防疫安全教育知识课件.pptx
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防疫安全教育
知识课件
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目录
防疫基础知识个人防护指南
公共场所防疫防疫政策与法规
防疫心理支持防疫教育实施
防疫基础知识
病毒传播途径
飞沫传播接触传播空气传播
新冠病毒可通过咳嗽、打喷接触被病毒污染的物体表面在封闭空间内，病毒可通过
嚏产生的飞沫传播，保持社后，再触摸口鼻眼等黏膜，气溶胶形式长时间悬浮在空
交距离可降低感染风险。可能导致病毒传播。气中，增加传播风险。
常见防疫误区
过度消毒
有些人认为频繁使用消毒剂可以更有效地预防病毒，但
过度消毒可能破坏环境菌群平衡。
忽视个人卫生
有人认为戴口罩和手套就足够了，忽略了勤洗手、咳嗽
礼仪等基本个人卫生习惯的重要性。
迷信特定食物
一些人错误地相信某些食物或补品能“增强免疫力”，
而忽视了均衡饮食和健康生活方式的重要性。
防护措施要点
0102030405
正确佩戴口罩勤洗手保持卫生保持社交距离避免触摸面部定期消毒物品表面
在公共场所和人群使用肥皂和流动水避免在人群密集的尽量避免用手触摸定期使用消毒剂清
密集处，正确佩戴洗手至少20秒，场所长时间停留，眼睛、鼻子和嘴巴，洁手机、门把手等
医用口罩或N95口特别是在接触公共尽量保持至少1米因为这些部位是病频繁接触的物品表
罩，可以有效减少物品后，是预防病以上的距离，减少毒进入体内的主要面，可以降低病毒
病毒传播风险。毒传播的基本措施。直接接触。途径。存活率。
个人防护指南
日常防护建议
勤洗手保持卫生保持社交距离佩戴口罩
使用肥皂和流动水洗手，尤其是在公共场所保持至少1米以上的在人群密集或无法保持社交距离
在接触公共物品后，可有效减少距离，避免与他人近距离接触，的场合，正确佩戴口罩是防止病
病毒传播风险。降低感染几率。毒传播的重要措施。
避免触摸面部加强室内通风
尽量避免用未洗净的手触摸眼睛、定期开窗通风，保持室内空气流
鼻子和嘴巴，减少病毒通过黏膜通，有助于降低室内病毒浓度，
进入体内的机