建筑工程测量技术精品课程申报表（高职高专）.doc

PAGE 2008年度高职高专国家精品课程 申报表 课程名称 工程测量技术 所属专业大类名称 土建大类 所属专业类名称 土建施工类 所属专业名称（专业课程填写） 建筑工程技术专业 课程负责人 所属学校 浙江****科技职业学院 推荐单位 浙江****科技职业学院 申报日期 2008年5月 中华人民共和国教育部制 二○○八年三月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。  1.课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 性别 男 出生年月 1972.10 最终学历 研究生 专业技 术职务 副教授 电 话 学 位 工学硕士 职业资 格证书 注册水利监理工程师 传 真 所在单位 浙江****科技职业学院 E-mail 通信地址（邮编） 教学与技术专长 工程测量、工程结构可靠度和风险分析 简单工作经历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任） 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类型、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实训、实习、课程设计、毕业设计 /论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） △讲授的主要课程 1．工程测量 理论课（含实践） 4学时/周 5届 学生总数256人 2．建筑力学 理论课（不含实践） 6学时/周 2届 学生总数94人 3．建筑构造 理论课（不含实践） 6学时/周 2届 学生总数97人 4．土力学与地基基础 理论课（不含实践） 4学时/周 2届 学生总数76人 △承担的实践性教学 1．毕业实习 3届 学生总数121人 2．测量实习 3届 学生总数178人 3．力学实验 2届 学生总数94人 4．毕业设计 2届 学生总数30人 △主持的教学研究课题 1．“基于人本主义课程范式的高职工程测量课程开发研究”（编号**） 浙江省教育厅 2007.1-2007.12 课题负责人 2．《工程测量技术》重点建设课程 学院 2006.10 负责人 3．《工程测量技术》精品课程 学院 2008.3 负责人 △ 发表的教学相关论文 1.《计算机绘图与水利工程制图教学的融合》 中国职业技术教育（中文核心） 2004.9署名第二 2．《“水准仪的使用”一课的教学设计与实践》职业教育研究 2005.6 署名第一 3．《基于人本主义教育思想的工程测量课程课程内容设计》内江科技2008.3署名第一 4．《基于能力本位的工程测量课程改革与实践》 职业教育研究 2008.5 署名第一 △出版教材 1.《水利工程测量》 中国水利水电出版社 2005.4 主编 2.《水利工程测量》（浙江省重点建设教材）浙江省科学技术出版社 2008.5 副主编 △教学表彰/奖励 1．2004.9 获得学校和第三届杭州市 “教坛新秀”荣誉称号； 2．2005.3 获得校级“优秀教师”荣誉称号； 3．2006.4 论文《基于能力本位的水利工程测量课程改革与实践》获学校第三届教科研论文一等奖 独撰； 4．2007.7 教学成果 “职业学校自主教学督导评价模式的构建与实践”获杭州市政府颁发的教学成果二等奖 排名第五； 5．2007.8 论文《基于能力本位的水利工程测量课程改革与实践》获“第六次全国职教文章”评选二等奖 独撰。 1-3 技术 服务 近五年来承担的技术研发项目或技术服务（培训）项目（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用）及效果（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的表彰/奖励或