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2017年度学校总务处工作总结.doc

发布:2017-01-12约3.2万字共55页下载文档
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2017年度学校总务处工作总结 2017年度学校总务处工作总结 200x这一年中我处全体职工依照期初制订目标,以服务第一、服务育人为宗旨,努力开拓、勤奋工作,为学校教育教学工作顺利开展贡献出自己的一份力量,以下作一小结: 一、基建工作方面。 (1)做好学校零星基建工程决算的审计、存档工作。 (2)基本完成学校扩大规模后的整体布局工作 二、教育教学服务及时、主动、质高。 (1)采购价廉、质量有保障的办公用品,认真履行市政府采购招投标工作。 (2)及时主动落实学校重大的教育教学活动的后勤服务工作,为活动的成功举办奠定了基础。 (3)及时做好教学仪器的维护,办公用品的分发工作。 三、提供各类的优质服务,满足师生各个层次的需要,师生反映良好。 (1)及时做好学生健康检查以及防病治病工作,并协助其它部门做好健康教育工作。 (2)完善社会化食堂管理制度,定期及经常检查其经营状况,倾听师生的建议,努力提高餐饮质量,师生意见率低。 (3)、解决北区宿舍学生的用热水问题,学生反响很好。 四、协调做好卫生检查,学校卫生状况良好。 1、会同学生处对卫生包干区、宿舍、教室的卫生长抓严管,保证每季度的市卫生检查保持高分,荣获XX年度市卫生先进单位及先进个人。 2、及时完成市爱卫会下达的各项消杀任务,四害密度低。 五、完成学校的绿化补点工作,为师生创造优良的工作学习的环境。 1、每季保证有千盆花卉盆景,完善了校园、办公桌的美化布置。 2、定期修剪绿篱、草坪,按计划施肥、治虫,使得学校绿化可持续发展。 六、做好财务工作,完善了校产管理制度。 1、财务人员严格按财务制度开展活动,随着财务结算的严格化、集中化,财务手续愈来愈规范。 2、校产的登记已形成一套严格的制度,对固定资产的价值、存放地点有了详细的记录,从而保证了学校固定资产的准确性。 七、建立学校后勤社会化经营制度,营造公平竞争经营氛围。 学校对外社会化经营服务,已摸索出一套较成熟的招投标制度,有效保证了学校领导班子工作的公正、廉洁。 综上所述,这一年通过我处全体职工的努力取得不少成绩,但也有缺憾:如食堂经营水准不高,不能及时迎合师生的需要等。相信在新的一年中,在学校党支部及行政的正确领导下,通过我处员工的共同努力,会迎刃而解并取得更大成绩。 2017年度学校总务处工作总结 2017年度学校总务处工作总结2017年度学校总务处工作总结 20xx年,总务处在所担负的职责范围内,按照学校发展规划的总体部署,继续本着优质服务,切实保障的后勤服务理念,紧紧围绕学校中心工作,在校长室的领导下,确保重点,抓好常规。以提升标杆,强化意识为主题加强后勤队伍建设;以完善措施、精细管理为抓手规范后勤管理,提高工作效能,切实为师生创造了一个良好的工作、学习、生活环境,为学校的发展发挥了后勤强有力的保障功能。现就一年来的工作情况总结如下: 一、强化忧患意识和责任意识,扎扎实实做好学校安全工作。 学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程,安全工作责任重于泰山。为贯彻各级安全工作会议的精神,切实强化忧患意识和责任意识,扎扎实实做好学校安全工作,我校在坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则下,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工重视和落实学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。 1.学校定期召开安全工作会议,传达上级文件和指示,及时通报各地安全事故的典型,使警钟长鸣,增强教职工安全意识。学校通过晨会、国旗下的讲话、宣传栏、校园广播站、电子屏、校讯通等对师生进行安全教育,使全校上下形成师生心中有安全,教师时时讲安全,领导处处抓安全的局面。 2.学校定期开展法制教育活动,增强学生的法制观念,提高遵纪守法自觉性,有效预防和减少在校学生违法犯罪。学校在每一个节假日向学生发放倡议书、给家长发致家长的一封信等,提醒学生要注意假期中的各类安全,请家长做好孩子假期的安全防范教育工作。 3.针对校园周边环境,联合相关职能部门协调监管,确保周边综合治理到位,保证师生安全。根据上级指示,坚持安全第一、预防为主的方针,把师生安全放在首位,从稳定学校、稳定社会的大局出发,主动与夏港街道办、居委会、派出所、工商局、公安分局等社会职能部门取得联系,共同商讨解决办法,防止各类盗抢、拐骗案件的发生。特别针对今年的九一八及xx大期间的校园和社会稳定工作,学校制定了《广州开发区第一小学维稳工作应急预案》,对学生的反日情绪进行了密切关注,防止学生被动进入游行队伍而受到伤害。确保了校园内外安全有序。 4.狠抓餐饮卫生,确保师生餐饮安全。为让学校在餐饮管理上达到一个新水平,学校总务处认真落实工作计划,严格按照《食品安全法》和《XX市餐饮卫生量化考核a级标准》对食堂进行管理,并在2
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