、以小见大 物犹如此，人何以堪？ 2、平实质朴的语言风格 全文没有华丽的辞藻，靓丽的修辞，但读来却令人感到 深沉哀婉、情真意切。大巧不工，情之所至，娓娓道来。 于无声处听惊雷 3、相互对比（对照）的写作手法 狗与狗、人与狗、时间更替。 宁为盛世犬，不做乱世人。